除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是( 。
項(xiàng)目 | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑 | 操作方法 |
A | KNO3 | MnO2 | 足量的水 | 溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶 |
B | H2 | 水蒸氣 | 適量的NaOH溶液 | 洗氣 |
C | 硝酸 | 鹽酸 | 過量的硝酸銀溶液 | 過濾 |
D | CO | CO2 | 足量氧化銅 | 加熱 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
物質(zhì)除雜或凈化的探究;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;氣體的干燥(除水);酸的化學(xué)性質(zhì).. | |
專題: | 物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問題. |
分析: | 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì). |
解答: | 解:A、KNO3易溶于水,MnO2難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶的方法進(jìn)行分離除雜,故選項(xiàng)所采取的方法正確. B、NaOH溶液不具有吸水性,不能除去水蒸氣,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤. C、鹽酸能與過量的硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸,能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)硝酸銀(過量的),不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤. D、CO能與足量氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反而會把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤. 故選:A. |
點(diǎn)評: | 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分子式為C5H10O2的有機(jī)物在酸性條件下可水解為酸和醇,若不考慮立體異構(gòu),
這些酸和醇重新組合可形成的酯共有( )
A.15種 B.28種
C. 32種 D.40種
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)物質(zhì)水解的說法正確的是
A.蛋白質(zhì)水解的最終產(chǎn)物是多肽 B.淀粉水解的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C.纖維素不能水解成葡萄糖 D.油脂水解產(chǎn)物之一是甘油
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知有機(jī)物M中只含有C、H、O三種元素,其相對分子質(zhì)量為88。與M有關(guān)的反應(yīng)如下:
已知:
請按要求回答下列問題:
(1)M的分子式為_________,其分子中除碳氧雙鍵外的官能團(tuán)的名稱為_______________。
(2)寫出①、③的反應(yīng)類型:①_______________________,③_______________________。
(3)E的名稱___________,檢驗(yàn)D中官能團(tuán)的試劑是___________。
(4)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:____________________________________________;
(5)X是M的同分異構(gòu)體,且X屬于酯類,其結(jié)構(gòu)簡式有__________種,請寫出只含一個(gè)甲基的結(jié)構(gòu)簡式:__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
根據(jù)鎂與二氧化碳的反應(yīng)推測,鈉也能在二氧化碳中燃燒,且固體產(chǎn)物可能為碳酸鈉、氧化鈉、碳中的兩種或三種。某興趣小組對鈉在二氧化碳中燃燒后的產(chǎn)物進(jìn)行定性和定量探究。
(1)假設(shè)產(chǎn)物為Na2CO3、Na2O和C的混合物,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證其中的Na2CO3和Na2O。在答題卡上寫出實(shí)驗(yàn)步驟、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。(已知室溫時(shí)BaCO3飽和溶液的pH=9.6)
限選試劑及儀器:稀鹽酸、BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液、精密pH試紙(精確至0.1)、燒杯、試管、滴管、玻璃棒、表面皿、比色卡
實(shí)驗(yàn)操作 | 預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論 |
步驟1:取適量產(chǎn)物樣品于潔凈燒杯中,加入足量蒸餾水,充分?jǐn)嚢瑁o置,取上層清液備用。 | 有不溶的黑色固體。 |
步驟2:取適量步驟1清液于試管中,
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步驟3:
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(2)假設(shè)產(chǎn)物為Na2CO3、Na2O和C的混合物,為進(jìn)一步測定產(chǎn)物中Na2CO3的含量,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
步驟1:準(zhǔn)確稱取w克試樣,溶解、過濾后準(zhǔn)確配制成250mL溶液。
步驟2:準(zhǔn)確量取25.00mL所配溶液于錐形瓶中,滴加幾滴指示劑A,滴加c mol/L的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸至溶液的pH約為8.2(碳的主要存在形式為HCO3—),消耗鹽酸的體積為V1mL;再滴加幾滴甲基橙,繼續(xù)用上述鹽酸滴至溶液由黃色變橙色,消耗鹽酸的體積為V2mL。
步驟3:重復(fù)實(shí)驗(yàn)3次。滴定結(jié)果如下
滴定 次數(shù) | 待測溶液 的體積/mL | 消耗標(biāo)準(zhǔn)鹽酸的體積 | |
V1/mL | V2/mL | ||
1 | 25.00 | 15.02 | 4.97 |
2 | 25.00 | 14.98 | 5.03 |
3 | 25.00 | 13.21 | 6.75 |
①步驟2中,第一步滴定所使用的A指示劑為 ,滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為 。
②計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= (用含w、c的代數(shù)式表示)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能夠成功的是( 。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 | |
A | 實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳 | 將石灰石和稀硫酸混合后加熱 |
B | 證明鐵、銅、銀的活動性強(qiáng)弱 | 向盛有少量的氯化亞鐵、氯化銀的兩支試管中,分別加入大小相同的銅片 |
C | 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 | 加入過量的稀鹽酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)結(jié)晶 |
D | 除去硫酸鈉溶液中少量氯化鈉雜質(zhì) | 向含有氯化鈉雜質(zhì)的硫酸鈉溶液中加入適量的硝酸銀溶液,過濾 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
拓展探究學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫(H2O2)分解的催化劑后,想再探究其他一些物質(zhì)如Al2O3是否也可作過氧化氫分解的催化劑.請你一起參與他們的探究過程,并填寫下列空白.
【提出問題】Al2O3能不能作過氧化氫分解的催化劑呢?
【作出猜想】Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | |
實(shí)驗(yàn)一 | 有少量氣泡 木條不復(fù)燃 | 常溫下過氧化氫溶液分解速率很慢. | |
實(shí)驗(yàn)二 | 在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量Al2O3,然后將帶火星的木條伸入試管中 | 產(chǎn)生大量的氣泡 木條復(fù)燃 |
【得出結(jié)論】Al2O3能加快過氧化氫的分解速率,故Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑.
【反思提高】經(jīng)過討論,有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù),不能證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)三:
實(shí)驗(yàn)三:
【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄?u> .
【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量Al2O3(少量)的質(zhì)量;②完成實(shí)驗(yàn)二;③待反應(yīng)結(jié)束,將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾,洗滌, ,稱量;④對比反應(yīng)前后Al2O3的質(zhì)量.
【交流討論】如果Al2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變,則說明Al2O3可以作過氧化氫分解的催化劑.
【提出新的問題】但小華認(rèn)為,要證明猜想,上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足夠,還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn):探究 A .通過補(bǔ)充實(shí)驗(yàn),證明Al2O3能作過氧化氫分解的催化劑,請你寫出實(shí)驗(yàn)二中發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
檢驗(yàn)?zāi)澄粗芤菏欠窈蠸O42﹣離子,你認(rèn)為最合理的方法是( 。
| A. | 先加BaCl2溶液,再加稀硝酸 | B. | 先加稀鹽酸,再加BaCl2溶液 |
| C. | 加入BaCl2和鹽酸的混合溶液 | D. | 加入Ba(NO3)2溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)室的藥品按物質(zhì)分類放置,部分藥品擺放如表
藥品柜 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
藥品 | CuO、MnO2等 | HCl、H2SO4等 | KOH、Ca(OH)2等 | NaCl、CuSO4等 |
若科學(xué)老師需要NaOH,他能取到該藥品的藥品柜是( 。
| A. | 甲 | B. | 乙 | C. | 丙 | D. | 丁 |
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