【題目】下列說法正確的是
A.同種元素可能組成性質(zhì)不同的幾種單質(zhì)
B.物質(zhì)都是由分子或原子構(gòu)成的
C.核電荷數(shù):S2->S
D.在原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】鬧鐘是人們常用的生活用品。如圖是一款常見的鬧鐘,請回答下列問題:
(1)圖中屬于合金的是______,屬于有機合成材料的是________。
(2)鬧鐘外殼使用不銹鋼材質(zhì),其優(yōu)點是________。
(3)鐵制品容易生銹是由于鐵與空氣中的_________共同作用的結(jié)果,請寫出生活中的―種防銹方法___________。
(4)鬧鐘用過的廢舊電池不能隨意丟棄的原因是________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示A~G是初中化學中常見的物質(zhì)(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略,“﹣”表示相互能反應(yīng),“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系),其中A是人體胃液中含有的酸,B與C的組成元素相同,D是一種紅色粉末,F是相對分子質(zhì)量最小的氧化物.請回答下列問題.
(1)寫出物質(zhì)E的一種用途: ;
(2)A~G七種物質(zhì)中,氧化物有 種;
(3)F→E的反應(yīng)現(xiàn)象是 ;
(4)A→B反應(yīng)的基本類型屬于: ;
(5)F→G的化學方程式是: ; C﹣D反應(yīng)的化學方程式是: .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗中,現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A. 圖示A有大量氣泡產(chǎn)生,生成的氣體使澄清石灰水變渾濁,說明白色粉末是硫酸鈉
B. 圖示B冷卻后,打開彈簧夾,水被吸入瓶內(nèi),瓶內(nèi)水面上升約1/5,說明氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5
C. 圖示C試管1中的氣體燃燒,產(chǎn)生淡藍色火焰,試管2中的氣體能使帶火星的木條復燃,說明水是由氧氣和氫氣組成的
D. 圖示D滴有石蕊的溶液呈藍色,加入稀鹽酸后藍色變?yōu)榧t色,說明反應(yīng)后溶液中一定不含堿性物質(zhì)
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【題目】在反應(yīng)4Zn + 10HNO3 === 4Zn(NO3)2 + X + 3H20 中,X的化學式為( )
A.NH3 B.NO2 C.NO D.NH4NO3
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【題目】溶液在生產(chǎn)生活中有廣泛的應(yīng)用,回答下列各題
(1)若要配制98g質(zhì)量分數(shù)為10%的稀硫酸,需要質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸(密度1.84g/cm3)__________mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
①在實驗室用濃硫酸配制稀硫酸的主要步驟有:計算、__________、__________、冷卻至室溫裝瓶并貼上標簽。
②在實驗室用濃硫酸配制上述稀硫酸時,使用的量筒應(yīng)選擇__________。
A.10mL B.50mL C.100mL D.200mL
(2)日常生活中我們要科學地節(jié)約用水,現(xiàn)有一件剛用洗滌劑洗過的衣服,“擰干”后濕衣服上殘留的溶液為100克,其中含洗滌劑的質(zhì)量分數(shù)為2%,則濕衣服上殘留的洗滌劑質(zhì)量為__________g,現(xiàn)用6000g清水對這件衣服進行漂洗,有以下兩種漂洗方法(假設(shè)每次“擰干”后濕衣服仍殘留100g溶液)。
方法一:用6000g清水一次漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為(用分數(shù)表示)__________g;
方法二:將6000g清水均分成質(zhì)量相等的兩份(每份3000g),分兩次漂洗,“擰干”后殘留在衣服上的洗滌劑的質(zhì)量為(用分數(shù)表示)__________g。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】保護空氣,使天空更藍。下列做法不合理的是( )
A.隨意大量燃放鞭炮 B.開發(fā)和利用各種清潔能源
C.使用綠色公共交通出行 D.將工業(yè)廢氣處理后再排放
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