7.如圖為物質(zhì)的分類關(guān)系,①與②是并列關(guān)系,③包含在②中,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.若①是單質(zhì),則②可以是化合物,③可能是氧化物
B.①如果是空氣,則②可以是鋼
C.若①是有機(jī)物,則③可以是碳酸鈣
D.若②化合物,則③可以是堿

分析 A、根據(jù)物質(zhì)的分類和關(guān)系判斷.
B、根據(jù)混合物和純凈物的概念判斷.
C、根據(jù)有機(jī)物和無機(jī)物的關(guān)系判斷.
D、根據(jù)化合物的概念判斷.

解答 解:A、純凈物分為單質(zhì)和化合物,二者是并列關(guān)系,化合物是指兩種或兩種以上元素組成的純凈物,氧化物和化合物是包含關(guān)系,所以正確.
B、空氣和鋼都屬于混合物,是同一分類,不是并列關(guān)系,所以錯(cuò)誤.
C、物質(zhì)分為有機(jī)物和無機(jī)物,碳酸鈣屬于無機(jī)物,所以正確.
D、堿屬于化合物,所以正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分類是化學(xué)基本知識(shí),透徹理解有關(guān)概念,明確概念間的相互關(guān)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.將CO氣體通過灼熱的氧化銅粉末.則下列描述不正確的是( 。
A.CO具有氧化性B.氧化銅被還原
C.看到黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色物質(zhì)D.澄清石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.寫出下列化學(xué)方程式
(1)高錳酸鉀受熱2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑基本反應(yīng)類型分解反應(yīng)  
(2)氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳的反應(yīng)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.在化學(xué)課上,老師將CO2分別通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我們觀察到前者變渾濁,后者無明顯現(xiàn)象.CO2和NaOH是否確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
(1)設(shè)計(jì)了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證,如圖所示,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:甲--軟塑料瓶變癟,乙--“瓶吞雞蛋”.
小虎同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的,其共同原理是在密閉的體系里消耗CO2,使氣體壓強(qiáng)減。
小光同學(xué)卻對(duì)此提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為以上的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),若仍利用甲裝置,需要補(bǔ)做的對(duì)比實(shí)驗(yàn)是取一個(gè)與甲裝置同樣大小和質(zhì)地的軟塑料瓶,充滿CO2后,注入與NaOH溶液體積相同的水,振蕩,比較瓶子變癟的程度.
(2)小余同學(xué)認(rèn)為可利用與上述實(shí)驗(yàn)不同的原理,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,我來幫他完成:
實(shí)驗(yàn)步驟和方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案1

CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
方案2
寫出方案1所涉及到的化學(xué)方程式CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O,、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl.
(3)探究結(jié)束老師說,通過此探究實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn),對(duì)于沒有明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng),可以從不同的角度證明反應(yīng)的發(fā)生,這些角度可以是:
①通過檢驗(yàn)反應(yīng)物減少證明反應(yīng)發(fā)生;②通過檢驗(yàn)生成物證明反應(yīng)的發(fā)生.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

2.鐵礦石冶煉成鐵是一個(gè)復(fù)雜的過程.煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵的反應(yīng),該化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(1)某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵原理的實(shí)驗(yàn),并對(duì)固體產(chǎn)物的成分進(jìn)行探究.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】用一氧化碳還原純凈的氧化鐵粉末,實(shí)驗(yàn)裝置如圖,酒精燈b的作用是點(diǎn)燃多余的一氧化碳,避免污染空氣.

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】該小組按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),在一定溫度下進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),測(cè)得下列數(shù)據(jù):
①反應(yīng)前玻璃管和內(nèi)盛氧化鐵粉末的總質(zhì)量66.0g(玻璃管的質(zhì)量為60.0g).
②反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量m(冷卻到室溫稱量).
(2)檢測(cè)A中的產(chǎn)物是否含鐵的化學(xué)方法是取樣,在A中的產(chǎn)物中滴加稀硫酸;如果產(chǎn)生氣泡;則含有鐵(寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論).
【分析與討論】本實(shí)驗(yàn)中,玻璃管內(nèi)固體粉末由紅色全部變?yōu)楹谏∶魍瑢W(xué)認(rèn)為該黑色固體全部是鐵,但小華同學(xué)提出了質(zhì)疑,于是大家提出查閱資料.
【查閱資料】
①一氧化碳還原氧化鐵的固體產(chǎn)物的成分與反應(yīng)溫度、反應(yīng)時(shí)間等因素有關(guān).
②一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過程中固體產(chǎn)物可能有四氧化三鐵、氧化亞鐵、鐵.

物質(zhì)         
性質(zhì)
四氧化三鐵氧化亞鐵氧化鐵鐵粉
顏色黑色黑色紅色黑色
能否被磁鐵吸引不能不能
【進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)和得出結(jié)論】
①該小組同學(xué)將反應(yīng)后的黑色固體研磨后,再用磁鐵吸引,發(fā)現(xiàn)黑色固體粉末全部能被吸引,則該黑色固體粉末中不可能含有氧化鐵和氧化亞鐵.
②該小組同學(xué)將黑色固體粉末投入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間后無紫紅色固體析出,則該黑色固體粉末為四氧化三鐵.其實(shí),進(jìn)行如上圖所示實(shí)驗(yàn)后,若測(cè)得反應(yīng)后玻璃管和內(nèi)盛黑色固體的總質(zhì)量m為65.8g,也能得出這個(gè)結(jié)論.
【反思與評(píng)價(jià)】一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)中,若要得到鐵可適當(dāng)提高反應(yīng)溫度和延長(zhǎng)反應(yīng)時(shí)間.上圖所示實(shí)驗(yàn)裝置中,應(yīng)作的一處修改是將酒精燈a換成酒精噴燈.
(3)當(dāng)Fe2O3反應(yīng)完全后,應(yīng)先熄滅酒精噴燈,繼續(xù)通一氧化碳直到裝置中的固體冷卻
(4)某同學(xué)實(shí)驗(yàn)完成后,發(fā)現(xiàn)過量的澄清石灰水增重0.44g,則該同學(xué)通人裝置的CO氣體質(zhì)量>(填“>”、“<”或“=”)0.28g.理由是實(shí)驗(yàn)開始或結(jié)束都要通入一氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.如圖是A,B兩種溶質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是( 。
A.t1時(shí),A的某種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比B的某種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小
B.t2時(shí),A,B兩種溶質(zhì)的溶解度相等
C.將t2的A,B兩種溶質(zhì)的飽和溶液各100g降溫至t1析出晶體質(zhì)量的關(guān)系是A>B
D.可以通過降溫或者蒸發(fā)溶劑的方法使他們的不飽和溶液變成飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是( 。
A.鎂離子:Mg2+B.2個(gè)氧原子:O2C.氯化鋅:ZnClD.2個(gè)氮分子:2N

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列有關(guān)化學(xué)用語(yǔ)中數(shù)字“2”的意義的說法,錯(cuò)誤的是(  )
①2SO2  ②Mg2+  ③CO2  ④$\stackrel{+2}{Cu}$SO4 ⑤O2-  ⑥H2O2
A.表示分子個(gè)數(shù)的是①
B.表示離子所帶電荷數(shù)的是②⑤
C.表示化合價(jià)數(shù)值的是④
D.表示一個(gè)分子中含有某種原子個(gè)數(shù)的是①③⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.以下是某同學(xué)梳理的知識(shí)點(diǎn)
①造成酸雨的氣體是二氧化硫和二氧化碳;
②可以用水來區(qū)分氫氧化鈉固體和氯化鈉固體
③稀有氣體的原子最外層都是8個(gè)電子;
④用紫色石蕊溶液可以區(qū)分石灰水、稀鹽酸和食鹽水
⑤可以用灼燒方法來區(qū)分羊毛和化纖;
⑥為了增強(qiáng)肥效,將銨鹽類氮肥和草木灰(堿性)混合施用
其中正確的是(  )
A.②④⑤B.①②⑤C.③⑤⑥D.②③④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案