根據(jù)如圖1,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng):①
 
、②
 

(2)①實(shí)驗(yàn)室用上圖中A、F組合制取氧氣,則反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;
②如果做鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),最好用
 
裝置收集氧氣.
(3)氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
裝置.(填編號(hào))
(4)實(shí)驗(yàn)室若選用裝置B作為制取氧氣的發(fā)生裝置,用此法代替KMnO4加熱制取O2的優(yōu)點(diǎn)是
 

(5)選擇發(fā)生裝置B和收集裝置
 
(填序號(hào))可用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,若將發(fā)生裝置B改為C,其優(yōu)點(diǎn)是
 
;若用為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,除雜裝置(如圖2)的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是
 
(選填字母)
A.a(chǎn)→b→c→d    B.b→a→c→d    C.c→d→a→b    D.d→c→a→b
(6)若要檢驗(yàn)二氧化碳的存在,可以將上圖裝置中的濃硫酸換成
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,氣體的凈化(除雜),實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的反應(yīng)原理,二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,二氧化碳的檢驗(yàn)和驗(yàn)滿(mǎn),書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)根據(jù)常用儀器回答;
(2)①根據(jù)加熱高錳酸鉀的反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;②根據(jù)鐵絲燃燒時(shí)的注意事項(xiàng)解答;
(3)根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置;
(4)根據(jù)B裝置的特點(diǎn)分析;
(5)收集裝置的選擇要看氣體的密度和溶解性.當(dāng)氣體比空氣的密度大時(shí),用向上排氣法收集;當(dāng)氣體不溶于水時(shí),用排水法收集;根據(jù)C裝置的特點(diǎn)分析;根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮蜌怏w的性質(zhì)以及洗氣的方法來(lái)選擇順序;飽和碳酸氫鈉溶液可吸收氯化氫氣體;
(6)根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水結(jié)合化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法分析.
解答:解:
(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是酒精燈和水槽;
(2)
①圖中A、F組合制取氧氣,屬于固固加熱型,試管口有棉花,故用高錳酸鉀制取氧氣,加熱高錳酸鉀制取氧氣的方程式是:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
②為防止鐵絲在氧氣中燃燒生成物濺落下來(lái),炸裂瓶底,最好用排水法收集氧氣,瓶底剩些水;
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣,屬于固固加熱型,發(fā)生裝置用A;
(4)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,比用KMnO4加熱制取O2,優(yōu)點(diǎn)是:不需加熱,節(jié)約能源;
(5)二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,因此可用向上排空氣法收集;C裝置的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.除去CO2中HCl和水蒸氣,要先用碳酸氫鈉溶液除氯化氫,后用濃硫酸除水,氣體進(jìn)入洗氣瓶時(shí)要長(zhǎng)管進(jìn),短管出;
(6)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
答案:
(1)酒精燈和集氣瓶;
(2)①2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;②F
(3)A
(4)不需加熱,節(jié)約能源
(5)D    控制反應(yīng)的發(fā)生和停止     D
(6)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)和氣體的驗(yàn)滿(mǎn)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為測(cè)定混有少量氯化鈉的碳酸鈉(Na2CO3)固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),向盛有12g該混合物的燒杯中加入過(guò)量稀鹽酸至碳酸鈉完全反應(yīng).反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯和藥品的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的數(shù)據(jù)記錄如下:
反應(yīng)時(shí)間 t0 t1 t2 t3 t4 t5
燒杯和藥品質(zhì)量/g 210.0 206.7 205.9 205.6 205.6 205.6
(1)Na2CO3的相對(duì)分子質(zhì)量=
 

(2)請(qǐng)計(jì)算混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中的現(xiàn)象主要是由化學(xué)變化引起的是( 。
A、水加熱沸騰時(shí)有很多氣泡析出
B、汽水瓶蓋打開(kāi)后,有大量的氣泡逸出
C、高錳酸鉀溶入水中,形成了紫紅色溶液
D、生銹的鐵釘放入稀鹽酸中,溶液變成了黃色

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化過(guò)程中只發(fā)生物理變化的是( 。
A、石筍和鐘乳石的形成
B、雕像受到酸雨腐蝕
C、活性炭吸附水中的異味
D、敞口放置的石灰水表面出現(xiàn)一層白膜

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方法中錯(cuò)誤的是.
A、CO和CO2(通入石蕊試液)
B、食鹽和純堿(加水溶解)
C、木炭粉和鐵粉(滴加鹽酸)
D、H2O和H2O2(加入MnO2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)鎂條在空氣中燃燒
 
,點(diǎn)燃鎂條時(shí)使用的夾持儀器是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室用6%的過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制氧氣
 
,6%的過(guò)氧化氫溶液中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)
(3)將鐵絲放入硫酸銅溶液中
 
,鐵絲表面產(chǎn)生
 
色的固體.
(4)水通電分解
 
,正極產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量之比為
 

(5)受到猛烈撞擊時(shí),硝酸銨會(huì)迅速分解生成一氧化二氮?dú)怏w和另一種氧化物
 
,一氧化二氮中氮元素的化合價(jià)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將10g含雜質(zhì)的鋅樣品,放入盛有100g稀鹽酸(雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng))的燒杯中,恰好完全反應(yīng),最后稱(chēng)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為109.8g,計(jì)算該鋅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖中A~G是初中化學(xué)中常見(jiàn)的八種物質(zhì),“-”表示兩端物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系,反應(yīng)條件已略去.其中A是黑色固體,C是無(wú)色無(wú)味的有毒氣體,C、D、E是非金屬氧化物.請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)G是含有鈉元素的堿,寫(xiě)出固體G的一種用途
 

(2)D的化學(xué)式為
 

(3)反應(yīng)①不屬于基本反應(yīng)類(lèi)型,常用于冶金工業(yè),請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)符合題意的化學(xué)方程式
 

(4)工業(yè)生產(chǎn)中常用F處理硫酸廠(chǎng)污水中的硫酸,反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是小馬總結(jié)的“三”的規(guī)律,其中正確的是
 

A.空氣中常見(jiàn)的三種有害氣體:一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫
B.滅火的三個(gè)條件:隔離可燃物、隔絕空氣、降低可燃物的著火點(diǎn)
C.能還原氧化銅的三種物質(zhì):木炭、一氧化碳、二氧化碳
D.構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子:
 

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