A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ②④⑤ | D. | ①③⑤ |
分析 ①根據(jù)二氧化碳沒有還原性考慮;
②根據(jù)它們的物理性質考慮;
③根據(jù)二氧化碳的用途考慮;
④根據(jù)二氧化碳和一氧化碳的性質考慮;
⑤根據(jù)二氧化碳的用途考慮.
解答 解:①C、CO具有還原性,二氧化碳沒有還原性,故錯誤;
②二氧化碳、一氧化碳都是無色無味的氣體,故正確;
③二氧化碳可用于光合作用也可用于人工降雨,一氧化碳不能用于人工降雨,故錯誤;
④CO2會使溫度升高造成溫室效應,CO易與血液中的血紅蛋白結合使人體不能很好與氧氣結合而中毒,故正確;
⑤CO2不燃燒、不支持燃燒,可用來滅火,CO具有可燃性,可用作燃料,故正確.
答案:C
點評 本題難度不大,解答本題關鍵是要熟記二氧化碳和一氧化碳的性質和用途.加強知識的整合,能夠靈活運用.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
物 質 | 甲 | 乙 | 丙 |
未溶解固體的質量/g | 7 | 0 | 3 |
A. | 所得溶液可能都是飽和溶液 | |
B. | 三溶液中溶質的質量分數(shù)乙>丙>甲 | |
C. | 升高溫度,三溶液中溶質的質量分數(shù)一定會改變 | |
D. | 20℃時,甲的溶解度最小 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑥⑦ | B. | ①②③⑥⑦ | C. | ①②③④⑤⑥⑦ | D. | ①②③④⑤⑥⑦⑧ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 某溫度下,向一定量不飽和硝酸鉀溶液中不斷加入硝酸鉀晶體 | |
B. | 向一定量的稀鹽酸中逐滴滴加水 | |
C. | 向一定量的氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中逐滴滴加鹽酸 | |
D. | 將水通電電解一段時間 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在房間里放一盆水可以防止煤氣中毒 | |
B. | 發(fā)霉的花生蒸煮后可食用 | |
C. | 加入活性炭可使硬水變軟水 | |
D. | 用燃燒并聞氣味的方法鑒別衣料中的羊毛纖維和棉纖維 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 分類回收垃圾 | B. | 使用太陽能路燈 | ||
C. | 開發(fā)氫燃料電池客車 | D. | 直接排放廢水 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電解水生成氫氣和氧氣的質量與反應時間的關系 | |
B. | 加熱一定量高錳酸鉀固體制氧氣,剩余固體中錳元素的質量分數(shù)與反應時間的關系 | |
C. | 向氫氧化鈉溶液中不斷加水,溶液PH與加入水的質量關系 | |
D. | 相同質量的Mg、Fe分別與足量的稀鹽酸反應,產生氫氣的質量與反應時間的關系 |
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