下面是某興趣小組同學做的3個小實驗。根據(jù)實驗內容回答下列問題(儀器的固定裝置已經(jīng)省略)。

(1)若甲中為二氧化錳,連接甲乙裝置,______________(填開關“K1”和“K2”的操作),從分液漏斗向甲中加入適量雙氧水,該實驗可以證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸。甲中發(fā)生反應的化學方程式為____________________。
(2)若甲中為水,丙中為紅色溶液,連接甲丙,打開K1,關閉K2,從分液漏斗向甲中加入某藥品后,丙中只看到溶液由紅色變?yōu)闊o色。寫出丙中發(fā)生反應的化學方程式______。
(3)若甲中為二氧化碳(K1、K2關閉),連接甲丁,從分液漏斗向甲中加入適量的澄清石灰水,一段時間后,打開K1,整個實驗過程中甲中觀察到現(xiàn)象是______________________。

MnO2

 
(1)關閉K1,打開K2;

   2H2O2       2H2O + O2
(2)2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O
(3)澄清石灰水變渾濁,打開K1后,丁中液體倒吸入甲,產生無色氣泡,渾濁減少(消失),甲中液體流入丁。

試題分析:(1)雙氧水在二氧化錳的催化作用下分解,生成水和氧氣,故反應的化學方程式為2H2O22H2O + O2↑;由于在雙氧水加入后,下端的導氣管口會被液封,且氣體的密度都較小,會從上面的管口逸出,故需關閉K1,打開K2。
(2)根據(jù)“只看到丙中溶液由紅色變?yōu)闊o色”,說明丙中溶液原為滴有酚酞的堿液,遇到了來自于甲中的酸,酸中和了丙中的堿,故酚酞變?yōu)闊o色,且該酸堿中和反應無其他現(xiàn)象;再根據(jù)題意,“連接甲丙,打開K1,關閉K2,從分液漏斗向甲中加入某藥品后,丙中只看到溶液由紅色變?yōu)闊o色”,說明甲中的酸是在氣壓的作用下,從下端的導氣管口進入丙的,而甲中原有水,由此可知,從分液漏斗向甲中加入的是濃硫酸,遇水放熱使甲中氣體膨脹,壓強增大,從而將硫酸壓入丙,與其中的堿液反應,如2NaOH + H2SO4 = Na2SO4 + 2H2O。
(3)若甲中為二氧化碳(K1、K2關閉),連接甲丁,從分液漏斗向甲中加入適量的澄清石灰水,二者反應生成碳酸鈣沉淀,故可見澄清石灰水變渾濁;一段時間后,打開K1,由于甲中氣體減少,壓強減小,故在大氣壓的作用下,丁中稀鹽酸會被倒吸入甲,與之前反應生成的碳酸鈣沉淀反應,生成氯化鈣、水和二氧化碳氣體,故可見有無色氣泡產生,渾濁減少。
點評:對于驗證型實驗探究,要熟記物質的性質或變化規(guī)律,根據(jù)給出的實驗設計方案,進行實驗、分析和探究,并通過觀察、記錄和分析的實驗現(xiàn)象,來驗證該物質的性質或變化規(guī)律等。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

以天然氣為原料合成尿素的主要步驟如下圖所示(圖中某些轉化步驟及生成物未列出)

(1)尿素與熟石灰混合研磨        (填“有”或“無”)刺激性氣味。
(2)甲烷和水蒸氣在高溫及催化劑的條件下反應,生成CO和H2,該反應的化學方程式為    
(3)分離出氨后,可循環(huán)利用的兩種物質是                

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗中,實驗方案與結論的對應關系正確的是
 
實驗方案
結論
A
向盛裝CO的塑料瓶中加入NaOH溶液,觀察到瓶身變癟
說明CO2能與NaOH反應
B
木炭在空氣和氧氣中均能燃燒
說明氮氣能支持燃燒
C
某紅色粉末發(fā)生分解反應,只生成單質汞和氧氣
該粉末由氧元素和汞元素組成
D
向紫色石蕊溶液中通入CO2,石蕊溶液變紅
CO2屬于酸
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

課外小組研究“影響H2O2生成O2反應速率的因素”的課題。通過查閱資料,他們提出如下猜想。
【提出猜想】催化劑和反應物濃度都會影響H2O2生成O2 的反應速率
【實驗過程】實驗裝置如圖:

實驗操作:檢查裝置的氣密性良好。將分液漏斗中的液體加入錐形瓶中,立即收集一瓶放出的氣體。
實驗記錄:
實驗編號



反應物
5%H2O2 50 mL
5%H2O2     
3%H2O250 mL
加入固體
0.5gCuO
0.5gMnO2
 0.5gMnO2       
收集等體積O2所需時間
105 s
45s
78 s
(1)實驗②中加入H2O2溶液的體積為                                mL;
(2)充分反應后,將實驗②中剩余物質里的MnO2提取的方法是            
【結論】該探究過程得出的結論是                                       ;
【反思】 H2O2在常溫加入MnO2 后反應速率加快。小敏提出,為了更好的證明二氧化錳是否對H2O2生成O2的反應速率有影響,還應該增加一組對比實驗。該實驗選用的藥品和用量為                                                              
【實驗拓展】小敏用收集的氣體進行氧氣的性質實驗。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒,其反應的化學方程式為                         ;
(2)小敏發(fā)現(xiàn)用收集的氣體進行鐵絲燃燒實驗時,沒有產生明顯的火星四射現(xiàn)象。造成這種結果的可能原因是                                              。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

實驗室有三瓶沒有標簽的無色溶液,它們分別是稀硫酸、硫酸鈉溶液、碳酸鈉溶液。設計一個實驗方案,把這三瓶溶液進行鑒別,并完成實驗報告。(可供選用的試劑有:酚酞溶液、生銹鐵釘、氯化鋇溶液)
實驗步驟
預期現(xiàn)象與結論
(1)
 
(2)
 

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

小敏同學按以下步驟對她所用的牙膏進行探究:

【資料】牙膏中常用氫氧化鋁、碳酸鈣等物質作摩擦劑。
請回答:
⑴操作A是                   
⑵從探究過程來看,你認為牙膏顯               性。
⑶你認為用作牙膏摩擦劑的物質應具備什么特點呢?(回答一條即可)              

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

同學們來到化學實驗室,意外看到了一個不和諧的“音符”(如下圖)。由此,激發(fā)了同學們的探究欲望。

(1)同學們取該瓶中少量溶液 滴加稀鹽酸,看到冒氣泡,說明藥品已變質,變質反應的化學方程式為:                           。
【進行猜想】小天的猜想:NaOH 溶液部分變質;
你的猜想:               。
【實驗探究】小天設計如下實驗來驗證自己的猜想,請完成下表:
探究目的
探究步驟
預計現(xiàn)象
除盡溶液中的CO32-
①:取少量溶液于試管中,滴加足量的CaCl2試劑
                        
證明溶液中尚存NaOH 
②:向實驗①過濾后所得溶液中滴加酚酞試液
 
                       
假設你的猜想正確,并按小天的實驗方案進行實驗,則你觀察的現(xiàn)象             。
【實驗反思】(1)下列物質1.BaCl 2溶液 2.Ca(NO3)2溶液 3.Ca(OH)2溶液4.Ba(OH)2溶液, 不能替代小天實驗中CaCl 2溶液的是           (填序號)( 。
(2)小天第二次滴加的試劑除用指示劑外,還可以用       替代。
【拓展應用】保存NaOH 溶液的方法是             。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

下圖是提純CO、CO2混合氣體中的CO并還原氧化鐵的示意圖。請回答有關問題:

(1)為避免一氧化碳污染空氣,并回收利用一氧化碳,方框中連接的是D和E,導管接口的連接順序為a→ (    )→(    )→ (     )。D裝置中NaOH的作用是                 。
如果導管連接錯誤,后果是____________  ____________________________。
(2)實驗進行一段時間后,B裝置的玻璃管中的現(xiàn)象為                              ,反應方程式為                               。用這種方法“煉”得的鐵與工業(yè)上煉出的生鐵在組成上的最大區(qū)別是___________             __         ____________。
(3)實驗結束后,要從A裝置的混合溶液中回收得到較純凈的NaOH固體。
資料顯示,在不同溫度下NaOH的溶解度如下:
溫度(℃)
10
20
40
60
80
100
溶解度(g/100g水)
64
85
138
203
285
376
利用實驗室的試劑和條件,實驗步驟如下(其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為實驗操作):

請具體填寫試劑A的化學式以及實驗操作Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的名稱。
①化學式:A_________  ____________;
②操作名稱:Ⅰ_________  ________   Ⅱ________  ___________  Ⅲ________  __________。
③如果在操作Ⅱ的過程中,溶液B中出現(xiàn)少量渾濁,原因可能是                      

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

現(xiàn)有含雜質的氧化鐵樣品(雜質不參加反應),為了測定該樣品中氧化鐵的質量分數(shù),某同學稱取該樣品10g,并用如圖所示的裝置進行實驗,得到如下兩組數(shù)據(jù):

 
        反應前
    氧化鐵完全反應后
A組
玻璃管和氧化鐵樣品的質量43.7g
玻璃管和固體的質量41.3g
B組
燒杯和澄清石灰水的質量180g
燒杯和燒杯中物質的質量186.8g
試回答:
(1)你認為應選擇           組的實驗數(shù)據(jù)來計算樣品中氧化鐵的質量分數(shù),計算結果為           。
(2)這位同學所用的實驗裝置的不足之處                                       。

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