18．某溶液中大量存在的離子今有NH4+、Ba2+和X離子，則X可能是（　�。�
A．CO32-B．SO42-C．NO3-D．K+

分析 根據(jù)復分解反應的條件，離子間若能互相結(jié)合成沉淀、氣體或水，則離子不能共存，據(jù)此進行分析判斷即可．

解答 解：A、Ba2+、CO32-兩種離子能結(jié)合成碳酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤．
B、Ba2+、SO42-兩種離子能結(jié)合成硫酸沉淀，不能大量共存，故選項錯誤．
C、NO3-和NH4+、Ba2+不能結(jié)合成沉淀、氣體或水，能大量共存，故選項正確．
D、某溶液中大量存在的離子僅有NH4+、Ba2+和X離子，NH4+、Ba2+均帶正電荷；溶液中應含有陽離子和陰離子，K+也帶正電荷，不符合要求，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題考查了離子共存的問題，判斷各離子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各離子之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．下列變化屬于化學變化的是（　�。�
A．石蠟熔化B．酒精揮發(fā)C．鋼鐵生銹D．汽油揮發(fā)

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

9．下列敘述與對應的示意圖表示正確的是（　�。�
A．
加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制氧氣
B．
向等質(zhì)量的不同金屬中分別滴加足量的相同稀鹽酸
C．
向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加過量的氫氧化鈉溶液
D．
向稀鹽酸中滴加足量的水

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

6．下列圖象與對應選項關系合理的是（　　）
A．
向pH=13的氫氧化鈉溶液中加水稀釋
B．
用相同質(zhì)量的氯酸鉀固體加熱分解來制取氧氣
C．
向一定體積的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸
D．
向一定質(zhì)量一定質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸中加入鐵粉

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．影響物質(zhì)性質(zhì)的因素有許多，如：A．原子排列方式不同；B．離子的種類；C．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不同．用序號表示下列物質(zhì)性質(zhì)差異的原因．
（1）石墨質(zhì)軟，金剛石硬度大：A；
（2）NaOH溶液能使酚酞變紅，NaCl溶液不能使酚酞變色：B；
（3）濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有：C．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．近期，中國科大研究人員研究認為：二疊紀末生命大滅絕是當時深海中富含的超劇毒氣體H2S大量上涌，與淺海富O2的海水發(fā)生“震蕩性混合”導致的，下列關于物質(zhì)中元素說法正確的是（　　）
A．氧元素和硫元素均在同一周期
B．三種原子的最外層電子數(shù)最大的是硫原子
C．氧離子的核外電子數(shù)為8
D．三種元素至少可組成氧化物

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法，將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來并加以利用．用氫氧化鈉溶液來“捕捉”CO2，其過程如下圖所示（部分條件及物質(zhì)未標出）．
（提示：高溫反應爐中的反應為：CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑）

請根據(jù)有關信息回答問題：
（1）用氫氧化鈉溶液“捕捉”CO2的化學方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（2）反應分離室中需進行的實驗操作為過濾．
（3）整個工業(yè)流程中，可以循環(huán)使用的物質(zhì)是氫氧化鈉和氧化鈣．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列屬于非金屬元素的是（　�。�
A．硅B．鐵C．銅D．金

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．回答下列實驗中的有關問題．
ABC
（1）A中正極產(chǎn)生氣體的檢驗方法是將帶火星的木條，伸進從水中取出的試管中，觀察木條是否復燃．
（2）B中通過比較①②塑料瓶變癟的不同，可得出的結(jié)論是二氧化碳能與氫氧化鈉反應．
（3）C中可觀察到的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放熱，反應的化學方程式是3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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