分析 反應(yīng)物接觸面積越大,反應(yīng)速率越快;
過(guò)濾過(guò)程中,玻璃棒的用途是引流;
根據(jù)流程,“輕燒”過(guò)程中,碳酸鎂分解,而碳酸鈣不分解,因此溫度不應(yīng)超過(guò)700℃;
根據(jù)流程示意圖可以判斷能夠循環(huán)利用的物質(zhì).
解答 解:(1)“研磨”的目的是增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率;
實(shí)驗(yàn)室“過(guò)濾”操作中玻璃棒的作用是引流.
故填:增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率;引流.
(2)根據(jù)流程,“輕燒”過(guò)程中,碳酸鎂分解,而碳酸鈣不分解,因此溫度不應(yīng)超過(guò)700℃;
“輕燒”后碳酸鎂分解生成氧化鎂和二氧化碳,碳酸鈣不分解,因此固體主要成份是MgO 和 CaCO3.
故填:700;MgO 和 CaCO3.
(3)由流程示意圖可知,該流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是NH3 和(NH4)2SO4.
故填:NH3 和(NH4)2SO4.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 加熱一定量高錳酸鉀 | |
B. | 將水通電電解一段時(shí)間 | |
C. | 向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液 | |
D. | 向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉和鎂粉 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜所用試劑和方法 | |
A | CO2 | HCl氣體 | 通過(guò)NaOH溶液和濃硫酸 |
B | NaOH溶液 | Ca(OH)2溶液 | 先加入過(guò)量Na2CO3的溶液,再過(guò)濾 |
C | 鐵粉 | AgNO3粉末 | 加入足量水,攪拌、過(guò)濾、晾干 |
D | NaCl粉末 | Na2CO3粉末 | 加入適量的稀鹽酸,再蒸發(fā) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 濾液中最多含有兩種溶質(zhì) | |
B. | 濾液中一定含有Zn (NO3)2,可能含有Fe (NO3)2 | |
C. | 若反應(yīng)后所得濾液呈無(wú)色,則濾渣中一定含有Fe和Ag,一定沒(méi)有Zn | |
D. | 濾渣里一定含有Fe和Ag,可能含有Zn |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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