如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是

A. t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度大小關系是a＞b＞c

B. t1℃時，20g a加入到50g水中，充分溶解后得到70g a的飽和溶液

C. t1℃時，a、c兩物質(zhì)的飽和溶液中所含的溶質(zhì)質(zhì)量一定相等

D. t2℃時，將75g的a飽和溶液降溫到t1℃，析出15g晶體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．實驗室制取氧氣的原理（寫一個化學方程式）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑（或2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑、2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．為比較X、Y、Z三種金屬活動性大小，進行如下實驗．實驗結(jié)論正確的是（　�。�
A．X＞Y，Z＞YB．Z＞Y＞XC．Y＞X，Y＞ZD．X＞Y＞Z

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列有關物質(zhì)的化學式，名稱及俗名不完全一致的是（　　）
A．CaO氧化鈣  熟石灰B．NaCl氯化鈉   食鹽
C．Na2CO3碳酸鈉  純堿D．NaOH氫氧化鈉   燒堿

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科目：初中化學 來源：2017屆泰州市姜堰區(qū)九年級中考適應性考試（二）化學試卷（解析版） 題型：探究題

以電石渣[主要成分Ca(OH)2和CaCO3]為原料制備KClO3的流程如圖。

查閱資料：在75℃左右，氯化步驟中氯氣轉(zhuǎn)化成Ca(ClO3)2時發(fā)生一系列的反應，其中Cl2與Ca(OH)2反應的總化學方程式可表示為：

6 Ca(OH)2 + 6 Cl2 ＝ Ca(ClO3)2 + 5CaCl2 + aH2O

（1）氯化前，先將電石渣粉碎的目的是___________。

（2）氯化步驟中所得產(chǎn)物氯酸鈣Ca(ClO3)2中Cl的化合價為_______________價，a數(shù)值為___________。

（3）操作X為______________。轉(zhuǎn)化步驟中Ca(ClO3)2與KCl反應生成KClO3的化學方程式為_____________。（相關物質(zhì)的溶解度見下圖）

物質(zhì)

Ca(ClO3)2

CaCl2

KClO3

KCl

T℃時溶解度/g

209.0

74.5

7.3

34.2

（4）對濾渣M的成分進行探究

【提出問題】濾渣M中除了電石渣原有的不溶性雜質(zhì)外，還含有什么物質(zhì)？

【猜想假設】①CaCO3； ②Ca(OH)2； ③___________。

【實驗驗證】

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

結(jié)論

步驟1：取少量濾渣M加入盛水的小燒杯中，攪拌，靜置后先加入_______；

觀察到___________現(xiàn)象

猜想①不正確

步驟2：向小燒杯中繼續(xù)加入足量的稀鹽酸

觀察到___________現(xiàn)象

猜想③正確

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科目：初中化學 來源：2017屆泰州市姜堰區(qū)九年級中考適應性考試（二）化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

科學家發(fā)現(xiàn)，通過簡單的化學反應，可以將樹木纖維素轉(zhuǎn)變成超級儲能裝置。下圖是該反應的微觀示意圖，下列說法不正確的是

A. 該反應前后原子的種類、個數(shù)均保持不變

B. W物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為75%

C. 反應生成的Z、W兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為2︰3

D. 參加反應的X、Y的質(zhì)量比等于生成的Z、W的質(zhì)量比

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科目：初中化學 來源：2017屆泰州市姜堰區(qū)九年級中考適應性考試（二）化學試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列屬于純凈物的是

A. 生理鹽水 B. 黃銅 C. 液氧 D. 石油

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科目：初中化學 來源：2017屆山東省濱州市濱城區(qū)九年級第二次模擬化學試卷（解析版） 題型：選擇題

科學家已研究出高能微粒N5+，關于它的說法正確的是

A．N5+是由氮元素組成的單質(zhì)

B．N5+中只有質(zhì)子，沒有中子和電子

C．每個N5+中含有35個質(zhì)子和34個電子

D．每個N5+中含有35個質(zhì)子和36個電子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．水是一種極其重要的自然資源，沒有水就沒有生機勃勃的地球．今年世界水日主題為“應對水短缺”．“中國水周”活動宣傳活動的主題為“水利發(fā)展與和諧社會”．水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關注．請參與討論下列有關問題：
（1）不論是河水還是海水，你認為保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是水分子．下列能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是C（填序號）．
A．水的蒸餾       B．水的蒸發(fā)     C．水的電解        D．水的凈化
（2）小明家屋后剛開挖了一口深井，學了化學后，他知道長期飲用硬水會對健康有害．下列方法中，能鑒別井水是否為硬水的是D．
A．過濾        B．煮沸         C．吸附         D．加肥皂水
（3）過濾操作可以除去水中難溶性的固體雜質(zhì)，過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒和燒杯．
（4）如圖是某些國家的人均水量和世界人均水量（m3/人）．由圖中可以看出我國是一個水資源短缺的國家．
舉出你在生活中節(jié)約用水的兩點做法：①洗手；②洗臉時隨時關閉水龍頭．

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