水在通電的條件下，發(fā)生了分解反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖表示：
試回答下列問題
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
．
（2）除化學(xué)方程式本身表示的意義外，從上圖中你還得到哪些信息？（寫出兩條即可）
①
每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的
每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的
；
②
在化學(xué)變化中，分子能在分，原子不能再分
在化學(xué)變化中，分子能在分，原子不能再分
．
分析：根據(jù)微粒的構(gòu)成，從圖中我們不難看出有兩個水分子變化后生成兩個氫分子和一個氧分子．寫出反應(yīng)的方程式．根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖，我們可以分析微粒的構(gòu)成、分子、原子的變化等．
解答：解：（1）由反應(yīng)的微觀示意圖可知，每兩個水分子在通電條件下變化后生成兩個氫分子和一個氧分子．反應(yīng)的方程式是：2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；
（2）由微粒的構(gòu)成可知，每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；在反應(yīng)中，水分子被破壞生成了新的分子而原子的種類個數(shù)沒有變化．所以，在化學(xué)變化中，分子能在分，原子不能再分等．
故答為：（1）2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑；（2）每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成的；在化學(xué)變化中，分子能在分，原子不能再分．
點評：根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成示意圖，寫出物質(zhì)的化學(xué)式、方程式等，再對有關(guān)的問題進(jìn)行分析解答．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

宏觀與微觀是人類看待事物的兩種基本視角．水在通電的條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請根據(jù)以下圖1和圖2回答問題．

（1）圖1是同學(xué)們設(shè)計的電解水簡易裝置，其中A、B電極由金屬曲別針制成．通電一段時間后，A和B兩極的試管中產(chǎn)生氣體的體積比為
1：2
1：2
，電解水的反應(yīng)化學(xué)方程式為
2H2O
 高溫 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 高溫 
.
 
2H2↑+O2↑
，此實驗說明水是由
氫、氧
氫、氧
兩種元素組成的．
（2）請在圖2中的方框內(nèi)用“○”、“●”表示反應(yīng)后的生成物．
（3）請根據(jù)補充完整的圖2，你能得出的規(guī)律或者結(jié)論有：（答出兩條即可）
①
化學(xué)變化前后原子的種類和數(shù)目都不發(fā)生變化
化學(xué)變化前后原子的種類和數(shù)目都不發(fā)生變化
；
②
水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2008?崇文區(qū)一模）（1）每年3月22日是“世界水日”．今年是國際環(huán)境衛(wèi)生年，“世界水日”的主題為“涉水衛(wèi)生”．意在提醒人們關(guān)注因水污染引起的水資源破壞，及其對人類健康的威脅．為保障生活用水的衛(wèi)生，常采用凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和
蒸餾
蒸餾
等方法，其中常用作除去臭味的試劑是
活性炭
活性炭
．
（2）地球表面約71%被水覆蓋，水在通電的條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，請用化學(xué)方程式表示這一反應(yīng)
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
，其中產(chǎn)物
H2
H2
是最清潔的燃料．
（3）水是一種最常用的溶劑．在A、B、C、D四個燒杯中分別裝有等量的水，在t℃時，向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質(zhì)，向D燒杯加入25g乙物質(zhì)，充分溶解后，靜置，現(xiàn)象如下圖1所示．

回答下列問題：
①在圖1四個燒杯的溶液中，
A
A
（填“A”、“B”、“C”或“D”，下同）燒杯中的溶液一定是飽和溶液．
D
D
燒杯溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大．
②圖2分別為兩種物質(zhì)的溶解度曲線，其中可表示甲物質(zhì)的是
b
b
（填“a”或“b”）；要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是
增加水（或增加溶劑）
增加水（或增加溶劑）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

水在通電的條件下，發(fā)生了分解反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖表示：
試回答下列問題
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）除化學(xué)方程式本身表示的意義外，從上圖中你還得到哪些信息？（寫出兩條即可）
①______；
②______．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

水在通電的條件下，發(fā)生了分解反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖表示：
試回答下列問題
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（2）除化學(xué)方程式本身表示的意義外，從上圖中你還得到哪些信息？（寫出兩條即可）
①______；
②______．
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