生活離不開水.凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用.
(1)井水中含有較多可溶性
 
化合物,屬于硬水.
(2)區(qū)別硬水和軟水的簡便方法分別加入
 
,泡沫較多的是
 
,泡沫較少的是
 
.除去這些離子的過程是硬水的軟化,在日常生活上常用
 
法處理硬水.
考點:硬水與軟水
專題:空氣與水
分析:(1)含有較多可溶性鈣鎂離子化合物的水是硬水;
(2)肥皂水能夠區(qū)分軟水和硬水;加熱煮沸能夠降低水的硬度.
解答:解:(1)含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水稱為硬水;
故答案為:鈣鎂.
(2)區(qū)別硬水和軟水可加入試劑肥皂水,判斷的依據(jù)是硬水與肥皂水產生的泡沫少,軟水與肥皂水產生的泡沫多.
人們如果長期飲用硬水,體內容易產生結石.因此,硬水必須軟化才可飲用.日常生活可通過煮沸 將硬水軟化.
故答案為:肥皂水;軟水;硬水;加熱煮沸.
點評:本題把凈化水的方法在日常生活中的實際應用進行了綜合考查,難度不大,出題新穎.從凈水的方法著手,認真分析.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

研究常見物質的性質據(jù)圖所示實驗,并閱讀小資料,回答下列問題.

(1)圖1集氣瓶中加入液體的作用是
 

(2)圖2集氣瓶中加入的液體可能是
 
,其目的為
 
;
(3)圖1和圖2實驗中涉及反應的共同點是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年國際化學年彰顯化學對于知識進步、環(huán)境保護和經濟發(fā)展的重要貢獻.
(1)俗話說“酒香不怕巷子深”說明分子
 

(2)1926年,我國化學家侯德榜創(chuàng)立了聯(lián)合制堿法.“聯(lián)合制堿法”中“堿”指的是(寫化學式)
 

(3)西漢《淮南萬畢術》中記載:“曾青得鐵則化為銅.”請寫出一個符合此法制銅的化學方程式
 
,屬于
 
反應.(選填“分解反應”、“化合反應”、“置換反應”、“復分解反應”中合適的一項)
(4)低碳既是一種生活方式,更是一種生活責任.下列不符合低碳理念的是
 
.(填序號)
①改造能源結構,發(fā)展新能源   ②優(yōu)化建筑設計,增強室內自然采光③大力發(fā)展火力發(fā)電,滿足人們日益增長的需求.

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科目:初中化學 來源: 題型:

有一包白色固體,可能是NaOH、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4、CuSO4中的一種或幾種組成,為確定其成分,興趣組同學進行如下實驗(提示:Na2CO3溶液呈堿性):

(1)從以上實驗可知,該白色固體一定含有
 
,一定不含
 
,可能含
 
.產生白色沉淀A的化學方程式為
 
,白色固體A加入過量HNO3反應的化學方程式是
 

(2)為確定可能含有物質的存在,該興趣組同學取無色溶液A,進行如下實驗:
                      實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結論
取少量無色溶液A,加入過量
 
溶液,再取反應后上層澄清液,加入無色酚酞溶液.
有白色沉淀產生,無色酚酞試液變紅. 無色溶液A中含有
 
,
原白色固體還含有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在電解水的試驗中觀察到的現(xiàn)象有:與正極相連的試管內產生的氣體是
 
與負極相連的試管內產生的氣體是
 
;兩種氣體的體積之比是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點.
(1)在鐵、酒精和氯化鈉三種物質中,由離子構成的是
 
;
(2)有“第四類新材料”之稱的玉米塑料是由乳酸(C3H6O3)合成的,1個乳酸分子中含有
 
氫原子;乳酸由
 
種元素組成,其中碳元素與氫元素的質量比為
 

(3)A、B、C、D表示四種物質,其微觀示意圖見表.A和B在一定條件下反應生成C和D,
物質ABCD
微觀示意圖
①A、B、C、D四種物質中屬于單質的有
 
種,D物質的化學式為
 
;
②若生成D的質量9g,則參加反應A的質量為
 
g.

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科目:初中化學 來源: 題型:

從H、O、C、Na四種元素中選擇適當?shù)脑兀M成符合下列要求的一種物質,將其化學式填入空格中.
(1)用于醫(yī)療急救的氣體
 

(2)煤氣中使人中毒的物質
 
;
(3)用于治療胃酸過多的鹽
 
;
(4)能使紫色石蕊試液變紅的化合物
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

H、C、O、Ca、Cl四種元素,請選用其中的元素寫出一個符合要求的物質的化學式:
(1)能用于實驗室制取二氧化碳的是
 
、
 

(2)可樂中含有的酸性物質是
 

(3)能結合血紅蛋白使人中毒的是
 

(4)能用于人工降雨的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

小黃用圖裝置測定銅-鋅合金中鋅的質量分數(shù).下列關于該實驗的說法正確的是(  )
A、分液漏斗與試管間的橡膠管僅有使液體順利下滴的作用
B、若實驗中稀硫酸不足,可以拔下分液漏斗上方的橡皮塞添加
C、實驗結束時,需冷卻至室溫并將量氣管緩緩下移至兩側液面相平再讀數(shù)
D、該測定還需要的數(shù)據(jù)是樣品質量和此溫度、壓強下氫氣的密度

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