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如圖A所示是用白磷(著火點為40℃)驗證質量守恒定律的裝置,其中細玻璃管的底端剛好與白磷接觸.
實驗步驟 現象
將裝置A放在①
 
(填儀器名稱)上稱量.
示數為158.4g.
取下帶有細玻璃管的橡皮塞,用酒精燈加熱細玻璃管下端至紅熱,迅速塞緊錐形瓶并引燃白磷. 白磷燃燒,產生大量②
 
,并放出熱量,氣球膨脹.
冷卻至室溫如圖B所示,再次稱量裝置 氣球變癟,質量為158.4g

(1)填寫表格的空白處:①
 
;②
 

(2)儀器a的名稱是
 

(3)白磷燃燒的化學方程式是
 
,由上述實驗知,剩余氣體的化學性質是
 

(4)用具體的反應物和生成物質量分析:兩次稱量質量不變的原因
 

(5)另一名同學在其實驗結束后發(fā)現第二次稱量的質量減小了,可能的原因是
 

A.白磷的量不足   B.白磷過量   C.反應中氣球膨脹了    D.裝置密閉性不好
(6)反應結束時(如圖B所示),氣球變癟的原因是
 

(7)小帥同學設計的實驗如圖C所示,他在反應前后都進行了規(guī)范操作,準確的稱量和細致的觀察,但小帥認為,在化學反應中,生成物的總質量與參加反應的反應物的總質量不相等,這個反應不遵守質量守恒定律,你認為小帥的結論正確嗎?
 
,理由是:
 
考點:質量守恒定律及其應用,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:化學用語和質量守恒定律
分析:根據天平的作用和白磷燃燒現象解答;
(1)根據常見儀器進行判斷;
(2)根據白磷燃燒的產物和反應現象以及質量守恒定律解答;
(3)根據用紅磷測量空氣中氧氣的含量的實驗的注意事項解答;
(4)根據瓶內氧氣的改變進行解答;
(5)小帥同學設計的實驗如圖C所示,應考慮生成氧氣,逸入空氣.
解答:解:稱量少量白磷必須用天平,白磷燃燒燃燒生成大量的白煙,故答案為:天平,白煙.
(1)儀器a名稱是錐形瓶,
(2)白磷燃燒生成五氧化二磷,反應的方程式為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;由實驗知,剩余氣體的化學性質是不燃燒,不支持燃燒;反應物和生成物的質量相同是因為參加化學反應的磷和氧氣的質量等于反應后生成的五氧化二磷的質量;故答案為:4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5;不燃燒,不支持燃燒;參加化學反應的磷和氧氣的質量等于反應后生成的五氧化二磷的質量.
(3)只要在密閉系統中反應,稱量反應前和反應后都是相等的,如氣密性不好,生成物若丟失,就可能稱量偏小,故選D.
(4)紅磷在集氣瓶內燃燒消耗了氧氣,使瓶內的氣體壓強減小,氣球變癟,故答案為:氧氣被消耗,氣壓減。
(5)小帥同學結論錯誤的原因是因為他所做的實驗反應后的氣體散發(fā)到空氣中,使得反應后余下質量不等于反應物的質量總和.
故答案為:
(1)①天平;②白煙.
(2)錐形瓶.
(3)4P+5O2
 點燃 
.
 
2P2O5,不燃燒,不支持燃燒.
(4)參加化學反應的磷和氧氣的質量等于反應后生成的五氧化二磷的質量.
(5)D.
(6)氧氣被消耗,氣壓減。
(7)不正確,反應后的氣體散發(fā)到空氣中,使得反應后余下質量不等于反應物的質量總和..
點評:本題主要是通過紅磷燃燒的現象和注意事項以及對質量守恒定律進行探究,有利培養(yǎng)學生實驗探究能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

認真觀察A、B兩裝置圖,并填空.

(1)水是人類最寶貴的自然資源.小明利用如圖1的B裝置探究水的組成. 通電一段時間后,試管a和試管b所收集到的氣體體積之比為
 
,該實驗的化學方程式為
 
,通過該實根據此實驗小明得出了很多結論,請你說出一條
 
.檢驗b試管中的氣體常用的方法是
 

(2)用分子和原子的觀點分析比較A裝置和B裝置在實驗過程中水的變化情況:
 

(3)如圖2是水分子分解的示意圖,請回答下列問題:該變化中發(fā)生變化的微粒
 
;沒有發(fā)生變化的微粒是
 
;保持水的化學性質的微粒是
 
;產生的新微粒是
 

(4)保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是
 

a、農業(yè)生產中要合理使用農藥和化肥
b、工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放
c、不用含磷洗衣粉
d、將海水淡化.

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科目:初中化學 來源: 題型:

分析下列做法對實驗產生的影響(假定實驗中其他操作均正確):
(1)用銅絲測定空氣中氧氣的體積分數時,所用銅絲的量不足,測得的氧氣的體積分數
 
(填“偏大”“不變”“偏小”,下同).
(2)用二氧化錳和一定量的過氧化氫溶液制取氧氣時,所用二氧化錳的量偏多,制得氧氣的質量
 

(3)配制100g5%的食鹽水,量取水時俯視了液面,所配制的食鹽水的溶質質量分數
 

(4)氫氧化鈉溶于水時的溫度
 
硝酸銨溶于水時的溫度.
(5)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,瓶內沒有留水或一層細沙,后果是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

有硫酸銅、硝酸銀、氯化鐵、氫氧化鈉四種溶液,這四種溶液中的某兩種發(fā)生反應的現象分別是:A+B─→白色沉淀;B+C→紅褐色沉淀;C+D→藍色沉淀.請推斷并用化學式表示:
A是
 
B是
 
 C是
 
 D是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

請從下列物質中選擇適當的物質填空(填字母編號):
A.小蘇打      B.武德合金       C.硝酸鉀       D.熟石灰
E.生石灰     F.肥皂水
(1)可用作食品干燥劑
 
;      (2)可作復合肥料
 
;
(3)可用于治療胃酸過多
 
;    (4)制作保險絲
 

(5)可改良酸性土壤的堿
 
;    (6)區(qū)分硬水和軟水
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖圖是甲、乙、丙三種固體物質的溶解度曲線.請回答:
(1)隨著溫度的升高溶解度減小的物質是
 
;
(2)50℃時,要完全溶解20g乙物質得到飽和溶液,需要水
 
g;
(3)30℃時,將等質量甲、乙、丙三種物質分別加到等質量
的水中,充分溶解后只得到一種飽和溶液,該飽和溶液中的溶質是
 
(填甲、乙或丙).
(4)在其他條件不變的情況下,若把50℃時甲、乙、丙的飽
和溶液分別降溫至20℃,此時三種溶液中溶質的質量分數的大小關系為
 

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實驗室用高錳酸鉀制氧氣時,不需要用到的儀器是( 。
A、量筒B、單孔橡皮塞
C、酒精燈D、藥匙

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空氣成分中用于制作霓虹燈的氣體是( 。
A、二氧化碳B、稀有氣體
C、氧氣D、氮氣

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已知氫氣、一氧化碳、二氧化碳混合氣體共20g,其中含碳元素質量為40%,將混合氣體通入足量的氧化銅,再通入足量的石灰水,最后得到沉淀的質量可能是( 。
A、66.7g
B、30 g
C、100g
D、12

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