世界是由物質(zhì)組成的.請(qǐng)選用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:
A、干冰;B、酒精;C、硝酸鉀;D、碳酸鈉;E、聚乙烯
(1)屬于復(fù)合肥料的是
 

(2)生產(chǎn)生活中常見(jiàn)的溶劑是
 

(3)用于人工降雨的是
 

(4)可以制作食品包裝袋的是
 

(5)“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”是
 
考點(diǎn):常見(jiàn)化肥的種類和作用,二氧化碳的用途,常見(jiàn)的溶劑,生石灰的性質(zhì)與用途,常用鹽的用途
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,根據(jù)常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途進(jìn)行分析解答即可.
解答:解:(1)復(fù)合肥是含有氮、磷、鉀三元素中的至少兩種,硝酸鉀中含有鉀元素和氮元素,可用作復(fù)合肥料;
(2)生產(chǎn)生活中常見(jiàn)的溶劑是酒精;
(3)干冰(固體的二氧化碳)升華時(shí)吸收大量的熱,可用于人工降雨;
(4)聚乙烯是塑料的主要成分,可以制成食品包裝袋;
(5)“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”是純堿.
故答案為:(1)C;(2)B;(3)A;(4)E;(5)D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鈦是一種被廣泛應(yīng)用于航空、航母等領(lǐng)域的重要金屬.它可由四氯化鈦(化學(xué)式TiCl4)金屬鎂在一定條件下反應(yīng)而制得,其化學(xué)反應(yīng)方程式:
TiCl4+2Mg
 一定條件 
.
 
Ti+2MgCl2.若需要得到720kg鈦(化學(xué)式為Ti),則理論上需要四氯化鈦的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某氮肥尿素的化學(xué)式為:CO(NH22;計(jì)算(要求寫(xiě)出完整的計(jì)算過(guò)程才計(jì)分):
(1)尿素中氫元素與氮元素的質(zhì)量比為多少?
(2)某農(nóng)田需56千克氮元素才能滿足生長(zhǎng)需要,請(qǐng)問(wèn)應(yīng)向該農(nóng)田施用多少千克尿素?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)用圖A所示裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)時(shí),a管產(chǎn)生的氣體是
 

(2)B試驗(yàn)后得到的結(jié)論是:
 

(3)欲使C試驗(yàn)成功,應(yīng)注意的事項(xiàng)有
 
(填寫(xiě)一項(xiàng)即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源緊缺、環(huán)境污染等是人類面臨的重大問(wèn)題.
(1)煤、石油、天然氣三大化石燃料均屬于
 
(填“純凈物”或“混合物”),其中天然氣的主要成分是
 
(填化學(xué)式).
(2)燃燒含硫化石燃料會(huì)產(chǎn)生二氧化硫,請(qǐng)寫(xiě)出硫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
 
.大量二氧化硫釋放到空氣中,會(huì)導(dǎo)致雨水的pH
 
(填“高于”或“低于”)正常值.形成酸雨.
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,可用稀高錳酸鉀溶液檢驗(yàn)二氧化硫,現(xiàn)象是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
5SO2+2KMnO4+xH2O═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4.其中x的值為
 
;恰好完全反應(yīng)后,溶液中大量存在的陰離子是
 
(填符號(hào)).
(4)霧霾是一種災(zāi)害性天氣現(xiàn)象,由于人類生產(chǎn)、生活向大氣中排放大量細(xì)顆粒物,如果通過(guò)大氣的自凈能力,又遇到靜穩(wěn)天氣,就會(huì)出現(xiàn)霧霾現(xiàn)象.請(qǐng)分析下列污染物中,會(huì)導(dǎo)致霧霾的是
 
(填序號(hào)).
    A.二氧化硫      B.氫氧化物      C.一氧化碳      D.PM2.5

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)知識(shí)的歸納和整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,現(xiàn)有三個(gè)化學(xué)方程式:
①S+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
SO2②2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2    ③3Fe+2O2
 點(diǎn)燃 
.
 
Fe3O4
(1)通過(guò)比較,發(fā)現(xiàn)它們有許多共同點(diǎn),請(qǐng)寫(xiě)出其中兩點(diǎn);
 
;    ②
 
;
(2)請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)符合上述兩點(diǎn)的化學(xué)方程式:
 

(3)以上化學(xué)方程式也有許多不同之處,請(qǐng)寫(xiě)出其中一個(gè)與另兩個(gè)的一點(diǎn)不同之處
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)二氧化碳有益的實(shí)例:
(1)
 
 
(2)
 

但二氧化碳也能引起溫室效應(yīng),為了防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng),我們應(yīng)該采取的措施是
(1)
 
  
(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列符號(hào)的含義,或根據(jù)表述標(biāo)出符號(hào):
(1)氧氣
 
;                      
(2)人體含量最多的物質(zhì)的化學(xué)式
 

(3)寫(xiě)出2SO42-中“2”的含義:
 
,
 

(4)空氣中含量最多的氣體
 
;  
(5)2個(gè)亞鐵離子
 
;
(6)一個(gè)鈉離子
 
 
(7)+3價(jià)的鐵元素
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2CO+O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2該化學(xué)方程式不能提供的信息是( 。
A、每2個(gè)一氧化碳分子和1個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)二氧化碳分子
B、CO、O2、CO2均是氣體
C、56g一氧化碳和32g氧氣恰好完全反應(yīng),生成88g二氧化碳
D、反應(yīng)條件是“點(diǎn)燃”

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