【題目】某研究小組探究質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶液pH、溫度對(duì)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一、設(shè)計(jì)如下表實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 質(zhì)量分?jǐn)?shù) | pH | 溫度 | 每分鐘氣泡數(shù) |
1 | 30 | 5 | 20 | |
2 | 30 | 6 | 20 | |
3 | 30 | 11 | 20 | |
4 | 15 | 11 | 30 | |
5 | a | 11 | b |
實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>______。
在實(shí)驗(yàn)5中,若,則______。
實(shí)驗(yàn)二、探究制取氧氣的適宜催化劑,實(shí)驗(yàn)方案如下:
I.用、CuO、、四種催化劑分別與海藻酸鈉溶液混合,滴入氯化鈣溶液制成含等質(zhì)量催化劑、大小相同的海藻酸鈉微球,備用。
取30粒含的海藻酸鈉微球,采用圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。改用其他三種微球,分別重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到圖2的錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)隨時(shí)間變化的曲線圖。
每次實(shí)驗(yàn)時(shí),海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同的原因______。
從實(shí)驗(yàn)曲線看,催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是______。
【答案】探究溶液的pH對(duì)反應(yīng)速率的影響 30 確保催化劑用量一致 CuO
【解析】
實(shí)驗(yàn)一:實(shí)驗(yàn)的溶液濃度相同,溫度相同,pH不同,故該實(shí)驗(yàn)是探究溶液的pH對(duì)反應(yīng)速率的影響,故填:探究溶液的pH對(duì)反應(yīng)速率的影響;
進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)要注意控制變量,4、5的pH相同,需要控制過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同或是溫度相同,故a可以是30,b是30,故填:30;
實(shí)驗(yàn)二:每次實(shí)驗(yàn)時(shí),海藻酸鈉微球數(shù)應(yīng)相同是為了確保催化劑用量一致,故填:確保催化劑用量一致;
從實(shí)驗(yàn)曲線看,二氧化錳太劇烈,氧化鐵和三氧化二鉻太慢,故催化效果較好、反應(yīng)溫和的催化劑是CuO,故填:CuO。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組離子能在指定溶液中大量共存的是( )
A. 在稀鹽酸中:、、B. 在氫氧化鈉溶液中:、、
C. 在氯化鈉溶液中:、、D. 在硫酸銨溶液中:、、
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示物質(zhì)間發(fā)生化學(xué)變化的模型示意圖,圖中“、”分別表示兩種不同元素的原子.下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 此反應(yīng)有單質(zhì)生成 B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C. 可表示2H2+O22H2O的反應(yīng) D. 可表示CO2+C2CO的反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)通過(guò)氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你來(lái)探究“鐵絲可以在純凈的氧氣中燃燒”,先將一根火柴梗塞入一段螺旋狀“鐵絲”用坩堝鉗夾住“鐵絲”,然后將火柴在酒精燈上點(diǎn)燃,由集氣瓶口向下慢慢伸入,觀察現(xiàn)象:
①甲同學(xué)只發(fā)現(xiàn)“鐵絲”紅熱一下,就沒(méi)有觀察到其它現(xiàn)象,請(qǐng)你分析鐵絲沒(méi)有燃燒的可能原因是_____(只答一條):
②乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)“鐵絲”在純凈氧氣中劇烈燃燒起來(lái)。實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)集氣瓶底炸裂,造成瓶底炸裂的原因可能是_____。
(2)按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①瓶中的現(xiàn)象是_____;
②紅磷燃燒一段時(shí)間后,自動(dòng)熄滅了,你認(rèn)為原因是_____;
③冷卻后,松開(kāi)止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為_____,由此現(xiàn)象大多數(shù)同學(xué)都驗(yàn)證出氧氣約占空氣體積的_____。通過(guò)實(shí)驗(yàn)還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的性質(zhì)是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)梳理歸納以下知識(shí):
“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體時(shí),停止加熱;
生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng);
升高溫度或減小壓強(qiáng),氣體的溶解度均會(huì)減小;
能使無(wú)色酚酞溶液變紅的一定是堿溶液;
一氧化碳、二氧化碳均屬于非金屬氧化物,它們都能和堿溶液反應(yīng);
用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定稀硫酸溶液的pH,會(huì)使得pH偏大;
的酸性降水稱為酸雨,它的形成與大氣中等酸性污染物增多有關(guān):
其中正確的個(gè)數(shù)是
A. 1個(gè)B. 2個(gè)C. 3個(gè)D. 4個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常采用分解H2O2的水溶液(MnO2作催化劑)的方法制取氧氣。
(1)寫(xiě)出用H2O2分解制取氧氣的化學(xué)方程式:_____。
(2)用過(guò)氧化氫分解制取氧氣的裝置如圖所示。
①寫(xiě)出圖中制定儀器的名稱a_____ b_____。
②用該方法收集氧氣時(shí),檢驗(yàn)集氣瓶中氧氣是否集滿的方法是_____(填字母代號(hào))。
A、把點(diǎn)燃的木條伸入瓶?jī)?nèi)
B、把帶火星的木條伸入瓶?jī)?nèi)
C、把帶火星的木條放在瓶口
③如果要得到較純凈的氧氣(盡可能不含空氣)最好選用_____法收集。
④如果錐形瓶中的反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該采取的措施是_____(填編號(hào))。
A、減慢液體滴加的速度
B、換用體積較小的錐形瓶
C、加熱錐形瓶
(3)某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí),開(kāi)始用b裝置收集氧氣,過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見(jiàn)木條復(fù)燃。其原因是_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列圖示回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)甲中儀器①的名稱是_____,該實(shí)驗(yàn)探究的燃燒條件是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)乙的目的是_____,充分反應(yīng)后,最后天平的指針應(yīng)該_____(填“偏左”、“指向中央”或“偏右”)。
(3)實(shí)驗(yàn)丙中制取二氧化碳的裝置優(yōu)點(diǎn)是_____,若將銅絲和銅網(wǎng)改為鐵絲和鐵網(wǎng)是否可行?_____(填“可行”或“不可行”),請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)、環(huán)境密切相關(guān)。
(1)改善空氣質(zhì)量、保護(hù)水土資源是實(shí)現(xiàn)美麗中國(guó)的基礎(chǔ)。
①下列氣體的排放會(huì)導(dǎo)致酸雨形成的是_____(填字母,下同)。
a.CH4 b.CO c.SO2
②下列處理廢水的方法屬于中和法的是_____。
a.用熟石灰處理廢水中的酸 b.用鐵粉回收廢水中的銅
③下列做法會(huì)造成土壤重金屬污染的是_____。
a.作物秸桿露天焚燒 b.廢干電池就地填埋 c.廢舊塑料隨意丟棄
(2)新鮮牛肉含蛋白質(zhì)、脂肪、糖類、維生素A、維生素C、鈣、鐵等,其中:
①人體缺乏維生素C會(huì)患_____。
②可為人體提供能量的是_____、_____和_____。
(3)材料的發(fā)展與應(yīng)用促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步。“復(fù)興號(hào)”高鐵使用了大量新材料、新技術(shù)。
①“復(fù)興號(hào)”車廂連接處關(guān)鍵部位特高壓過(guò)橋線電纜的材料是銅導(dǎo)線,銅導(dǎo)線屬于_____材料。
②“復(fù)興號(hào)”運(yùn)行用的是電能,車身用電刷和電線相連。下列能制成電刷的是_____。
a.石墨 b.二氧化硅 c.晶體硅
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某錐形瓶盛有鹽酸和氯化銅的混合溶液100g,向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,錐形瓶?jī)?nèi)溶液質(zhì)量與滴入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量的變化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:
(l)反應(yīng)至A點(diǎn)時(shí)加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為_(kāi)_________;
(2)計(jì)算反應(yīng)至B點(diǎn)時(shí)錐形瓶?jī)?nèi)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)
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