如圖所示為蒸發(fā)氯化鈉溶液的過程,其中①→②→③為恒溫蒸發(fā)過程,③→④為升溫蒸發(fā)過程,②溶液恰好為飽和狀態(tài),分析實(shí)驗過程,
可以作出的正確判斷是( )
A.在①→②過程中,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變
B.在②→③過程中,氯化鈉的溶解度不斷增大
C.在③→④過程中,水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不斷增大
D.在②→④過程中,氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)先不變后增大
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西南寧市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期段考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實(shí)驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒,產(chǎn)生紫色火焰
B.木炭在氧氣中燃燒,產(chǎn)生刺激性氣味氣體
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒劇烈燃燒,火星四濺,放熱,有黑色固體生成
D.純凈的氧氣可以安靜地燃燒,產(chǎn)生黃色火焰,放出大量地?zé)?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
甲、乙、丙三種物質(zhì)均含地殼中含量最多的元素。甲、乙是組成元素
相同的化合物,丙是單質(zhì);甲、乙在常溫下均為液體,在一定條件下均可分解成丙;它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件已經(jīng)略去)。
則:甲的化學(xué)式為________________;
丙轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式為_____________________________________________;
從微觀的角度解釋甲、乙性質(zhì)有差異的原因是________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
潔凈的空氣對于人類和其它動植物都非常重要.下列氣體目前不計入空氣污染指數(shù)的項目是
A.二氧化碳 B.二氧化氮 C.臭氧 D.一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:簡答題
a、b、c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請回答。
(1)若c中混有少量的b,最好采用_______的方法提純c。
(2)氣體的溶解度隨溫度變化的情況與______(填“a”、“乙b”或“丙c”)相似。
(3)t2℃時,a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_______。
(4)t1℃時,向盛有15ga物質(zhì)的燒杯中加入50g水,充分溶解后得到65g溶液。若要增大該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),可采用的方法是_____。
(5)t2℃時,將a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液都降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
誤差分析是定量實(shí)驗的一個重要內(nèi)容,下列分析正確的是( 。
A.用量筒量取10mL水,仰視讀數(shù)時,會導(dǎo)致水的實(shí)際體積偏小
B.用托盤天平稱取10.5g氯化鈉時,藥品和砝碼放反,會導(dǎo)致氯化鈉偏多
C.測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時,銅粉的量不足,會導(dǎo)致測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)偏小
D.配制6%的氯化鈉溶液時,氯化鈉中含有雜質(zhì),會導(dǎo)致溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大
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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列過程利用了乳化原理的是( 。
A.用汽油除去衣服上的油漬
B.用洗潔精清洗餐具上的油污
C.用蒸餾水洗去試管內(nèi)的氯化鈉
D.用食醋除去水壺中的水垢
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省福州市閩清縣2017-2018學(xué)年九年級上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中,含有氧分子的是
A. O2 B. MnO2 C. CO2 D. H2O2
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省大同市2018-2019學(xué)年九年級上學(xué)期階段三質(zhì)量評估化學(xué)試卷 題型:填空題
燃料的使用給人們的生活帶來了很多便利。
(1)人們常把煤做成蜂窩狀,這樣做的目的是_____。
(2)堆放雜物的紙箱著火時,可用水來澆滅,其滅火原理是_____。
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