12．由C、H、O、Na四種元素中的一種或幾種組成的物質(zhì)中，能與稀硫酸反應生成硫酸鈉的有許多種，試寫出其中兩種物質(zhì)的化學式NaOH、Na2CO3．

分析 根據(jù)能與稀硫酸反應生成硫酸鈉的物質(zhì)必須含有鈉元素，由此推測由C、H、O、Na四種元素組成符合題意的物質(zhì)．

解答 解：由C、H、O、Na四種元素組成的能與稀硫酸反應生成硫酸鈉的物質(zhì)有：NaOH、Na2CO3、NaHCO3、Na2O；
故答案為：NaOH、Na2CO3 （合理均可）．

點評 本題考查學生根據(jù)所學知識及題意正確書寫化學式的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．如圖是實驗室制取氣體的常見裝置，據(jù)圖回答問題：

（1）指出圖中標號儀器的名稱：X酒精燈，Y錐形瓶．
（2）實驗室用雙氧水制取氧氣時，需要選用的②（填裝置序號）與④組合，反應的化學方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用⑤裝置收集氧氣，驗滿的方法是把燃著的木條放在集氣瓶口，木條燃燒更旺，證明集滿．
（3）用①裝置制取氣體時，試管口一般要略向下傾斜，目的是防止冷凝水回流，炸裂試管．
（4）一氧化氮是一種密度比空氣略大、難溶于水的氣體，常溫下與氧氣接觸會迅速轉(zhuǎn)化為二氧化氮氣體，收集一氧化氮應選用④（填裝置序號）

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

3．（1）在400g質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸中，含溶質(zhì)多少克？
（2）要配制400g這種鹽酸，需要質(zhì)量分數(shù)為37%的鹽酸（密度為1.19g/cm3  ）多少毫升？水多少毫升？（最后結果保留一位小數(shù)）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學的化學知識，判斷下列做法正確的是（　　）
A．用鋼絲球洗刷鋁鍋臟物
B．用洗潔精洗去餐具上的油污，是因為它具有乳化作用
C．銨態(tài)氮肥與熟石灰混合使用可以明顯提高肥效
D．為減少“白色污染”，應將廢棄塑料制品隨地焚燒

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．經(jīng)過課外學習發(fā)現(xiàn)，錳（Mn）也能排入下列金屬活動性順序中：
K、Ca、Na、Mg、Al、Mn、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au
（1）用元素符號將上述金屬活動性順序補充完整．
（2）根據(jù)上述信息你認為實驗室一般選用鋅而不選用鎂制取氫氣的主要原因是：鎂的金屬活動性大于鋅，與酸反應比較劇烈，不利于收集．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

17．化學反應往往伴隨著一些現(xiàn)象的發(fā)生．但CO2與NaOH溶液的反應沒有明顯現(xiàn)象．為了通過一些明顯的實驗現(xiàn)象，說明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應，某校研究性學習小組同學設計了如圖所示幾個實驗裝置：
請你分析他們的設計意圖，回答下列問題：
（1）寫出實驗裝置中所標儀器的名稱：a燒杯；b試管．
（2）你認為上圖中能達到實驗設計要求的裝置是ABC （填序號）
（3）學習小組同學經(jīng)過分析討論，認為C中試管內(nèi)液面上升的原因可能有兩種：一種是CO2溶于水；你認為另一種CO2能與NaOH反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．兩種金屬粉末的混合物30g，與足量稀硫酸反應完全溶解后，生成1g氫氣，則這種混合物的組成是（　�。�
A．Mg和A1B．Fe和ZnC．Fe和MgD．Al和Fe

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．用量筒量取溶液，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，讀數(shù)為18毫升；倒出部分液體后，俯視凹液面的最低處，讀數(shù)為12毫升．則該學生實際倒出的溶液體積（　　）
A．小于6毫升B．大于6毫升C．等于6毫升D．無法確定范圍

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應，一段時間后測得有關數(shù)據(jù)如表，則關于此反應的認識不正確的是（　�。�
物質(zhì)甲乙丙丁
反應前的質(zhì)量/g203220
反應后的質(zhì)量/gX2820
A．該反應的基本化學反應類型為化合反應
B．物質(zhì)丙一定是反應的催化劑
C．此反應中乙物質(zhì)和丁物質(zhì)比為5：4
D．反應后甲物質(zhì)的質(zhì)量值=15

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