【題目】下圖表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去)。其中A為天然氣的主要成分,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見的金屬。B、D、E均為無色氣體。請回答:
(1)X是 或 (填化學(xué)式).
(2)固態(tài)的B物質(zhì)的名稱是 ,該固態(tài)物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是 .
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式: ①A+E→B+C: ,②C→D+E: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】濟(jì)南以七十二名泉聞名遐邇,享有“泉城”美譽(yù)!肮(jié)水保泉、優(yōu)化環(huán)境、防止污染”已成為泉城人的共識。在下面①~④項(xiàng)中,你認(rèn)為與我市環(huán)境的改善不相符的是
①隨意丟棄各種廢舊電池
②生活污水隨便排入護(hù)城河
③將塑料袋、樹葉等垃圾就地焚燒
④工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放
A.只有①②③ B.只有②③ C.只有①④ D.只有①②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映所對應(yīng)敘述正確的是
A.加熱高錳酸鉀固體至質(zhì)量不再減輕
B.某溫度下向一定量水中不斷加入食鹽并不斷攪拌
C.向PH=13的氫氧化鈉溶液中逐漸加入PH=1的鹽酸
D.生銹的鐵釘與稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】野炊時(shí),小華發(fā)現(xiàn)篝火的火焰很小,于是他將木柴架空一些,這樣做的目的是
A.使木柴與空氣充分接觸 B.升高木柴的溫度
C.降低木柴的著火點(diǎn) D.方便添加木柴
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖象能正確反應(yīng)其對應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是
A.向一定量的硫酸溶液中,滴加過量的氫氧化鈉溶液
B.向一定量的部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液中,滴加過量稀鹽酸
C.向一定量的稀硫酸中不斷加燒堿溶液
D.將等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉分別與足量等濃度的稀鹽酸反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】珍珠粉是由珍珠經(jīng)加工制成的白色粉末,含有碳酸鈣、蛋白質(zhì)等成分,是重要的藥品、化妝品原料.但市場上出現(xiàn)的假珍珠粉外觀上與真珍珠粉差不多,肉眼往往無法辨別它們.
(1)為了尋找區(qū)分真假珍珠粉的方法,科學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了如圖1實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:分別取真假珍珠粉適量置于兩支試管中,加一定量的稀鹽酸并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水均變渾濁,寫出石灰水變渾濁的化學(xué)方程式 .說明真假珍珠粉均含有 .
實(shí)驗(yàn)二:分別取真假珍珠粉少量置于鐵片上灼燒,發(fā)現(xiàn)真珍珠粉能聞到燒焦羽毛氣味;假珍珠粉未聞到燒焦羽毛氣味,由此可得出結(jié)論:假珍珠粉中不含 .
(2)為了比較真假珍珠粉中碳酸鈣的含量,共進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),每次各取5g真假珍珠粉,分別置于如圖2實(shí)驗(yàn)裝置中(稀鹽酸足量且真假珍珠粉中只有碳酸鈣與稀鹽酸會(huì)反應(yīng)生成氣體),測定生成氣體體積數(shù)據(jù)如下表:
次數(shù) 樣品 氣體體積ml | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
假珍珠粉 | 117.50 | 117.28 | 117.05 |
真珍珠粉 | 111.52 | 111.66 | 111.86 |
①圖2裝置氣密性的檢查方法是___________,量氣管中水面上方加一層植物油的目的是 ,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:真珍珠粉中碳酸鈣的含量 假珍珠粉(填“>”、“<”、“=”).
②根據(jù)三次測量結(jié)果,取平均值,算得5g真珍珠粉生成的氣體質(zhì)量為0.22g,求:真珍珠粉樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請結(jié)合下圖回答問題:
(1)標(biāo)號①②的儀器名稱:① ,② 。
(2)實(shí)驗(yàn)室選用A、D裝置制取O2,其化學(xué)方程式 ,氣體收集完畢時(shí),應(yīng)先 (填序號,A:從水中取出導(dǎo)氣管,B:熄滅酒精燈)。
(3)①選擇發(fā)生裝置 和收集裝置 (選填序號)可以用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2,其化學(xué)方程式 ,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點(diǎn)是 。
②為了得到純凈、干燥的CO2,除去其中的氯化氫和水,裝置(如右圖)的導(dǎo)管口按氣流方向連接順序是 → → → 。
③飽和NaHCO3溶液的作用請用化學(xué)反應(yīng)方程式表示:______________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知過氧化鈉(化學(xué)式為Na2O2)是一種淺黃色固體粉末,可用作呼吸面具里的供氧劑,利用人呼出的二氧化碳與Na2O2反應(yīng)放出O2,供給人的正常生命活動(dòng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同學(xué)利用該反應(yīng)原理制取氧氣,設(shè)計(jì)了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)裝置①中CO2的制取方法有多種,若用加熱NaHCO3固體制取CO2,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置為 (選填圖二中字母)。
(2)夏天室溫很高的時(shí)候,檢驗(yàn)A裝置氣密性的合理方法是:將導(dǎo)管口放入水面下,然后 ,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置不漏氣。
(3)為收集純凈干燥的O2,裝置③中盛放的試劑為 ,裝置④中盛放的試劑為 ,⑤中收集方法可選用 (填序號)。
A、排水集氣法 B、向下排空氣法 C、向上排空氣法 D、真空袋收集法
(4)當(dāng)觀察到裝置②中 時(shí)應(yīng)停止通CO2。
(5)此外,過氧化鈉也能與水迅速而劇烈反應(yīng),生成堿和氧氣,試寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。若用此反應(yīng)制取O2,可選用的發(fā)生裝置為 (選填圖二中字母)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在常溫下,一同學(xué)向一裝有少量稀硫酸的大燒杯中加水稀釋,前后共加水5次,每次加水的量不相等,但加水的量相當(dāng)大,燒杯中的液體pH變化會(huì)是
A、與加水稀釋前一樣 B、從小于7到大于7
C、從大于7到小于7 D、從遠(yuǎn)小于7到接近7,不大于7
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