1．下列儀器能用酒精燈直接加熱的有①⑤⑥（填序號）．
①試管 ②集氣瓶 ③量筒 ④燒杯 ⑤燃燒匙 ⑥蒸發(fā)皿 ⑦錐形瓶．

分析 根據(jù)實驗室儀器使用規(guī)則去做．

解答 解：①試管、⑤燃燒匙、⑥蒸發(fā)皿可以用來直接加熱；
 ②集氣瓶、③量筒不能用來加熱；
 ④燒杯、⑦錐形瓶加熱時，需要墊上石棉網(wǎng)．
綜上所述，能用酒精燈直接加熱的有①⑤⑥．
故答案是：①⑤⑥．

點評 實驗室中一些儀器可以直接加熱，有些需墊石棉網(wǎng)，有些根本就不能被加熱．燒杯、燒瓶不能直接加熱，需墊石棉網(wǎng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
A．CO和C60都屬于化合物B．自來水和蒸餾水都屬于純凈物
C．生鐵和澄清石灰水都屬于混合物D．H2O和過C2H5OH都屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．寫出符合下列變化的文字表達(dá)式：
（1）一種暗紅色粉末在氧氣中燃燒，并產(chǎn)生大量白煙：磷+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$五氧化二磷
（2）一種淡黃色粉末在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰：硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫
（3）銀白色固體在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）有刺激性氣味的氣體生成的反應(yīng)：S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2；
（2）實驗室用純凈物制取氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）有黑色固體生成的化合反應(yīng)3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4（合理即可）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
（4）有兩種單質(zhì)氣體生成的反應(yīng)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．將一種白色固體A和一種黑色固體B按一定比例混合后加熱，產(chǎn)生一種無色無味的且能使帶火星木條復(fù)燃的氣體C；取淡黃色粉末D點燃后放入氣體C中，會產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成一種有刺激性氣味的氣體E．試回答：
（1）A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)（寫名稱或化學(xué)式）：
A氯酸鉀B二氧化錳C氧氣D硫E二氧化硫
黑色粉末B在A的分解反應(yīng)中起催化作用．
（2）寫出C和D反應(yīng)的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律．某同學(xué)設(shè)計了如下A、B、C、D四個實驗，并按如圖E實驗操作來驗證質(zhì)量守恒定律．

（1）使用托盤天平時，將稱量物放在左盤（填“左”或“右”）
（2）C實驗中的鐵絲實驗前需對它進(jìn)行的操作是用砂紙打磨，觀察到B、C實驗前后天平依然保持平衡，有同學(xué)認(rèn)為B、C實驗都能驗證質(zhì)量守恒定律，你認(rèn)為他的說法不正確（填“正確”或“不正確”）．
（3）A、D實驗天平不平衡，其中A實驗的化學(xué)方程式為2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO，D實驗天平不平衡的原因是因為該反應(yīng)生成了二氧化碳，二氧化碳擴(kuò)散到空氣中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．氫氧化鈣的俗稱是熟石灰或消石灰，水溶液俗稱石灰水，它是一種微溶于水的白色粉末狀固體．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．某工廠用電解飽和食鹽水的方法生產(chǎn)氯氣、燒堿、氫氣等化工產(chǎn)品（反應(yīng)的化學(xué)方 程式：2NaCl+2H2O $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑），這種工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”．某研究性學(xué)習(xí)小組對該廠生產(chǎn)的燒堿樣品進(jìn)行如下探究．
Ⅰ．定性探究
【提出問題】燒堿樣品中可能含有哪些雜質(zhì)？
【猜想】猜想一：可能含有Na2C03，作出此猜想的依據(jù)是CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式表示）．
猜想二：可能含有NaCl，作出此猜想的依據(jù)是可能有少量的氯化鈉沒有反應(yīng)（用簡潔的文字表述）．
【設(shè)計實驗】
    實驗步驟    實驗現(xiàn)象    解釋或結(jié)論
    ①取適量燒堿樣品置于試管中，加水溶解，并用手觸摸試管外壁．
試管外壁發(fā)熱		原因是氫氧化鈉固體溶于水放熱
    ②向①所得的溶液中逐滴加入稀硝酸至過量    一開始無明顯現(xiàn)象，一段時間后產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體．

樣品中含有的雜質(zhì)是碳酸鈉
   ③向②所得的溶液中滴加幾滴硝酸銀溶液    產(chǎn)生白色沉淀
樣品中還含有的雜質(zhì)是氯化鈉
【交流與討論】小明同學(xué)提出：“上述實驗中稀硝酸也可以用稀鹽酸代替”．你認(rèn)為他的觀點不正確（填“正確”或“不正確”）．
Ⅱ．定量探究
【提出問題】燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少呢？
【設(shè)計實驗】小婉同學(xué)設(shè)計探究方案后進(jìn)行實驗并測得數(shù)據(jù)如下：

請你利用小婉同學(xué)測得的數(shù)據(jù)計算燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請列出計算過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．僅通過如圖實驗現(xiàn)象，下列說法不合理的是（　�。�
A．此實驗?zāi)茏C明大氣壓的存在
B．如果要證明CO2會與NaOH反應(yīng)，還需要用水來做對照
C．CO2被NaOH溶液吸收后，瓶內(nèi)氣壓一定減小
D．此實驗證明CO2既會與NaOH反應(yīng)，又會與水反應(yīng)

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