3．只用一種試劑，把碳酸鈉、碳酸鋇、氫氧化鋇、氫氧化鎂四種白色粉末區(qū)分，這試劑是（　�。�
A．鹽酸B．硫酸C．水D．酚酞

分析 根據(jù)四種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來(lái)鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無(wú)法鑒別它們．

解答 解：A、鹽酸與碳酸鈉、碳酸鋇反應(yīng)均生成二氧化碳?xì)怏w，與氫氧化鋇、氫氧化鎂均能發(fā)生中和反應(yīng)分別生成氯化鋇和水、氯化鎂和水，不能出現(xiàn)四種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
B、硫酸與碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳，與碳酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀、水和二氧化碳，與氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和水，與氫氧化鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和水，能出現(xiàn)四種明顯不同的現(xiàn)象，故可以鑒別．
C、碳酸鋇、氫氧化鎂均難溶于水，碳酸鈉、氫氧化鋇均易溶于水，不能出現(xiàn)四種明顯不同的現(xiàn)象，故用水不能鑒別．
D、碳酸鈉、氫氧化鋇的水溶液均顯堿性，均能使酚酞溶液變紅色；碳酸鋇、氫氧化鎂難溶于水，不能使酚酞溶液變色；不能出現(xiàn)四種明顯不同的現(xiàn)象，故不能鑒別．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度，在解決鑒別物質(zhì)題時(shí)，判斷的依據(jù)是：所選試劑需要與待鑒別的物質(zhì)反應(yīng)并出現(xiàn)明顯不同的現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（　�。�
A．木炭燃燒，生成黑色的固體
B．蠟燭燃燒，生成二氧化碳和水
C．硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰
D．紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各組物質(zhì)能根據(jù)溶解性區(qū)別開的一組是（　　）
A．豆油和蜂蜜B．鋁塊和鐵塊C．味精和食鹽D．空氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．用化學(xué)符號(hào)填空
（1）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是H2O  
（2）碳酸鈣中的陰離子是CO32-
（3）氯化鈉、金剛石、干冰三種物質(zhì)中，由原子構(gòu)成的是C，能制造舞臺(tái)云霧繚繞效果的CO2．
（4）圖是CO與O2反應(yīng)的微觀示意圖，反應(yīng)前后沒有發(fā)生變化的粒子是（填序號(hào)）D．
A．①②B．②③C．③④D．④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．為測(cè)定空氣中氧氣的含量，小華和小強(qiáng)同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案：
小華：采用圖1裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．（燃燒匙中藥品為紅磷）
小強(qiáng)：（如圖2）選用實(shí)際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器，將過(guò)量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過(guò)導(dǎo)管與潤(rùn)滑性很好的針筒注射器組成如圖的實(shí)驗(yàn)裝置．假設(shè)此實(shí)驗(yàn)?zāi)馨凑招?qiáng)的設(shè)想正常進(jìn)行，且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)

請(qǐng)回答下列問題：（1）紅磷在集氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式為磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷．
（2）待燃燒停止，白煙消失并冷卻后，打開止水夾，觀察到進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的1/5，你認(rèn)為其原因可能是紅磷的量不足、裝置漏氣．（寫2點(diǎn)）
（3）如將燃燒匙中紅磷換成炭粉，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒�？不成功，因�(yàn)樘糠廴紵难鯕�，但生成氣體，壓強(qiáng)幾乎不變．
（4）用小強(qiáng)設(shè)計(jì)完成實(shí)驗(yàn)時(shí)：實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說(shuō)明裝置氣密性良好．若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為活塞向左移動(dòng)至12ml處停止；若不夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為活塞向左移動(dòng)至8ml處停止
（5）圖2的設(shè)計(jì)操作與圖1比較，其優(yōu)點(diǎn)是測(cè)量更準(zhǔn)確或防止造成空氣污染
（6）若按小強(qiáng)的設(shè)想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)際可能遇到諸多問題而發(fā)生危險(xiǎn)，造成實(shí)驗(yàn)失�。缂t磷燃燒放熱壓強(qiáng)增大造成橡皮塞沖出．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．熟石灰用于改良土壤中的酸性，以利于植物的生長(zhǎng)．要證明熟石灰已經(jīng)部分變質(zhì)需要設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)分別寫出這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論．
（1）實(shí)驗(yàn)一，證明樣品中還有氫氧化鈣存在：在一潔凈的試管中加入少量的樣品，加水，攪拌，滴幾滴無(wú)色酚酞試液，溶液變紅，說(shuō)明樣品中有氫氧化鈣存在．
（2）實(shí)驗(yàn)二，證明樣品中已經(jīng)部分變質(zhì)有碳酸鈣存在：另取少量樣品于一潔凈試管中，滴加少量的稀鹽酸，有大量氣泡冒出，說(shuō)明樣品中有碳酸鈣存在．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．要分離硝酸鉀和硝酸鈣時(shí)要使用硝酸和一種鹽，該鹽所含酸根離子的離子符號(hào)是CO32-．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的裝置，據(jù)圖回答下列問題：
（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱．
a長(zhǎng)頸漏斗       b錐形瓶
（2）儀器連接好以后，必須檢查裝置的氣密性．檢查氣密性的操作方法是將導(dǎo)氣管延長(zhǎng)轉(zhuǎn)入盛有水的燒杯中，從a處注水至液面浸沒末端管口，用手捂住錐形瓶，燒杯中的導(dǎo)氣管有氣泡冒出，放開手，燒杯中的導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱，說(shuō)明該裝置氣密性良好（合理均可）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列反應(yīng)中，既屬于氧化反應(yīng)又屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$ 二氧化碳B．鹽酸+氧化鈣→氯化鈣+水
C．水$\stackrel{通電}{→}$ 氫氣+氧氣D．甲烷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$  二氧化碳+水

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