【題目】下列對有關(guān)知識的歸納不完全正確的一組是
A | 保鮮的原理 | B | 滅火的原理 |
干冰——降溫 生石灰——防潮 氮氣——防腐 | 油鍋著火時用鍋蓋蓋滅——隔絕空氣 住宅失火時用水澆滅——降低著火點 撲滅森林火災時設(shè)置隔離帶——隔離可燃物 | ||
C | 常見物質(zhì)的區(qū)分方法 | D | 常見合金的主要性能 |
硬水和軟水——加肥皂水 生石灰和熟石灰——加水 氯化銨和磷礦粉——觀察顏色 | 不銹鋼——抗腐蝕性能好 焊錫——熔點低 硬鋁——強度和硬度好 |
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2016年1月1日南京長江隧道免費通車,隧道建設(shè)大量采用了鋼結(jié)構(gòu)。
(1)鋼屬于 (填“純凈物”或“混合物”)
(2)鐵銹蝕是鐵與空氣中的氧氣和 (填化學式)等物質(zhì)共同作用的結(jié)果,寫出一種日常生活中防止鐵制品生銹的方法
(3)煉鐵廠常以焦炭、赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)、空氣等為主要原料煉鐵,反應過程如下圖所示。其中焦炭的作用是
(3)49g質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸與足量的鐵反應,最多生成氫氣的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】食醋中含有醋酸(CH3COOH)。下列有關(guān)醋酸的說法中,正確的是
A.醋酸屬于有機高分子化合物
B.醋酸中含有兩個氧原子
C.醋酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1︰2︰1
D.10%的醋酸溶液中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為4%
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】依據(jù)右圖裝置進行實驗。
實驗過程:①打開K1、K2,通入N2,一段時間后,Ⅰ、Ⅱ試管中均無明顯現(xiàn)象;②改通入氧氣,Ⅰ中白磷燃燒而Ⅱ中白磷仍無明顯現(xiàn)象。
(1)實驗②試管Ⅰ中白磷燃燒的化學反應方程式為____________;
(2)實驗②觀察到試管Ⅰ、Ⅱ中的現(xiàn)象不同說明可燃物燃燒的條件之一是____________;
(3)此實驗過程中可證明燃燒的另一個條件的實驗現(xiàn)象是________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】硅(Si)是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。利用石英砂(主要成分為SiO2)生產(chǎn)高純硅(Si)的流程圖如下(整個制備過程必須達到無水、無氧氣)。
提示:Si+3HCl 加熱 SiHCl3 +H2 ↑
回答下列問題:
(1)三氯甲烷(SiHCl3)是由_____________種元素組成的物質(zhì);
(2)在H2和SiHCl3反應的過程中若混入O2,可能引起的后果是______________。
(3)以上生產(chǎn)高純硅的流程中,可循環(huán)使用的物質(zhì)是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下是小文在家里找到的一些物品。
(1)下列VC泡騰片的主要成分中屬于有機物的是__________(填字母序號)。
A.維生素C(C6H8O6) B.檸檬酸(C6H8O7) C.碳酸氫鈉(NaHCO3)
(2)在一個試管中加入少許MnO2,再倒入彩漂劑,會產(chǎn)生大量氣泡,此氣體是______________。
(3)潔廁靈在使用時要避免和大理石地面接觸,其原因是____________(寫出化學反應方程式)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為測定空氣里氧氣的含量,甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
(1)甲同學:點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后,打開止水夾,觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的________________。
(2)乙同學:用碳替代紅磷,完成上述試驗,發(fā)現(xiàn)集氣瓶內(nèi)并沒有吸入水,其原因是_________________
(3)丙同學:向集氣瓶中加入少量的________溶液,然后完成乙同學的實驗,得到了與甲同學相同的實驗結(jié)果。
(4)試寫出加入物質(zhì)發(fā)生反應的化學方程式________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述不正確的是
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰
B.鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體
C.家庭小實驗中,將食醋與純堿混合有大量氣泡產(chǎn)生
D.將生鐵粉末投入盛有過量鹽酸的燒杯中,充分反應后仍有黑色殘渣
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