【題目】“對(duì)比實(shí)驗(yàn)”是科學(xué)探究常用的方法，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)回答問題。

（1）圖1實(shí)驗(yàn)中，將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，觀察到______(填“乒乓球碎片”或“濾紙片”)先燃燒，通過此現(xiàn)象說明燃燒的條件之一是_______。

（2）圖2實(shí)驗(yàn)中，可以得出二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是_______。

【答案】乒乓球碎片 溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn) 二氧化碳不燃燒也不支持燃燒

【解析】

（1）將大小相同的濾紙片和乒乓球碎片放在薄銅片的兩側(cè)，加熱銅片的中部，兵乓球碎片先燃燒，說明乒乓球碎片比濾紙片的著火點(diǎn)低，說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；

（2）圖2實(shí)驗(yàn)中，下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，且二氧化碳的密度比空氣大，故可以得出二氧化碳具有的化學(xué)性質(zhì)是二氧化碳不燃燒也不支持燃燒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室對(duì)粗鹽樣品中難溶性雜質(zhì)進(jìn)行了去除，流程如圖1：

（1）操作①的目的是_________；操作③的名稱是______；操作④用蒸發(fā)結(jié)晶而不用降溫結(jié)晶的理由是________。

（2）用提純得到的“精鹽”配制的氯化鈉溶液，經(jīng)檢測，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因一定有_________（填序號(hào)）。

A 量取水時(shí)俯視讀數(shù)

B 稱量時(shí)精鹽與砝碼放反了

C 量取水時(shí)仰視讀數(shù)

D 裝瓶時(shí)有少量溶液灑出

（3）查閱資料得知：粗鹽中除含少量泥沙等不溶性雜質(zhì)外，還含有少量的可溶性雜質(zhì)（假定可溶性雜質(zhì)只有一種氯化鎂），為了得到較純凈的氯化鈉，小組同學(xué)將所得的“精鹽”又作了如下處理如圖2：

①生成白色沉淀的化學(xué)方程式為____________。

②溶液Ⅱ蒸發(fā)結(jié)晶的目的是除去_____________（填物質(zhì)的化學(xué)式）。

③若實(shí)驗(yàn)過程中不考慮損耗最終到的NaCl固體的質(zhì)量將_________（填“大于”、“小于”或“等于”）原精鹽中NaCl的質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題：

（1）圖甲實(shí)驗(yàn)凈化水的方法有過濾和_____。

（2）圖乙實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，該實(shí)驗(yàn)（ I ）的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>_____。

（3）圖丙實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)打開K1和K2后，迅速從a處向瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時(shí)，此時(shí)進(jìn)入量筒B中水的體積為200mL．關(guān)閉K1和K2，發(fā)現(xiàn)白磷燃燒（白磷過量），由此說明可燃物燃燒的條件之一是_____。白磷熄滅后，打開K2，發(fā)現(xiàn)量筒中的部分水又壓回瓶中，最后量筒中水的體積約為_____mL。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小王同學(xué)為探究鹽酸的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn):

(1)試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。

(2)小王同學(xué)把反應(yīng)后D、E試管中的溶液倒入一個(gè)潔凈的燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生，后有白色沉淀生成。過濾，得到白色沉淀和無色濾液。

從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可得，原D試管中反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)是______________。

小王同學(xué)欲探究無色濾液中的溶質(zhì)成分:

[提出問題]無色濾液的溶質(zhì)是什么?

[作出猜想]猜想①: NaCl;

猜想②:______________。

猜想③:_____________。

[實(shí)驗(yàn)探究]

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量濾液于試管中,滴加少量碳酸鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

猜想②不成立

②另取少量濾液于試管中，滴加少量鹽酸

_____________。

猜想③成立

[拓展延伸]酸跟鹽發(fā)生反應(yīng)的條件是_____________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】隨著人們生活水平的提高，環(huán)保、能源問題越來越引起人們的重視

（1）石油屬于_______ (填“純凈物”或“混合物”)，經(jīng)過數(shù)百萬年復(fù)雜的物理和化學(xué)變化才能形成，是一種_______（填“可再生”域“不可再生”)能源。為了節(jié)約石油資源，可在汽油中加入適量的乙醇作為汽車燃料。寫出乙醇的化學(xué)式_______。

（2）如圖是太陽能熱發(fā)電站，它的工作原理是通過集熱塔上的吸熱器吸收太陽能，將水加熱成水蒸氣推動(dòng)汽輪機(jī)發(fā)電。

①水加熱成水蒸氣的過程中分子種類_______(填“改變”或“不改變”)；

②太陽能熱發(fā)電能量轉(zhuǎn)化的過程是：太陽能最終化為_______能；

③與燃煤發(fā)電相比，太陽能熱發(fā)電可以減緩酸雨帶來的危害，引起酸雨的物質(zhì)之一是_____。

（3）人類正面臨常規(guī)能源枯竭的危機(jī)，開發(fā)新能源迫在眉睫，請(qǐng)寫出一種除太陽能外的新能源_______。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（6分）下圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中A、D是由相同元素組成的固體，且A為紫黑色，C為黑色粉末，B、E為常見氣體；X與F是由相同元素組成的無色液體，且X具有消毒殺菌作用；Y是一種紅色金屬。請(qǐng)回答下列問題：

（1）A的化學(xué)式是 ；

（2）C物質(zhì)在反應(yīng)③中的作用 ；

（3）寫出反應(yīng)②、④、⑥的化學(xué)方程式:

② ；④ ；⑥ ；

（4）若將合成氣中兩氣體按分子數(shù)之比為1:1進(jìn)行化合（原子利用率為100%），可合成多種有機(jī)化工產(chǎn)品，寫出其中一種可能產(chǎn)品的化學(xué)式 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用不可忽視，圖中四個(gè)實(shí)驗(yàn)分別用到水。

（1）裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，當(dāng)電源接通一段時(shí)間后，正負(fù)極產(chǎn)生氣體的體積比_____

（2）實(shí)驗(yàn)B集氣瓶中裝滿水的目的_____

（3）實(shí)驗(yàn)C中同學(xué)們做了①試管和②試管的對(duì)比實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)②試管中固體可溶，①試管中固體幾乎不溶。該對(duì)比實(shí)驗(yàn)說明了影響物質(zhì)溶解性的因素是_____，同學(xué)們又補(bǔ)充了③試管所示實(shí)驗(yàn)，他們想探究的影響因素是_____

（4）實(shí)驗(yàn)D中集氣瓶中水的作用是_____

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】近五年來，我國在科技、文化、環(huán)境等方面創(chuàng)新發(fā)展。

（1）硅是天宮一號(hào)動(dòng)力源太陽能電池的主要構(gòu)成材料。單質(zhì)硅是由石英（SiO2） 固體與碳在高溫條件下反應(yīng)制得的，同時(shí)生成一種可燃性氣體， 該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（2）從原子結(jié)構(gòu)上分析，金剛石（C）和硅有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是_____。

（3）不僅硅與碳具有相似化學(xué)性質(zhì)，其氧化物二氧化硅和二氧化碳也有相似化學(xué)性質(zhì)。試寫出二氧化硅與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有7.45g KCl樣品（其中混有少量下列某種鹽類），加水溶解，當(dāng)它跟足量硝酸銀溶液充分反應(yīng)后，得到AgCl沉淀14g，則可能混入的鹽是（　�。�

A.NaClB.CaCl2C.BaCl2D.MgCl2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案