【題目】下列除去雜質(zhì)所用的試劑或方法中，正確的是

A. 除去CO2中少量的SO2用燒堿溶液

B. 除去NaNO3溶液中少量的Na2CO3用稀鹽酸

C. 除去CO中少量的CO2用澄清的石灰水

D. 除去CuSO4固體中少量的Fe粉用水溶解后過濾

【答案】C

【解析】A. CO2和SO2都與燒堿溶液反應(yīng)；B. Na2CO3和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水、二氧化碳；C. CO2澄清的石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，一氧化碳不反應(yīng)，能達到除雜目的；D. CuSO4能溶于水，F(xiàn)e粉不溶，加水溶解、過濾后，再將溶液蒸發(fā)結(jié)晶才能得硫酸銅固體；選C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Na2S2O3(硫代硫酸鈉)是常用的化工原料，下列說法正確的是

（1）硫代硫酸鈉的相對分子質(zhì)量為_______；

（2）硫代硫酸鈉分子中Na、S、O 三種元素的原子個數(shù)比為____________；

（3）硫代硫酸鈉分子中Na、S、O 三種元素的質(zhì)量比為____________；

（4）158克硫代硫酸鈉含氧元素的質(zhì)量是多少？(寫出計算過程）____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一位同學(xué)在制取并用排水法收集氧氣時，按下面的方法進行操作，有錯誤的是

A．將裝有高錳酸鉀的試管口部向上傾斜

B．將藥品斜鋪在試管底部，以增大受熱面積

C．先使試管均勻受熱，再集中在藥品部分加熱

D．氣體收集完，先將導(dǎo)管移出水面，再停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】食品安全關(guān)系到人民的健康，下列食品屬于安全食品的是

A. 用亞硝酸鈉腌制香腸 B. 用氫氧化鈉溶液漂洗雞爪

C. 用生霉的大米制的米粉 D. 不施用農(nóng)藥和化肥的蔬菜

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將鐵分別放入下列四種溶液中，一段時間后，溶液質(zhì)量會減輕的是

A. H2SO4 B. AgNO3 C. Zn SO4 D. MgSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)實驗室產(chǎn)生的廢液中含有Fe3+、Cu2+、Ba2+、Cl－四種離子，現(xiàn)設(shè)計下列方案對廢液進行處理，以回收金屬并制備氯化鋇、氯化鐵晶體。(提示: ①在溶液中，F(xiàn)e 與Fe3+ 能發(fā)生反應(yīng)生成Fe2+。②在溶液中，F(xiàn)e2+與 H202 能發(fā)生反應(yīng)生成Fe3+)。

（1）沉淀1中含有的金屬單質(zhì)是___________。

（2）寫出鐵屑與廢液中三氯化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。寫出加入過氧化氫溶液后其與Fe2+反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。

（3）下列物質(zhì)中，可以作為試劑X的是___________（填字母）。

A．BaCl2 B．BaCO3 C．NaOH D．Ba(OH) 2

（4）檢驗沉淀2洗滌是否完全的方法是___________________________。

（5）由過濾2得到的濾液制備BaCl2的實驗操作依次為________、冷卻結(jié)晶、過濾、 洗滌、干燥 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對一些事實的解釋，不正確的是 ( )

選項

事實

解釋

A．

衣柜中的“樟腦球”過一段時間會變小甚至消失

分子在不斷的運動

B．

6000升氧氣被壓縮在40升的鋼瓶中

分子之間有一定間隔

C．

給自行車車胎打氣車胎會鼓起來

分子間間隔變大

D．

“茉莉的香氣清新淡雅，能夠使人心情放松；檀木的香氣持久醇厚，能緩解緊張焦慮的情緒

不同的分子性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列選項沒有錯誤的是

A

液態(tài)氧——火箭的燃料

B

決定元素的種類——質(zhì)子數(shù)

人體中含量最多的元素—氧

決定元素的化學(xué)性質(zhì)——最外層電子數(shù)

C

鐵——由分子構(gòu)成

D

分子——化學(xué)變化中的最小粒子

二氧化碳——由原子構(gòu)成

原子——保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)如圖所示實驗裝置回答問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a______，b______。

（2）若用裝置B制取氧氣，藥品選用高錳酸鉀，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______在試管口放一團棉花的作用是______。

（3）實驗室收集二氧化碳選用裝置______（填序號）。若收集某氣體只能采用裝置E，由此推測該氣體具有的性質(zhì)是______。

（4）若用圖2所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端為______（填“a”或“b”）。

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