3．下面關(guān)于電解水實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是（　�。�
A．水電解的文字表達(dá)式：水→氫氣+氧氣
B．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫氣和氧氣組成的
C．實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的
D．若a試管收集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為10mL

分析 根據(jù)電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論及發(fā)生的反應(yīng)分析回答．

解答 解：A，水電解的文字表達(dá)式是：水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，故A錯(cuò)誤；
B、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，故B錯(cuò)誤；
C、實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫、氧兩種元素組成的，故C正確；
D、電解水時(shí)負(fù)、正極產(chǎn)生的氣體體積之比是2：1，由電解水的裝置可知，若a試管收集到的氣體為5mL，則b試管收集到的氣體為2.5mL．故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題的難度不大，了解電解水試驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論等知識(shí)即可分析解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列相關(guān)事實(shí)用微粒的觀點(diǎn)解釋正確的是（　�。�
選項(xiàng)事　　　實(shí)解　　釋
A食鹽在水中消失不見(jiàn)氯化鈉分子分散到水分子中
B水蒸發(fā)為水蒸氣，所占體積增大水分子的體積隨溫度的升高而增大
C二氧化碳為無(wú)毒而一氧化碳有毒構(gòu)成物質(zhì)的分子不同
D鹽酸能導(dǎo)電在水中會(huì)解離出自由移動(dòng)的氫離子
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．小明同學(xué)往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸研究中和反應(yīng)時(shí)，忘記了滴加酸堿指示劑．為了確認(rèn)滴加的鹽酸是否已經(jīng)過(guò)量，從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，用某種試劑進(jìn)行檢驗(yàn)．下表是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案；其中不正確的是（　�。�
實(shí)驗(yàn)方案使用的試劑判斷的方法
A鐵粉如果有氣泡產(chǎn)生，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量
BpH試紙如果pH＜7，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量
C無(wú)色酚酞試劑如果溶液變成不變色，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量
D紫色石蕊試劑如果溶液變成紅色，表明鹽酸已經(jīng)過(guò)量
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．某興趣小組探究分子的特性時(shí)做了以下四組實(shí)驗(yàn)．

【實(shí)驗(yàn)一】：已知：堿性溶液能使酚酞變紅，而氨水呈堿性，打開(kāi)盛裝濃氨水的試劑瓶時(shí)能夠聞到強(qiáng)烈刺激性氣味．請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問(wèn)題：
（1）甲同學(xué)用小燒杯取約40mL蒸餾水，向其中滴入5～6滴酚酞溶液，攪拌均勻，溶液的顏色無(wú)明顯變化．
（2）如圖1所示，取上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴加氨水，觀察溶液顏色變化是溶液變紅．通過(guò)上述實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是氨水能使酚酞試液變紅．
（3）將燒杯中的酚酞溶液分別倒入A、B兩個(gè)小燒杯中，另取一個(gè)燒杯C，向其中加入約5mL濃氨水．用一個(gè)大燒杯罩住A、C兩個(gè)小燒杯，燒杯B置于大燒杯外（如圖2所示）．觀察幾分鐘，燒杯A、B發(fā)生現(xiàn)象分別是A中溶液變紅、B中溶液不變色，這一現(xiàn)象說(shuō)明氨分子在不斷的運(yùn)動(dòng)，B燒杯的作用是對(duì)比．
【實(shí)驗(yàn)二】：乙同學(xué)將實(shí)驗(yàn)一進(jìn)行改進(jìn)（如圖3所示）后進(jìn)行有關(guān)分子性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)：在試管中的濾紙條上相間滴有無(wú)色酚酞溶液，試管口塞上一團(tuán)蘸有濃氨水的棉花（由于棉花上的濃氨水而聞到有刺激性氣味），試管中看到的現(xiàn)象是濾紙條上由試管口向試管底逐漸變紅，此現(xiàn)象說(shuō)明了：分子在不斷的運(yùn)動(dòng)；
【實(shí)驗(yàn)三】如圖5所示，丙同學(xué)在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)，發(fā)現(xiàn)C處產(chǎn)生的白煙較多．查閱相關(guān)資料可知：
已知①濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體）；②由于分子質(zhì)量小，所以化學(xué)上引入了分子的相對(duì)質(zhì)量來(lái)表示分鐘的質(zhì)量，即相對(duì)分子質(zhì)量．③氨氣分子的相對(duì)質(zhì)量是17，氯化氫分子的相對(duì)質(zhì)量是36.5，由此可知，分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系是相對(duì)分子質(zhì)量越小，分子的運(yùn)動(dòng)速率越大．
【實(shí)驗(yàn)四】丁同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖4所示，在一個(gè)玻璃杯中放入約50ml水，向水中放入一大塊糖塊，在容器外壁沿液面畫(huà)一條水平線，當(dāng)糖塊消失后，液面比水平線低（“高”“低”“相平”），這一現(xiàn)象說(shuō)明了分子間有間隔，同時(shí)還可以說(shuō)明不同分子間的間隔不同．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．過(guò)碳酸鈉（Na2CO4）在洗滌、印染、紡織、造紙、醫(yī)藥衛(wèi)生等領(lǐng)域有大量應(yīng)用，某科學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并完成了如下實(shí)驗(yàn)．

【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹繙y(cè)定過(guò)碳酸鈉樣品（含有的雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)）的純度．
【實(shí)驗(yàn)原理】2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O
【實(shí)驗(yàn)裝置】如圖所示
【交流與討論】
Ⅰ．甲同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中O2的體積即可測(cè)定樣品的純度．
（1）裝置②的作用是：除去二氧化碳和氯化氫氣體；（2）稱(chēng)取適量樣品與足量濃鹽酸充分反應(yīng)后，收集到的氧氣的體積為0.25L（已知該實(shí)驗(yàn)條件下氧氣的密度為1.28g/L），則稱(chēng)取的樣品質(zhì)量應(yīng)大于2.44g；
Ⅱ．乙同學(xué)認(rèn)為測(cè)定產(chǎn)物中CO2的質(zhì)量（即反應(yīng)前后裝置②的質(zhì)量差）就可測(cè)定樣品的純度．但利用上述實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)得CO2的質(zhì)量并計(jì)算樣品的純度，結(jié)果會(huì)偏高，你認(rèn)為原因可能是ABC；（填序號(hào)）A．濃鹽酸易揮發(fā)，產(chǎn)生的氯化氫氣體被裝置②吸收B．二氧化碳?xì)怏w逸出時(shí)帶出的水蒸氣在裝置②中冷凝而被吸收C．裝置①、②內(nèi)空氣中的二氧化碳被裝置②吸收Ⅲ．丙同學(xué)提出了一種新方案，得到了大家的一致認(rèn)可：稱(chēng)取樣品12.5g，滴加足量濃鹽酸至樣品反應(yīng)完全，再將燒瓶中所有的液體蒸發(fā)、結(jié)晶、烘干，稱(chēng)得氯化鈉固體11.7g．則該樣品的純度為97.6%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．硫化氫（H2S）是一種具有臭雞蛋氣味的致命毒氣，它的密度比空氣大，可溶于水形成氫硫酸，氫硫酸具有酸的通性．實(shí)驗(yàn)室常用固體硫化亞鐵（FeS）和稀硫酸在常溫下制得H2S，同時(shí)生成FeS04．化學(xué)方程式為
H2S04+FeS═H2S↑++FeS04． 
（1）應(yīng)選用圖B作為制取H2S的裝置．
（2）收集H2S氣體時(shí)，應(yīng)從C裝置中的a導(dǎo)管進(jìn)入，對(duì)產(chǎn)生尾氣的處理方法是用氫氧化鈉溶液吸收生成硫化鈉（Na2S）和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式用氫氧化鈉溶液吸收．
（3）實(shí)驗(yàn)室若制取6.8克的硫化氫氣體，理論上需要多少克20%的硫酸溶液？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．目前，有些中小學(xué)生喜歡使用涂改液，經(jīng)實(shí)驗(yàn)證明涂改液中含有很多揮發(fā)性的有害物質(zhì)，吸入后易引起慢性中毒而頭暈、頭痛，嚴(yán)重者還會(huì)抽搐、呼吸困難．在這種有害物質(zhì)中含有一種叫二氯甲烷的物質(zhì)，下面關(guān)于二氯甲烷
（CH2Cl2）組成的敘述中正確的是（　�。�
①它是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物
②它是由氯氣和甲烷組成的混合物
③它的分子中碳、氫、氯元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2：2
④它是由多種原子構(gòu)成的一種化合物．
A．①③B．②④C．②③D．①③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．向盛有10ml稀鹽酸（其中滴有少量紫色石蕊試液）的燒杯中加入氫氧化鈉溶液，用pH計(jì)（測(cè)pH值的儀器）測(cè)定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下．請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
加入NaOH溶液的體積/ml02468101214
燒杯中溶液的pH1.11.21.41.62.07.011.012.2
（1）當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為10mL時(shí)，稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，參加反應(yīng)的稀鹽酸的溶質(zhì)與其氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量之比為36.5：40．
（2）當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為13mL時(shí)，溶液顯藍(lán)色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．“神舟七號(hào)”上天，標(biāo)志著我國(guó)載人航天技術(shù)的研究已經(jīng)進(jìn)入世界領(lǐng)先行列．這是我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國(guó)力、科技實(shí)力強(qiáng)大的標(biāo)志和象征．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）若在“神舟七號(hào)”的太空實(shí)驗(yàn)室（失重情況下）進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)，其中最難完成的是D．
A．將金粉和銅粉混合           B．將牛奶加入水中混合
C．蒸發(fā)食鹽水制取食鹽晶體     D．用漏斗、濾紙過(guò)濾除去水中的泥沙
（2）為了使宇航員在飛船中得到一個(gè)穩(wěn)定的、良好的生存環(huán)境，一般在飛船內(nèi)安裝盛有Na2O2（過(guò)氧化鈉）顆粒的裝置，它的用途是再生氧氣．用KO2（超氧化鉀）代替Na2O，也能達(dá)到同樣的目的．用Na2O2和KO2分別與CO2反應(yīng)產(chǎn)生等量的氧氣，所需要Na2O2和KO2的質(zhì)量比為117：71．
（Na2O2和KO2分別與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2）
（3）假設(shè)“神舟七號(hào)”回收艙下落到地面附近時(shí)，由于空氣阻力作用做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則回收艙在勻速下降的過(guò)程中機(jī)械能減少．（填“增大”、“減小”或“不變”）
（4）飛船在太空飛行時(shí)，能源是要考慮的重要問(wèn)題．各國(guó)科學(xué)家均在積極為飛船動(dòng)力探求新能源．美國(guó)航天局的科學(xué)家準(zhǔn)備為某些飛船系上長(zhǎng)長(zhǎng)的電纜，當(dāng)飛船在地球磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)，就能產(chǎn)生電流．把電能儲(chǔ)存起來(lái)，可以作為推動(dòng)飛船的動(dòng)力．美國(guó)航天中心的科學(xué)家們應(yīng)用的是電磁感應(yīng)原理為飛船提供能源．

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