11.根據(jù)下列要求,寫(xiě)出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式,并寫(xiě)出基本反應(yīng)類(lèi)型.
(1)氫氣在氧氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.(化合反應(yīng) )
(2)氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)KClO3$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$KCl+O2.(分解反應(yīng))

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(寫(xiě)、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫(xiě);再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類(lèi)型.

解答 解:(1)氫氣在氧氣中燃燒生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng).
(2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征,屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;化合反應(yīng);(2)2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;分解反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類(lèi)型的能力,掌握化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法(寫(xiě)、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類(lèi)型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.現(xiàn)有以下儀器,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)儀器⑥的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗;取用粉末狀固體必須用到的儀器是藥匙(填名稱(chēng)).
(2)如果用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)應(yīng)選儀器③⑦(填序號(hào));收集氧氣的方法有排水法和向上排空氣法.
(3)如果用過(guò)氧化氫溶液分解來(lái)制取氧氣,制氣裝置(即反應(yīng)裝置)最好選用儀器④⑤⑥(填序號(hào))
(4)比較(2)和(3)兩種制取氧氣的方法,最好選用方法(3)的原因是不需要加熱.
(5)檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿(mǎn)的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果木條復(fù)燃,證明已經(jīng)集滿(mǎn)了氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某品牌純堿中含有雜質(zhì)NaCl,化學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:稱(chēng)取16g樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,并繪制出加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖:
(1)純堿恰好完全反應(yīng)時(shí),生成CO2的質(zhì)量為4.4g
(2)請(qǐng)算出稱(chēng)取的樣品中含純堿的質(zhì)量?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù),下同)
(3)計(jì)算當(dāng)鹽酸與純堿恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.用化學(xué)式簡(jiǎn)要表示下面的反應(yīng),并在括號(hào)里指出基本反應(yīng)類(lèi)型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng)):
(1)過(guò)氧化氫制取氧氣2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;分解反應(yīng)
(2)水的電解2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反應(yīng)
(3)鎂的燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO;化合反應(yīng)
(4)紅磷的燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P2O5;化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖中的四位同學(xué)對(duì)某化學(xué)式的意義進(jìn)行描述表示該物質(zhì)由兩種元素組成表示一個(gè)分子由兩個(gè)原子構(gòu)成表示一種物質(zhì)表示一個(gè)分子,他們描述的化學(xué)式是( 。
A.H2OB.O2C.COD.H2SO4

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室加熱KMnO4固體制取氧氣的裝置圖,試回答:
(1)寫(xiě)出用序號(hào)所標(biāo)儀器名稱(chēng)?
①酒精燈    ⑤集氣瓶
(2)寫(xiě)出高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2
(3)指出圖中任意三處錯(cuò)誤.
①試管口沒(méi)有向下傾斜
②酒精燈火焰沒(méi)有對(duì)準(zhǔn)藥品進(jìn)行加熱
③試管口沒(méi)有塞一團(tuán)棉花
(4)用該法收集氣氧氣時(shí),當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)就可以收集,開(kāi)始有氣泡冒出時(shí)不宜立即收集,因?yàn)槭占臍怏w不是純凈的氧氣.
(5)收集氧氣完畢后,先移開(kāi)導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,原因是防止水槽中的水倒吸入熱試管,使試管炸裂.
(6)如果用向上排空氣法收集時(shí),如何證明該瓶?jī)?nèi)的氧氣已滿(mǎn)?
將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,說(shuō)明收集滿(mǎn)了.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.將無(wú)色液體X與黑色粉末Y混合,可制得無(wú)色氣體A和無(wú)色液體B,Y在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變,將淡黃色固體C點(diǎn)燃伸進(jìn)盛有A的集氣瓶中,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,并產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體D.無(wú)色液體B在通入直流電會(huì)生成氣體A和氣體 E,F(xiàn)是空氣的主要成份約占空氣體積的$\frac{4}{5}$.
(1)推出下列物質(zhì)的化學(xué)式 X.H2O2C.S D.SO2F.N2
(2)無(wú)色液體B在通電的情況下產(chǎn)生的氣體A和氣體 E的體積比是1:2,反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,反應(yīng)基本類(lèi)型為分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在 2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑ 的反應(yīng)中,反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是( 。
A.元素種類(lèi)B.各種原子的數(shù)目C.各元素的化合價(jià)D.物質(zhì)的質(zhì)量總和

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中屬于混合物的是(  )
A.氫氣B.一氧化碳C.氧氣D.潔凈的空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案