【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A.滴水成冰 B.酒精燃燒
C.玻璃破碎 D.西瓜榨汁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖A為鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖B為鎂元素在元素周期表中的部分信息.下列敘述錯誤的是( )
A.鎂離子核外有兩個電子層
B.鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子
C.鎂元素的原子序數(shù)等于鎂元素原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)
D.由于元素原子的核外電子層數(shù)與元素所在的周期數(shù)相同,可知鎂元素位于第2周期
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F是初中化學(xué)內(nèi)容所涉及到的物質(zhì),其中A、B是氧化物,在一定條件下,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示:
根據(jù)圖推斷:
(1)D物質(zhì)在氧氣中燃燒,也能生成B,則B的化學(xué)式為 .
(2)寫出D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)CCTV報道,中國科學(xué)院最近組織了地質(zhì)、測繪、水文、大氣、環(huán)保等綜合科考隊(duì),對喜馬拉雅山脈的珠峰地區(qū)進(jìn)行了科學(xué)考察.
(1)5月22日上午11時,首批科考隊(duì)員登上珠峰峰頂,第二批隊(duì)員在海拔8 300米的突擊營地,后勤人員在海拔5 200米的大本營.此時這三地中氣溫最高的是在 .
(2)科學(xué)家認(rèn)為:“喜馬拉雅山脈地區(qū)曾經(jīng)是海洋,后來由于地殼的不斷運(yùn)動,歐亞板塊擠壓而隆起形成山脈.”下列證據(jù)支持這種說法的是 .
A.喜馬拉雅山脈的可可西里地區(qū)有大量野生藏羚羊
B.喜馬拉雅山脈有名貴的雪蓮、藏紅花等珍稀植物
C.在喜馬拉雅山脈發(fā)現(xiàn)大量魚、海螺、海藻等水生生物化石
(3)科考隊(duì)通過對珠峰地區(qū)的冰川考察分析認(rèn)為:珠峰所在喜馬拉雅山脈的冰川消融速度在加快.這種現(xiàn)象主要是由于人類活動中過多排放 引起的“溫室效應(yīng)”造成的.請?zhí)岢鲆粋能防止溫室效應(yīng)的可行措施: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了探究二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì),A、B兩同學(xué)分別設(shè)計了探究實(shí)驗(yàn)的方案.A同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是將二氧化碳通入紫色石蕊試液中,觀察溶液的顏色變化,如圖甲所示.B同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是取四朵用石蕊試液染成紫色的干燥的小花,按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察小花顏色變化,
請你對A、B兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究方案進(jìn)行評價:
(1)哪個同學(xué)的方案合理: .
(2)方案合理的理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)燃燒的說法錯誤的是( )
A.可燃物只有在空氣中才能燃燒
B.物質(zhì)燃燒溫度必須要達(dá)到著火點(diǎn)
C.空氣中混有可燃性氣體,遇明火時可能發(fā)生爆炸
D.可燃物要燃燒,三個因素缺一不可
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白霧
B.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
C.木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳
D.蠟燭在氧氣中燃燒,更旺,發(fā)白光
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于能源和環(huán)境的敘述中,錯誤的是
A、干電池放電時,是將化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿倪^程
B、大量使用塑料制品,使塑料廢棄物急劇增加,造成“白色污染”
C、木條燃燒的過程,是熱能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能的過程
D、大量廢舊電池的隨意丟棄,會帶來嚴(yán)重的環(huán)境污染問題
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