為除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑正確的是( 。
| 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 所用試劑 |
| |||||||||
| A | CaO | CaCO3 | 稀鹽酸 |
| ||||||||
| B | N2 | O2 | 灼熱CuO |
| ||||||||
| C | FeCl2溶液 | Cu Cl2 | 鐵粉 |
| ||||||||
| D | CO2 | H2O | NaOH |
| ||||||||
| A. | A | B. | B | C.] | C | D. | D | |||||
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)時(shí),有同學(xué)不小心放錯(cuò)了膠頭滴管,使得NaNO3溶液的試劑瓶中可能混入NaCl、NaOH、Na2CO3和 Na2SO4中的一種或幾種。為了驗(yàn)證,他進(jìn)行了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)回答:
(1)由步驟①得知,此溶液中含有(寫(xiě)化學(xué)式,下同) 。
(2)由步驟②得知,此溶液中不存在 。
(3)由步驟③得知,此溶液中含有 。
(4)某同學(xué)由步驟②判斷這瓶NaNO3溶液中含有NaCl,你認(rèn)為是否正確? (填“正確”或“錯(cuò)誤”)原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室里有一瓶標(biāo)簽破損的白色粉末狀固體(見(jiàn)下圖)。同學(xué)們?nèi)〕錾倭吭摴腆w,放入一潔凈試管中,加水振蕩后固體溶解,形成無(wú)色透明溶液;然后加少量鹽酸,有無(wú)色無(wú)味的氣體產(chǎn)生。如果標(biāo)簽無(wú)誤,該固體可能是
A. K2CO3 B. KOH C. K2SO4 D. NaHCO3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,均屬純凈物的是( )
A.合成纖維 油脂 B.天然氣 水銀 C.冰水 干冰 D.醫(yī)用酒精 碘鹽
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如下圖是某化學(xué)反應(yīng)的示意圖(“ • ”與“o”分別代表不同元素原子),該反應(yīng)可能為( 。
| A. | 氫氣的燃燒 | B. | 水的電解 | C. | 甲烷的燃燒 | D. | 一氧化碳的燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)與我們的生活息息相關(guān),請(qǐng)選擇合適物質(zhì)的序號(hào)填空:
①干冰 ②硝酸鉀 ③鈦合金 ④熟石灰 ⑤維生素A ⑥乙醇
(1)農(nóng)業(yè)上常用作復(fù)合肥的是 ;(2)可用于人工降雨的是 ;
(3)因缺乏導(dǎo)致夜盲癥的是 ; (4)常用于外科手術(shù)器械消毒的是 ;
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下圖是某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳并驗(yàn)證其性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。
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A B C D E
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(2)將A、E裝置連接時(shí),應(yīng)將A裝置的導(dǎo)管a與E裝置的導(dǎo)管 (填“b”或“c”)相連接。檢驗(yàn)E裝置中二氧化碳已收集滿(mǎn)的方法是 。
(3)將A、B裝置連接,觀察到的現(xiàn)象是 ,可驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是 。
(4)將A、C裝置連接,可驗(yàn)證二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(5)用E裝置收集滿(mǎn)一瓶二氧化碳?xì)怏w,取下雙孔橡皮塞,將瓶中的氣體沿D裝置燒杯左側(cè)內(nèi)壁緩慢倒入,觀察到的現(xiàn)象時(shí) ,這些現(xiàn)象說(shuō)明二氧化碳具有的物理性質(zhì) ,化學(xué)性質(zhì) , 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
煅燒黃鐵礦(主要成分是FeS2)的化學(xué)方程式是:4FeS2 + 11O2 2 M + 8SO2,請(qǐng)判斷M的化學(xué)式是
A.FeSO4 B.Fe2O3 C.Fe3O4 D.Fe2(SO4)3
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)露置于空氣中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增大的是( )
A.生石灰 B.濃鹽酸 C. 濃硫酸 D.氫氧化鈉
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