【題目】如圖是某同學用于測定空氣中氧氣含量的裝置.下列說法錯誤的是( )
A.實驗前一定要檢查裝置的氣密性
B.該實驗得出的結(jié)論是氧氣占空氣總體積的1/5
C.燃燒的紅磷熄滅后,立刻打開止水夾
D.實驗時紅磷一定要過量,并預(yù)先在集氣瓶底放少量的水
【答案】C
【解析】解:A、在測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時,瓶內(nèi)的壓強要發(fā)生變化,所以實驗前要檢查裝置的氣密性,故說法正確.
B、本實驗的結(jié)論是:氧氣約占空氣總體積的 ,故說法正確;
C、燃燒的紅磷熄滅后,不能立刻打開止水夾,應(yīng)冷卻至室溫,故說法錯誤.
D、實驗時紅磷一定要過量,保證瓶內(nèi)氧氣耗盡,并預(yù)先在集氣瓶底放少量的水,故說法正確.
故選C.
測定空氣中氧氣含量的實驗結(jié)論是氧氣約占空氣體積的 ,要想結(jié)論準確,做該實驗時,裝置的氣密性要好;藥品的量要足,把氧氣全部耗盡;等到裝置冷卻到室溫再打開彈簧夾讀數(shù)等等.燃燒結(jié)束后立刻打開彈簧夾,測量的結(jié)果會小于 .
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,把一只新鮮雞蛋放入盛水的玻璃杯中.雞蛋沉入水底(蛋殼的主要成分是碳酸鈣).做以下實驗并回答下列問題:
(1)若向玻璃杯中逐漸加入食鹽粉末直至溶液飽和(飽和食鹽水的密度大于雞蛋的密度),將會觀察到什么現(xiàn)象?并解釋原因.
(2)若向玻璃杯中逐漸加入濃鹽酸,雞蛋殼表面會有什么現(xiàn)象?這會使雞蛋怎樣運動?寫出上述過程中發(fā)生的化學方程式.
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】為探究堿的性質(zhì),進行如下實驗.
(1)如圖(甲)所示,加入一定量的鹽酸后,溶液顏色的變化為 .
(2)如圖(乙和丙)所示,同時將兩支充滿CO2的相同試管分別倒扣在等體積的水和NaOH溶液中,一段時間后,丙中液面高于乙,說明NaOH與CO2發(fā)生了反應(yīng),該反應(yīng)的化學方程式為 . 本實驗中乙的作用是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】一定質(zhì)量的氯化鋇溶液和10g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)后,過濾得到28.47g濾液.請計算:生成硫酸鋇沉淀的質(zhì)量;氯化鋇溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的化學式書寫、俗名都正確的是
選項 | 名稱 | 化學式 | 俗名 |
A | 乙醇 | CH3CH2OH | 酒精 |
B | 氧化鈣 | CaO | 熟石灰 |
C | 碳酸氫鈉 | Na2CO3 | 蘇打 |
D | 氯化鈉 | NaCl | 食鹽 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】下列關(guān)于催化劑的說法中,正確的是( )
A.催化劑能改變化學反應(yīng)速率
B.催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量會減少
C.催化劑在反應(yīng)后化學性質(zhì)改變
D.所有的化學反應(yīng)都需要催化劑
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【題目】某興趣小組利用下列裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:
(1)裝置B中儀器①的名稱 .
(2)若要用過氧化氫制取較純凈的氧氣,應(yīng)選用的裝置組合是 , 在氣體發(fā)生裝置中可加入的固體物質(zhì)是(寫化學式).
(3)若用氯酸鉀和二氧化錳加熱制取氧氣,應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是 , 該反應(yīng)的文字表達式為 , 若用F裝置收集氧氣,則氣體從(填“a”或“b”)端進入,若在該裝置中裝滿水,則O2應(yīng)由(填“a”或“b”)端進入,如果用裝置E來收集氧氣,實驗完畢后應(yīng)注意 , 以防止水槽中的水倒吸進入反應(yīng)裝置,若用D裝置收集氧氣,驗證氧氣是否收集滿的方法是 .
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