【題目】下列關(guān)于O2、CO2、SO2的說法中,正確的是
A. 都含有氧分子 B. 都是氧化物
C. 氧元素的化合價相同 D. 都含有氧元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持__________原子是_____________的最小粒子。
氫氣的構(gòu)成粒子是___________________ ,汞的構(gòu)成粒子是__________ ,氯化鈉的構(gòu)成粒子是_______________ 和 ________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用儀器組裝圖一所示裝置,進(jìn)行空氣中氧氣含量的測定。
①紅磷燃燒冒出濃厚的________。
②實驗完畢,進(jìn)入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是____________________(答出一點(diǎn)即可)。
③化學(xué)課外活動小組同學(xué)對該實驗進(jìn)行改進(jìn)(裝置如圖二所示),用配制的發(fā)熱劑(主要成分為鐵粉、炭粉、水和食鹽等)代替紅磷進(jìn)行實驗。反應(yīng)原理可簡化為鐵生銹消耗集氣瓶中的________。
④經(jīng)實驗、分析、研究,小組同學(xué)又對實驗進(jìn)行改進(jìn)(裝置如圖三所示),他們不是將同樣足量的發(fā)熱劑堆在瓶底,而是將其涂抹在集氣瓶內(nèi)壁的四周,這樣做的目的是______________________。
⑤在上述三個實驗操作都正確的情況下,與另兩個實驗的測量結(jié)果相比,圖三所示實驗的測量結(jié)果與空氣中氧氣含量更接近,其兩點(diǎn)主要原因是____________________________; ______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是( )
A.反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物
B.各反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量比
C.化學(xué)反應(yīng)速率的快慢程度
D.反應(yīng)發(fā)生所需要的條件
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分析處理圖表的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法。下表是氯化鈉和碳酸鈉在不同溫度時的溶解度,根據(jù)此表回答:
溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | |
溶解度/g | 氯化鈉 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 |
碳酸鈉 | 12.2 | 21.8 | 39.7 | 53.2 |
(1)40 ℃時,氯化鈉的溶解度為________g。
(2)碳酸鈉的溶解度隨溫度的升高而________(填“增大”或“減小”)。在20 ℃時,在100 g的水中加入30 g碳酸鈉,充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖?/span>________(填“飽和溶液”或“不飽和溶液”),將上述溶液升溫到30 ℃,該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(計算結(jié)果精確到0.1%)。
(3)10 ℃時,分別配制表中兩種物質(zhì)的飽和溶液,其中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較小的物質(zhì)是________________________________________________________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】偏鈦酸鋇(BaTiO3)因其顯著地“壓電效應(yīng)”而光廣泛的應(yīng)用于超聲波發(fā)射裝置中,已知偏鈦酸鋇中Ba元素的化合價為+2價,則其中鈦元素(Ti)的化合價為( )
A.+1 B.+2 C.+3 D.+4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請根據(jù)溶解度曲線回答下列問題:
(1)交點(diǎn)P表示的含義是______________;
(2)t 3℃ 時,將 30g 甲物質(zhì)加入到 50g 水中,充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為___________,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________;
(3)當(dāng)甲中含有少量乙時,提純甲的方法是________;
(4)t 3℃ 時等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至 t 1℃,所得溶液中溶劑的質(zhì)量由大到小的順序為______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】天津港化學(xué)危險品的爆炸使許多人談化學(xué)色變,但通過一個月的學(xué)習(xí)使我們對化學(xué)有了一定的認(rèn)識,化學(xué)為人類的進(jìn)步作出了重大貢獻(xiàn).下列對化學(xué)的認(rèn)識錯誤的是( )
A. 化學(xué)為人類研制了新材料 B. 化學(xué)為人類提供了新藥物
C. 化學(xué)的發(fā)展導(dǎo)致了生態(tài)環(huán)境的惡化 D. 化學(xué)已成為生命科學(xué)的重要基礎(chǔ)
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