現(xiàn)在有三個(gè)集氣瓶，分別是氧氣、二氧化碳、空氣。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)鑒別它們。 


分別將燃著的木條放入三個(gè)集氣瓶中，燃燒沒(méi)有明顯變化的是空氣；立即熄滅的是二氧化碳；燃燒的更旺的是氧氣。（其它合理均可）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用特定的托盤天平（配套的砝碼盒中的砝碼是：20g的砝碼兩個(gè)，50g、10g、5g各一個(gè)），稱某物體的質(zhì)量，下面記錄質(zhì)量正確是（   ）

A.105g                B.50g                 C.50.1g               D.50.01g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


用下列四套實(shí)驗(yàn)裝置制取CO2氣體，由于裝置錯(cuò)誤導(dǎo)致可能收集不到CO2的是（    ）

A．     B．     C．    D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某些玻璃儀器，為保證其密閉性，常常把玻璃的接觸面處磨毛（也稱磨砂），下列儀器中已經(jīng)過(guò)了磨毛處理的是（ ）

A、量筒   B、集氣瓶   C、燒杯   D、錐形瓶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


讀量筒中液體體積時(shí)，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20 mL，則實(shí)際為 （    ）

A、大于20 mL   B、小于20  mL    C、為20 mL    D、無(wú)法判斷

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


課本中有一幅彩圖，其內(nèi)容是一只漂亮的小鳥(niǎo)和水中的金魚(yú)生活在樹(shù)“一起”，制作這個(gè)鳥(niǎo)籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)是(    )

A. 絕熱       B. 隔水透氣          C. 導(dǎo)電         D. 透水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下物質(zhì)的變化過(guò)程中，沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是（   ）

A．吃進(jìn)的食物一段時(shí)間被消化了  

B．人參加課外體育活動(dòng)時(shí)呼吸作用增強(qiáng)

C．水放進(jìn)冰箱一段時(shí)間后結(jié)成冰 

D．氨基酸被人體吸收后結(jié)合成各種蛋白質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


區(qū)別高錳酸鉀、紅磷、硫粉、鐵絲四種藥品，最為簡(jiǎn)便的方法是（    ）  

A.加熱分解      B.觀察顏色        C.加水溶解        D.測(cè)定物質(zhì)的密度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在點(diǎn)燃的條件下，A與B反應(yīng)生成C和D，反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如下圖示，下列說(shuō)法不正確的是

 


A．一個(gè)A分子中含有四個(gè)原子     

B．D物質(zhì)中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1：8

C．A、B、C、D四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

D．該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的A與B的分子個(gè)數(shù)比為1：1

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同步練習(xí)冊(cè)答案