【題目】使用含磷洗滌劑（含有Na5P3O10）會(huì)引起水域含磷量升高，造成環(huán)境污染，Na5P3O10中磷元素的化合價(jià)是（ ）

A. ﹣3 B. +2 C. +3 D. +5

【答案】D

【解析】試題分析：鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)磷元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×5+3x+（﹣2）×10=0，則x=+5價(jià)。故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：a： ， b： ．
（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前如圖F所示操作，標(biāo)志該裝置氣密性良好的現(xiàn)是 ．
（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，氣體發(fā)生裝置選（填字母，下同） ， 收集裝置選或 ， 收集方法的依據(jù)分別是 ． 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，作用是
（4）用向上排空氣法收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是 ．
（5）若用過(guò)氧化氫和二氧化錳制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， 與B相比，其優(yōu)點(diǎn)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中， 代表氮原子， 代表氫原子．
（1）B圖中，每個(gè)分子中含有個(gè)原子．
（2）D的物質(zhì)類(lèi)別屬于（填數(shù)字序號(hào)）．①混合物 ②純凈物 ③化合物 ④單質(zhì) ⑤氧化物
（3）C物質(zhì)中氮元素的化合價(jià)為 ．
（4）保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的粒子是（填化學(xué)符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列家庭實(shí)驗(yàn)中不涉及化學(xué)變化的是（）

A. 用少量食醋除去壺中的水垢 B. 家庭自釀葡萄酒

C. 用木炭除去冰箱中的異味 D. 燃燒蠟燭制取少量炭黑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】主持測(cè)定銦、銥等元素相對(duì)原子質(zhì)量新值的我國(guó)科學(xué)家是（ ）

A. 門(mén)捷列夫 B. 道爾頓 C. 張青蓮 D. 拉瓦錫

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】溶液在我們?nèi)粘Ｉ钪杏煤軓V泛的用途．下列各物質(zhì)屬于溶液的是（ 　）

A. 水銀 B. 碘酒 C. 石灰漿 D. 植物油

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我市著辦打造“夢(mèng)幻古西溪”生態(tài)旅游區(qū)，下列做法不符合這一主題的是

A. 愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木 B. 分類(lèi)回收垃圾 C. 隨意排放廢水 D. 綠色低碳出行

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究的常用方法，對(duì)下列說(shuō)法正確的是

A. N、Na、Ne都是非金屬元素 B. 合金、合成纖維都是合成材料

C. 氯化鈉、碳酸鈉都是鹽 D. Ca、Fe、Zn都是人體所需微量元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出標(biāo)有字母的儀器名稱(chēng)：a、b ．
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；可選用的發(fā)生裝置是（填字母，下同）；氧氣的收集裝置可選擇上述裝置中的 ．
（3）用排空氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是 ．
（4）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應(yīng)制得，該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4（�。�=H2S↑+Fe SO4 ， 則應(yīng)選擇來(lái)作發(fā)生裝置．
（5）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應(yīng)生成NO2 ， 則應(yīng)選擇裝置來(lái)收集NO．

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同步練習(xí)冊(cè)答案