日常生活中的下列變化，都屬于化學變化的一組是（　�。�
A、蠟燭燃燒；水結冰
B、氣球爆裂；煤氣中毒
C、自行車生銹；綠色植物光合作用
D、汽油揮發(fā)；木材制成桌椅
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質的變化與性質
分析：本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．
解答：解：A、蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學變化；水結冰由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，故A錯；
B、氣球爆裂由于壓強大造成的，屬于物理變化；煤氣中毒是一氧化碳與血紅蛋白結合造成的，屬于化學變化，故B錯；
C、自行車生銹生成了主要成分是氧化鐵的物質，屬于化學變化；綠色植物光合作用吸入二氧化碳和水，釋放出氧氣和有機物，屬于化學變化，故C正確；
D、汽油揮發(fā)是由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質生成，屬于物理變化，木材制成桌椅只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故D錯．
故選C．
點評：搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質．一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室制取氧氣的兩種裝置，請回答下列問題．
（1）寫出甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式
 
．
（2）乙裝置收集氧氣時需要用帶火星的木條來驗滿，這是利用了氧氣的
 
性．甲、乙兩種制取氧氣的方法相比，乙方法的優(yōu)點是
 
．
（3）常溫下，硫化氫（H2S）是一種有臭雞蛋氣味的氣體，實驗室可用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸反應制得，該反應方程式為FeS+H2SO4（�。┄TH2S↑+Fe SO4，則應選擇
 
（填“甲”或“乙”）來作發(fā)生裝置．
（4）NO氣體難溶于水，密度略大于空氣，易與氧氣反應生成NO2，則應選擇
 
法來收集NO．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列方法中能區(qū)別硬水和蒸餾水的是（　�。�
A、加肥皂水攪拌
B、加入明礬攪拌
C、嘗味道
D、觀察是否澄清

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于鐵、鋁、銅的說法正確的是（　　）
A、都是銀白色金屬
B、都能與稀硫酸反應
C、在一定條件下都能與氧氣反應
D、都能被磁鐵吸引

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、二氧化碳（CO2）中有一個氧分子
B、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成，因此氯化鈉帶有一定的電荷
C、氧化汞是由汞和氧氣組成的
D、構成物質的粒子有分子、原子、離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

在電解水實驗中，若與電源負極相連的試管內(nèi)收集到n L氣體，則與正極相連的試管內(nèi)理論上可收集到的氣體體積為（　　）
A、n L
B、0.5n L
C、2n L
D、4n L

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科目：初中化學 來源： 題型：

X元素原子核內(nèi)有11個質子，Y元素原子最外層電子數(shù)是7，則X和Y形成的化合物的化學式是（　�。�
A、XY
B、X2Y
C、XY2
D、X2Y3

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列化學符號只有微觀意義，而沒有宏觀意義的是（　　）
A、Cl
B、N2
C、P2O5
D、2SO2

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質溶于水后，得到溶液的pH＞7的是（　�。�
A、氧化鈣B、二氧化碳
C、氯化鈉D、鹽酸

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