從防火、滅火、自救等安全知識(shí)判斷,下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A. 室內(nèi)著火時(shí)不急于打開(kāi)門(mén)窗 B. 炒菜時(shí)油鍋著火用鍋蓋蓋滅
C. 用明火檢驗(yàn)燃?xì)馐欠裥孤?nbsp; D. 發(fā)生火災(zāi)逃生時(shí)用濕毛巾捂住口鼻
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制取氧氣,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
| A. | 加熱前,將集氣瓶注滿(mǎn)水,用玻璃片蓋著倒立在盛水的水槽中 |
| B. | 先將導(dǎo)管口移入集氣瓶,再開(kāi)始加熱 |
| C. | 收集O2后,將集氣瓶移出水槽,然后蓋上玻璃片 |
| D. | 停止加熱時(shí),先熄滅酒精燈,再移出導(dǎo)氣管 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
鈣是維持維持人體正常功能所必需的元素,有時(shí)需要服用補(bǔ)鈣劑滿(mǎn)足人體需求.如圖分別為兩種補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的一部分.
請(qǐng)根據(jù)提示中的信息回答下列問(wèn)題:
(1)鈣是人體必需的常量元素,每日要攝取足夠量的鈣,才能避免 (填字母序號(hào));
A.佝僂病或骨質(zhì)疏松癥 B.貧血癥 C.甲狀腺腫大
(2)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的化學(xué)式質(zhì)量是 4 ;
(3)碳酸鈣(化學(xué)式為CaCO3)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;
(4)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質(zhì)量為 mg;
(5)按照金鈣爾奇說(shuō)明書(shū)每日的補(bǔ)鈣量,若改服用葡萄糖酸鈣片,一日3次,一次應(yīng)服用幾片? .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
合理使用能源和保護(hù)環(huán)境是我們關(guān)注的問(wèn)題.
(1)農(nóng)村大力推廣使用沼氣(主要成分為甲烷),甲烷燃燒的化學(xué)方程式為 .
(2)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是 .
(3)煤作為燃料給我們生活帶來(lái)便利,但也對(duì)環(huán)境造成不良影響.
①下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是 (填序號(hào))
A.酸化土壤 B.腐蝕金屬材料 C.腐蝕大理石雕像 D.是由二氧化碳引起的
②在煤中添加適量的石灰石可制成環(huán)保煤,燃燒時(shí)石灰石中的碳酸鈣與二氧化硫、氧氣在高溫條件下反應(yīng)生成硫酸鈣和二氧化碳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖1的轉(zhuǎn)化關(guān)系在實(shí)驗(yàn)室中模擬煉鐵,并對(duì)產(chǎn)物成分進(jìn)行探究.
(1)煉鐵的原理是 (用化學(xué)方程式表示).(2)經(jīng)初步分析得知,無(wú)色氣體A不含有單質(zhì),黑色粉末B的成分是一種或兩種單質(zhì).上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中,生成一氧化碳的化學(xué)方程式是 .
(3)甲、乙兩個(gè)興趣小組分別對(duì)無(wú)色氣體A和黑色粉末B的成分進(jìn)行探究.
【猜想與假設(shè)】
甲組在分析了煉鐵的原理后,認(rèn)為無(wú)色氣體A中可能有CO2,也可能有未反應(yīng)的 乙組認(rèn)為黑色粉末的成分中存在以下兩種情況:
假設(shè)一:只含有鐵;假設(shè)二:含有 .
【實(shí)驗(yàn)探究】為驗(yàn)證甲組的猜想,同學(xué)們按如圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(箭頭表示氣體流向).
上述實(shí)驗(yàn)裝置Ⅱ中濃硫酸的作用是吸收水蒸氣,裝置Ⅰ的作用是 ,裝置Ⅲ的作用是 O .當(dāng)看到Ⅰ中澄清石灰水變渾濁,Ⅲ中黑色固體變成紅色后,可以確定無(wú)色氣體A的成分是 .
乙組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)確定了假設(shè)二成立.
【交流反思】同學(xué)們發(fā)現(xiàn)甲組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中有缺陷,你的改進(jìn)方法是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法:①呼吸作用、食物腐爛、鐵生銹都是緩慢氧化;②分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒;③急速的燃燒一定會(huì)爆炸;④自燃是緩慢氧化引起的;⑤白磷在空氣中和氧氣中的著火點(diǎn)不同;⑥燃燒、自燃、緩慢氧化的共同點(diǎn)都是氧化反應(yīng)并都有熱量產(chǎn)生。其中正確的是( )
A.①④⑥ B.③④⑤⑥ C.①②③ D.②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成。請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1) 通電后負(fù)極產(chǎn)生的氣體是 ,檢驗(yàn)正極產(chǎn)生的氣體的方法
是 _________ 。
(2) 水通電過(guò)程中發(fā)生變化的微粒符號(hào)是___________,該變化屬于
_________________反應(yīng)(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,對(duì)該粒子的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 核電荷數(shù)為12 |
| B. | 核外有3個(gè)電子層 |
| C. | 帶12個(gè)單位正電荷 |
| D. | 在化學(xué)反應(yīng)中,易失去最外層上的2個(gè)電子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖表示地殼中元素的含量(質(zhì)量分?jǐn)?shù)),圖中y區(qū)域代表的元素是( )
| A. | Si | B. | Fe | C. | O | D. | Al |
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