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24.(2009?宜昌)用所學知識解決實際問題:
在實驗操作考試中,同學們用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO32等溶液.實驗結束時,老師指出,廢液一定要進行無害化處理,盡量實現綠色排放.如何處理廢液缸里的廢液?同學們進行了討論和試驗:
①小明認為如果廢液呈酸性或堿性,會腐蝕管道、污染水源.他取廢液缸里的廢液于試管中,觀察到廢液呈白色渾濁狀態(tài),用pH試紙測得廢液的pH=9,此時廢液顯______性.
于是,小明向試管中加入稀鹽酸,邊加邊測試,直到pH=7,同時觀察到沉淀逐漸溶解.小明覺得廢液經過如上處理后可以放心倒掉.這個實驗過程中可能發(fā)生了多個復分解反應,其相關的化學方程式是(任寫一個)______.
②小亮認為,小明的方案不完善,因為小明對廢液中含有的Ba2+沒有處理,而Ba2+是重金屬離子,會造成更嚴重的污染.小亮采用了另外一種方案:他另取廢液缸里的廢液于試管中,向試管中加入______,直至廢液pH=7,且沉淀不再增加.他覺得廢液這樣處理后才可以倒掉.
③老師肯定了小亮的方案,因為他考慮得更全面.小亮方案的優(yōu)點在于______.
【答案】分析:①根據pH與溶液酸堿性的關系回答.
②根據廢液中的成分及它們和鹽酸的性質回答.
③根據題干提供的信息,比較兩方案,得出優(yōu)點.
解答:解:①pH>7,溶液呈堿性;pH=7,溶液呈中性;pH<7,溶液呈酸性.
②同學們用到HCl、Na2CO3、NaOH、Ba(NO32等溶液,又因溶液呈堿性,所以其中不含鹽酸,且含有氫氧化鈉;又因有白色沉淀,根據溶液中可能含有的物質,確定沉淀只能是碳酸鋇;是否還含有碳酸鈉和硝酸鋇中的一種,無法進一步確定,但硝酸鋇不和鹽酸反應,所以反應可能有三個,可能是:2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O或HCl+NaOH═NaCl+H2O或2HCl+BaCO3═BaCl2+H2O+CO2↑.
③Ba2+是重金屬離子,會造成更嚴重的污染,如加入稀硫酸,既除去了廢液中堿,又使鋇離子轉化成了難溶性的硫酸鋇沉淀,不會再產生鋇離子.
故答案為:①堿性;2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2↑+H2O(HCl+NaOH═NaCl+H2O;2HCl+BaCO3═BaCl2+H2O+CO2↑等)
②稀硫酸(H2SO4),
③既除去了廢液中堿,又使鋇離子轉化成了難溶性的硫酸鋇沉淀.
點評:化學來源于生產、生活,也應服務于生產、生活,與人類生產、生活相關的化學知識,歷來是中考的熱點.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?宜昌)下圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據所學知識回答下列問題:
(1)實驗室制取氧氣,發(fā)生裝置可選
A(或B)
A(或B)
(填序號,下同);用該發(fā)生裝置制取氧氣的一個化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑)

(2)選用B裝置來制取氧氣時,小明是“將二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的錐形瓶中”,小亮是“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的錐形瓶中”,為得到平穩(wěn)的氧氣流,
小亮
小亮
(填小明或小亮)的操作更好.(3)小明欲檢驗CO2,請完善反應原理:CO2+Ca(OH)2=
CaCO3
CaCO3
+H2O;
(4)檢驗二氧化碳時卻出現了意外:將二氧化碳通入新配制的飽和澄清石灰水中,始終未出現渾濁現象.小明為了獲得純凈的二氧化碳,將氣體先通過
F
F
裝置再通過
G
G
裝置后,最終才用
C
C
裝置來收集.

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?宜昌)下圖是利用物質化學性質制取鹽類物質氯化鎂的知識網絡圖,“→”表示一種物質轉化成另一種物質.
(1)用不同的含鎂的物質來制取MgCl2,在指定位置填入合適的化學式.
(2)寫出其中的一個化學方程式是
Mg+Cl2
 點燃 
.
 
MgCl2
Mg+Cl2
 點燃 
.
 
MgCl2
;該化學反應的基本類型是
化合反應
化合反應

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科目:初中化學 來源:2009年湖北省宜昌市春季九年級調研考試化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?宜昌模擬)構建知識網絡是一種重要的學習方法.右圖是物質化學性質的知識網絡圖,
“-”表示相連的兩種物質能發(fā)生反應,“→”表示一種物質轉化成另一種物質.我能用單質、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別物質的化學式,來完善這個知識網絡.
我還能根據自己得出的知識網絡,寫出一個化學方程式______;該知識網絡中沒有涉及到的反應基本類型是______.

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科目:初中化學 來源:2009年湖北省宜昌市春季九年級調研考試化學試卷(解析版) 題型:解答題

(2009?宜昌模擬)如圖,是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據所學知識回答下列問題:

(1)實驗室制取氧氣,發(fā)生裝置可選______(填序號,下同);寫出用該發(fā)生裝置制取氧氣的一個化學方程式______ K2MnO4+MnO2+O2↑(或2H2O22H2O+O2↑)

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