將4.6g某化合物在空氣中完全燃燒,共得到8.8g二氧化碳和5.4g水,則該化合物一點(diǎn)含有
 
元素.
考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和.
解答:解:8.8g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:8.8g×
12
44
×100%=2.4g,氧元素的質(zhì)量為:8.8g-2.4g=6.4g;
5.4g水中氫元素的質(zhì)量為:5.4g×
2
18
×100%=0.6g,氧元素的質(zhì)量為5.4g-0.6g=4.8g;
根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為:8.8g+5.4g-4.6g=9.6g;
二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素來自于該化合物,該化合物中氧元素的質(zhì)量為:6.4g+4.8g-9.6g=1.6g;
由分析可知,該化合物一點(diǎn)含有碳元素、氫元素和氧元素.
故填:碳元素、氫元素和氧.
點(diǎn)評:化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個數(shù)不變,這是書寫化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計算的基礎(chǔ).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請按要求填空:
(1)下面各項(xiàng)都有數(shù)字2,寫出它們所代表意義:
①2Al
 
;②2Cl-
 

③2C60
 
;④Fe2+
 
;
⑤Ca
-2
S
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小明家菜地里的蔬菜葉子發(fā)黃了,媽媽叫他去買化肥碳酸氫銨(NH4HCO3)來施用,當(dāng)他到化肥商店時,碳酸氫銨剛好缺貨,你建議他買
 
(填“尿素”或“氯化鉀”),也能起到與碳酸氫銨相同的作用.化肥的發(fā)明和使用,大大提高了全球的糧食產(chǎn)量,其中“合成氨技術(shù)”、“尿素生產(chǎn)技術(shù)”等功不可沒,在加熱、加壓條件下,二氧化碳和氨氣(NH3)反應(yīng)生成尿素[CO(NH22]和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

自來水、氧化鎂、一氧化碳、熟石灰、一氧化氮、酒精六種物質(zhì)中屬于氧化物的是
 

A、自來水    B、氧化鎂    C、熟石灰    D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請結(jié)合如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱.a(chǎn)
 
;b
 

(2)寫出一個實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的化學(xué)表達(dá)式
 
,根據(jù)該反應(yīng)原理,可選擇圖中
 
(填標(biāo)號,下同)與
 
組裝一套制取氧氣的裝置.
(3)制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在H2O和H2O2兩種物質(zhì)中含有等質(zhì)量的氧元素,則兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

你使用過鐵制工具并看見過鐵生銹嗎.你肯定知道鐵器
 
條件下最易生銹;在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中采取
 
防銹;日常生活中通常用
 
方法除銹,工業(yè)上可用
 
除銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;也可用
 
除銹,反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今年4月6日,日本福島核電站用水玻璃(Na2SiO3)才阻止了高濃度的核物質(zhì)流入大海.則其中硅元素的化合價為( 。
A、+2B、+3C、+4D、+6

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

人體缺乏維生素A時會患有( 。
A、神經(jīng)炎B、壞血病
C、夜盲癥D、腳氣病

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