鎢是熔點最高的金屬,廣泛應(yīng)用于拉制燈絲,有“光明使者”的美譽。冶煉金屬鎢常用到白鎢礦石,其主要成分是鎢酸鈣(CaWO4),鎢酸鈣中鎢(W)的化合價為
A.-6 B.+4 C.+6 D.+7
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在教師的指導(dǎo)下,正確完成如下圖所示的兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。下列有關(guān)實驗說法不正確的是
實驗一 實驗二
A.紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾
B.兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣 [來源:Z,xx,k.Com]
C.停止加熱后立即可讀出注射器內(nèi)氣體體積約為24mL
D.實驗取用銅絲的多少會影響實驗結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
請用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng),并在括號內(nèi)標(biāo)明該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型.
(1)紅磷在空氣中燃燒 , 反應(yīng);
(2)氯酸鉀與二氧化錳共熱 , 反應(yīng);
(3)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫 .
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明發(fā)現(xiàn)一種淡黃色的粉末可以用于殺菌、消毒和漂白,于是想探究該固體的成分。
【提出問題】 該淡黃色固體的化學(xué)成分是什么?
【查閱資料】(1)硫單質(zhì)是一種淡黃色固體,難溶于水,在空氣中點燃硫單質(zhì),生成一種無色、有刺激性氣味的氣體。
(2)過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體,能與水反應(yīng),生成氣體并放出大量的熱。
【設(shè)計實驗方案】
方案一:取少量該固體粉末于試管中,加2mL水,振蕩并觀察現(xiàn)象。
方案二:在燃燒匙里放少量該固體,在酒精燈上加熱,觀察現(xiàn)象。
比較以上兩方案,你認(rèn)為的最佳方案是 ,理由是(從環(huán);虿僮鹘嵌确治觯 。
【實驗驗證并得出結(jié)論】小明向盛有少量該固體的試管中加入2mL水,立刻觀察到有無色氣泡產(chǎn)生,并且驗證出該反應(yīng)同時生成了氫氧化鈉(NaOH)。通過實驗驗證,確定該淡黃色粉末為過氧化鈉。
小明想對生成的氣體成分判斷,他提出了以下兩種假設(shè):①該氣體是CO ②該氣體是O2
你認(rèn)為上述假設(shè)哪個更合理 (填“①”或“②”)。理由是是 。
請設(shè)計一個實驗,驗證你的合理假設(shè)(寫出簡要操作步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論)。
操作步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
|
|
|
【分析】 過氧化鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
【計算】 78克過氧化鈉與多少克二氧化碳中所含氧元素的質(zhì)量相等?
(列式計算)
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在密閉容器中,盛放A、B、C三種物質(zhì)各30克,經(jīng)電火花引燃,充分反應(yīng)后,各物質(zhì)的質(zhì)量變化如下.
物質(zhì) | A | B | C | 新物質(zhì)D |
反應(yīng)前質(zhì)量(克) | 30 | 30 | 30 | 0 |
反應(yīng)后質(zhì)量(克) | 待測 | 33 | 0 | 22 |
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識不正確的是
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng) B.A物質(zhì)可能是單質(zhì) C.變化后待測的A質(zhì)量為5g
D. C物質(zhì)中所含有的元素種類是A、B、D三種物質(zhì)中所有元素種類之和
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列廣告用語從化學(xué)角度看,沒有科學(xué)性錯誤的是( 。
| A. | “K”牌咖啡,滴滴香濃,決不含任何化學(xué)物質(zhì) |
| B. | “雪山牌”礦泉水,真正的天然純凈水 |
| C. | “大自然牌”蔬菜,天然種植,真正的“綠色”食品,不含任何金屬元素 |
| D. | 為預(yù)防甲狀腺疾病,請食用合格“碘鹽” |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com