請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:
(1)、指出上圖中化學(xué)儀器的名稱:① ②
(2)、實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制備氧氣的發(fā)生裝置是 (用序號(hào)填空,下同),化學(xué)方程式是 。要收集潔凈的氧氣可選用 。
(3)、實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的發(fā)生裝置可用 ,反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。
(4)、實(shí)驗(yàn)室若用E裝置來收集某氣體,請(qǐng)描述該氣體具有的性質(zhì):
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在學(xué)習(xí)NaOH的性質(zhì)時(shí),老師將CO2通入盛有NaOH溶液的
試管中,同學(xué)們沒有觀察到明顯現(xiàn)象。CO2和NaOH發(fā)生反應(yīng)了嗎?探究
活動(dòng)從這個(gè)疑問開始。
(1)明明同學(xué)認(rèn)為兩者發(fā)生了反應(yīng),他設(shè)計(jì)了一種方案,如圖所示,
加入適量NaOH溶液后,他可觀察到的小氣球的變化是______________,
產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是__________________________________________,
反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________________。
(2)另一位同學(xué)認(rèn)為這個(gè)方案還不足以證明CO2和NaOH確實(shí)發(fā)生了反應(yīng),因?yàn)镹aOH溶液中有水,二氧化碳又能溶于水。為使實(shí)驗(yàn)方案更完善,你認(rèn)為還需要做什么實(shí)驗(yàn)來探究這個(gè)問題?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法不正確的是( 。
| A. | 溶液都是無色、均一、穩(wěn)定的液體 |
| B. | 在水中加入氯化鈉可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性 |
| C. | 用洗潔精清洗餐具上的油污發(fā)生乳化現(xiàn)象 |
| D. | 用酒精浸泡草藥可溶解其中的有效成份 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列微觀粒子示意圖中,“●”表示氫原子,“ ”表示氧原子;卮鹣铝袉栴}:
(1)其中能表示化合物是圖 (填編號(hào)),
(2)圖①中保持該物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 。(填名稱)
(3)寫出圖②中所示的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成圖①中所示物質(zhì)的化學(xué)方程式 。
該反應(yīng)屬于 反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類型)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的俗名、化學(xué)式及分類正確的一組是( )
A. 苛性鈉——NaOH——堿 B. 純 堿——KOH——鹽
C. 蘇 打——NaHCO3——酸 D. 石灰石——CaO——氧化物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
如右圖所示,將適量的稀硫酸滴入氫氧化鋇溶液中恰好完全反應(yīng),則燈泡亮度y和稀硫酸滴入量x的變化關(guān)系應(yīng)該是( )
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列金屬的物理性質(zhì)中,鋁、銅、鐵、鋅共有的是 ( )
A.都能被磁鐵吸引
B.都具有銀色的金屬光澤
C.密度、硬度都很大
D.都有良好的延展性、導(dǎo)電性和導(dǎo)熱性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
固體碘受熱升華,關(guān)于此過程說法正確的是
A.碘分子體積變小 B.碘分子間的間隔變大
C.碘分子質(zhì)量變大 D.碘分子運(yùn)動(dòng)速率不變
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