【題目】如圖是實驗室制取CO2及進(jìn)行性質(zhì)實驗的部分裝置。

(1)CaCO3固體與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體的化學(xué)方程式是________________。

(2)檢驗裝置氣密性,按圖連接裝置,先__________________________,再加水至A下端形成一段水柱,靜置,若觀察到_______________________,說明氣密性良好。

(3)加入藥品。添加塊狀CaCO3固體時,為避免打破錐形瓶,應(yīng)將錐形瓶______________,再放入固體。添加鹽酸時,將稀鹽酸從_______________(填儀器A的名稱)倒入錐形瓶至_________________________。

(4)如圖所示,向放置有燃著的蠟燭的燒杯中倒入CO2,觀察到的現(xiàn)象是_______________

【答案】CaCO3 +2HCl=CaCl2 +H2O+CO2 夾緊止水夾 長頸漏斗內(nèi)水柱不下降。 橫放 長頸漏斗 浸沒長頸漏斗下端口 蠟燭一開始持續(xù)燃燒,之后熄滅

【解析】

碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。

(1)CaCO3固體與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故生成CO2氣體的化學(xué)方程式為。

(2)檢驗裝置氣密性,按圖連接裝置,先夾緊止水夾,再加水至A下端形成一段水柱,靜置,若觀察到長頸漏斗內(nèi)水柱不下降,說明氣密性良好。

(3) 取用方法:塊狀藥品用(鑷子)夾取,操作要領(lǐng):“一平、二放、三慢豎”,將試管(橫放),用鑷子將塊狀固體藥品放入(試管口)中,然后(緩慢)地將試管豎立起來,使塊狀固體緩緩地滑道容器底部,以免打破容器,加入藥品,添加塊狀CaCO3固體時,為避免打破錐形瓶,應(yīng)將錐形瓶橫放,再放入固體。添加鹽酸時,將稀鹽酸從長頸漏斗倒入錐形瓶至浸沒長頸漏斗下端口。

(4)二氧化碳密度比空氣大,不燃燒,不支持燃燒,故向放置有燃著的蠟燭的燒杯中倒入CO2,觀察到的現(xiàn)象是蠟燭一開始持續(xù)燃燒,之后熄滅。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實驗是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式.

1)下列實驗儀器中不能用于加熱的是________(填字母代號).

a.燒杯 b.量筒 c.試管 d.蒸發(fā)皿

2)某化學(xué)小組選用以下裝置和藥品進(jìn)行探究實驗.

A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________

②若將A、B連接,A中產(chǎn)生的氣體并不能使B中的溶液變渾濁,這是為什么?____________

③若要制取一瓶較為純凈、干燥的CO2,所選用裝置的導(dǎo)管接口從左到右的正確連接順序為:a________、________________________________

3)為探究工業(yè)廢水的綜合利用,某化學(xué)小組在實驗室中完成了以下實驗.

X________;乙與硝酸鋇反應(yīng)的化學(xué)方程式為________

②操作I和操作中都要用到一種玻璃儀器.該儀器在操作中的作用是什么?_______

4)某工廠變廢為寶,探究用廢硫酸等來制取所需產(chǎn)品.現(xiàn)有廢硫酸4.9tH2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%),與足量廢鐵屑反應(yīng)來制取硫酸亞鐵,同時將生成的全部氫氣通入足量氧化銅中并加熱(H2+CuOCu+H2O),請計算理論上最多可生產(chǎn)銅的質(zhì)量._______

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】維生素 C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜和水果中,它能促進(jìn)人體生長發(fā)育,增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力,近年來科學(xué)家還發(fā)現(xiàn)維生素 C 有防癌作用。維生素 C _____種元素組成,每個分子中有_____個原子,碳、氫原子個數(shù)比為_____。維生素 C 中碳、氫元素的質(zhì)量比是_____,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____(計算結(jié)果精確到 0.1%)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖中①、②為氧元素、鋁元素在元素周期表中的信息示意圖,A、BC、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。

1)鋁元素的質(zhì)子數(shù)是_____;與氧元素形成的化合物的化學(xué)式是_____

2C粒子屬于_____ (原子、陰離子陽離子”);D為原子,則x=_____.

3A、B、C、D中屬于同種元素的是_____(填序號)

4A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____(填序號)。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是實驗室制取氣體的常用裝置,請根據(jù)要求回答問題:

1)儀器a的名稱是____________;

2)實驗室制取二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為________________;

3)若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管___________(填①或②)通入;

4)下面是排水集氣法的實驗操作,正確的操作順序是_________(填序號)。

①待集氣瓶內(nèi)充滿氧氣后,蓋上玻璃片再移出水槽

②等到氣泡連續(xù)且均勻時,再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

③將集氣瓶貯滿水,用玻璃蓋蓋上瓶口,倒立在盛水的水槽中

5)甲烷(CH4)密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用加熱無水醋酸鈉晶體與堿石灰的混合物來制備甲烷,請你從如圖中選出一瓶甲烷所需的裝置組合為______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】每年的322日是世界水日,水與人類生活和生產(chǎn)關(guān)系十分密切.根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.

1)降雨是自然界中水循環(huán)的一個環(huán)節(jié),云南部分地區(qū)今年以來遭遇罕見特大旱災(zāi).為緩解旱情,部分地區(qū)用飛機(jī)、火箭向云中播撒干冰、碘化銀等進(jìn)行人工降水.

①干冰用于人工降雨過程發(fā)生的是________變化(填物理化學(xué)).

②碘化銀(AgI),不溶于水,見光易分解生成一種金屬和一種雙原子分子.該金屬在人工降雨中,充當(dāng)冰核形成劑.碘化銀分解的化學(xué)方程式是______

③如圖是A、B、C三個地區(qū)雨水的pH柱狀圖,其中________(填字母)地區(qū)的雨水是酸雨.

2)電解水時,加入少量NaOH可以增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,NaOH在電解前后不發(fā)生變化.現(xiàn)將0.1gNaOH溶解在99.9g水里,接通直流電源后,與電源負(fù)極相連的一端放出的氣體是________,當(dāng)溶液中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?/span>0.2%時,有________g水被分解.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁。結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是

A. 發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22︰3 B. 甲中碳元素的化合價為+2

C. 生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2︰1 D. 該反應(yīng)類型為置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】英國科學(xué)家法拉第曾為少年兒童做過一個有趣的母子火焰實驗,如圖所示。據(jù)此實驗,下列有關(guān)分析中正確的是

A. 子火焰中被燃燒的物質(zhì)是液態(tài)石蠟

B. 這一現(xiàn)象說明蠟燭中主要物質(zhì)的熔點較低

C. 要使該實驗成功,導(dǎo)管不宜過長

D. 導(dǎo)管的一端要插入母火焰的中心部位是因為該處氧氣充足

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類的生產(chǎn)和生活都離不開金屬.

1)金屬以礦物形式存在,下列礦石的主要成分屬于氧化物的是________ (填化學(xué)式).

2)鐵是應(yīng)用最廣泛的金屬.

①工業(yè)常用赤鐵礦和一氧化碳在高溫條件下煉鐵,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________ ;

②使用過的菜刀、鐵鍋等鐵制品,清洗后需要及時擦干放置,可以減少_________對鐵銹蝕的影響.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案