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【題目】下列物質中含有氧分子的是：①過氧化氫 ②空氣 ③高錳酸鉀 ④二氧化碳 ⑤液氧

A．②④⑤ B．②⑤ C．①②⑤ D．①②③④⑤

【答案】B

【解析】

試題分析：由分子構成的物質，混合物由不同種分子構成，純凈物由同種分子構成，①過氧化氫屬于純凈物，由過氧化氫分子構成，不含氧分子，②空氣是混合物，由氮分子、氧分子、二氧化碳分子等微粒構成，含有氧分子，③高錳酸鉀是純凈物，由高錳酸鉀分子構成，不含氧分子，④二氧化碳是純凈物，由二氧化碳分子構成，不含氧分子，⑤液氧是純凈物，由氧分子構成，故選B

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有關空氣及其成分的說法正確的是（ ）

A．空氣是一種寶貴的資源，工業(yè)上可以用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣

B．空氣中氮氣約占空氣總體積的五分之一

C．空氣中的稀有氣體不與任何物質發(fā)生反應

D．汽車排放的尾氣不會對空氣造成污染

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗能達到預期目的的是

①用托盤天平稱取5.62g CuO粉末 ②用10mL水和10mL酒精配制成20mL酒精溶液

③用排水集氣法可得比較純凈的氧氣 ④用10mL量筒量和膠頭滴管取8.2mL水

A．①④ B．②③ C．①③ D．③④

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】多角度認識物質，能幫助我們更全面了解物質世界。以氧氣和二氧化碳為例，回答下列問題：

（1）認識物質的組成和結構

①從宏觀上看，氧氣和二氧化碳都含有_________（填“元素” 或“分子”下同）。

②從微觀上看，氧氣和二氧化碳都由_________構成。

（2）認識物質的性質

將蘸有酒精的棉芯點燃放入燒杯中，向燒杯中緩緩傾倒二氧化碳，觀察到燒杯中的棉芯自下而上熄滅，如圖-8所示。說明二氧化碳具有的性質有________________________。若使棉芯下半段恢復燃燒，操作方法是_______________________________________。

圖-8

（3）辯證地認識物質

功過相對論。從“二氧化碳導致溫室效應”的事實分析，“過”：使全球氣候變暖導致海平面上升等；“功”： 為工業(yè)生產和植物的光合作用提供豐富的原料。植物光合作用的化學方程式為：

6CO2+6H2O 6O2+X，則X的化學式：_____________；固定和利用二氧化碳的成功范例是：在高溫、高壓下，以二氧化碳和氨氣（NH3）為原料合成尿素[CO(NH2)2]，同時有水生成，請寫出該反應的化學方程式：________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省成都市】下列操作可有效降低水的硬度的是（ ）

A．靜置 B．煮沸 C．過濾 D．吸附

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】能證明分子在化學反應中可以再分的事實是

A．用普通水制蒸餾水 B．雙氧水制氧氣

C．用二氧化碳氣制干冰 D．用液態(tài)空氣制氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年江蘇省蘇州市】下列關于二氧化碳的說法不正確的是（ ）

A．二氧化碳有毒 B．二氧化碳常用于滅火

C．干冰可用于人工降雨 D．光合作用會消耗二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗課上學習小組的同學用碳酸鈉溶液鑒別失去標簽的稀硫酸、氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液。請你參與其中探究并填空：

（一）鑒別三種溶液

【進行實驗】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

（1）

分別用A、B、C三支試管

取三種溶液各少量，然后再

各加入一定量的碳酸鈉溶液

A中出現(xiàn)白色沉淀

B中____________

C中_____________

A中的原溶液是氯化鋇溶液

B中的原溶液是稀硫酸

C中的原溶液是氫氧化鈉溶液

（二）探究廢液的成分

上述實驗結束后，該組同學將A、B、C三支試管中的廢液倒入同一個干凈的燒杯中，看到廢液渾濁，就對廢液進行過濾，得到濾液①，幾位同學對濾液①的成分又進行了探究。

【提出問題】濾液中除水外還含有哪些物質？

【猜想】小明同學從微粒角度分析，認為濾液中含有 Na+、Ba2+、H+、CO32-、Cl-、OH-、SO42-七種離子。

你認為最多可能含有________________________離子（填離子符號）。

【討論】你認為小明同學的猜想合理嗎？請說明理由。________________________________。

【進行實驗】

為確定濾液①的成分，同學們進一步做了如下實驗探究：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗分析

（2）

取少量濾液①于試管中，向其中加入足量的氯化鋇溶液；

過濾，得沉淀和濾液②，向沉淀中加入足量稀硝酸。

產生白色沉淀

白色沉淀部分消失

根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，濾液①中含有______（填寫溶質的化學式）

（3）

取少量濾液②于試管中，

_________________________

______

根據(jù)實驗現(xiàn)象可知，濾液②中含有氫氧化鈉

【實驗結論】同學們通過分析推理，得出結論：濾液①中共含有______種溶質。

【實驗反思】a.向濾液①中加入足量的氯化鋇溶液的目的是_______________；

b.從微粒角度思考濾液成分時，首先在分析可能存在的離子基礎上，再考慮離子能否共存，即離子間是否能結合為____________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某科研小組設計利用稀硫酸浸取某廢棄的氧化銅鋅礦（主要成分為CuO和ZnO，其余成分既不與酸反應，也不溶解于水）的方案，實現(xiàn)廢物綜合利用。部分實驗流程如下：

請根據(jù)上述實驗流程回答下列問題：

（1)操作1的名稱是______________。

（2）在氧化銅鋅礦中加入過量稀硫酸，寫出其中反應的一個化學方式__________________________________________。

（3）加過量鐵粉后，溶液顏色為_______，發(fā)生反應的基本反應類型是___________________，得到濾渣1的成分為 _________________________(填化學式）。

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