對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( 。
分析:A、根據(jù)二氧化碳的密度大只要試劑瓶口向上即使沒蓋嚴(yán)的集氣瓶也能收集到二氧化碳分析.
B、根據(jù)氫氣不純點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸分析.
C、根據(jù)瓶底不鋪細(xì)沙或水,細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)會(huì)造成集氣瓶炸裂分析.
D、根據(jù)碳酸不穩(wěn)定受熱分解以及石蕊遇酸變紅進(jìn)行解答.
解答:解:A、二氧化碳的密度大只要試劑瓶口向上即使沒蓋嚴(yán)的集氣瓶也能收集到二氧化碳,故A錯(cuò)誤.
B、氫氣不純點(diǎn)燃可能會(huì)發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃前可能沒有檢驗(yàn)氫氣的純度,故B正確.
C、瓶底不鋪細(xì)沙或水,細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)會(huì)造成集氣瓶炸裂,而不是引燃的火柴過長(zhǎng),故C錯(cuò)誤.
D、因?yàn)樘妓岵环(wěn)定受熱分解,如果將實(shí)驗(yàn)室制得的二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液,紫色石蕊變紅色,加熱后紅色不消失,可能是制得的二氧化碳?xì)怏w中含較多的氯化氫氣體,故D正確.
故選BD.
點(diǎn)評(píng):實(shí)驗(yàn)操作要領(lǐng)決定實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒桶踩,?shí)驗(yàn)時(shí)一定要按照操作要領(lǐng)操作.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( 。
A、制取CO2氣體時(shí),始終收集不到CO2--收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)B、驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于1/5--紅磷過量C、點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),發(fā)生爆炸--點(diǎn)燃前可能沒有檢驗(yàn)氫氣的純度D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂--用于引燃的火柴過長(zhǎng)

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對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異常情況的原因分析,不合理的是( 。

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對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是
B
B

A.驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于
15
---紅磷過量
B.點(diǎn)燃?xì)錃鈺r(shí),發(fā)生爆炸---點(diǎn)燃前可能沒有檢驗(yàn)氫氣的純度
C.細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂---用于引燃的火柴過長(zhǎng)
D.金剛石和石墨的性質(zhì)存在差異----
原子的排列方式不同
原子的排列方式不同

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對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是( 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異,F(xiàn)象分析合理的是(  )
A、制取O2氣體時(shí),始終收集不到O2可能是收集O2的集氣瓶沒蓋嚴(yán)
B、過濾后,濾液仍然渾濁的原因可能是液面高過了濾紙邊緣
C、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底炸裂--用于引燃的火柴過長(zhǎng)
D、驗(yàn)證空氣中氧氣含量時(shí),進(jìn)入集氣瓶中的水少于
1
5
可能是紅磷過量

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