同學(xué)們探究過(guò)的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察,回答下列問(wèn)題:

( l )圖1是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、放出大量熱和______.排除了氣密性不好等因素外,過(guò)量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶?jī)?nèi)______(填”“仍有”或“沒(méi)有”)殘余的氧氣.
( 2 )圖2是燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究. ①銅片上的自磷燃燒,水中的戶(hù)磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是______; ②銅片上的自磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是______.
(3)某同學(xué)按如圖3裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱(chēng)量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向______偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”).該反應(yīng)______質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反應(yīng)后天平不平衡的原因是______
由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是______;(填序號(hào))
①原子種類(lèi)         ②原子數(shù)目        ③分子種類(lèi)      ④分子數(shù)目         ⑤元素種類(lèi)        ⑥物質(zhì)種類(lèi).
【答案】分析:(1)該實(shí)驗(yàn)中紅磷過(guò)量的目的就是盡量消耗氧氣,但氧氣的濃度低到一定的程度白磷就停止燃燒,故熄滅后瓶?jī)?nèi)仍有氧氣.
(2)聯(lián)系燃燒條件,進(jìn)行對(duì)比分析很容易解答.
(3)根據(jù)鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成了二氧化碳?xì)怏w,逸散到了空氣中會(huì)使燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少來(lái)分析解答.根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)來(lái)解釋質(zhì)量守恒的原因.
解答:解:(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象為:劇烈燃燒、放出大量熱和大量白煙.該實(shí)驗(yàn)中紅磷過(guò)量的目的就是盡量消耗氧氣,但氧氣的濃度低到一定的程度白磷就停止燃燒,故熄滅后瓶?jī)?nèi)仍有氧氣.故填:產(chǎn)生大量白煙;仍有
(2)①銅片上的白磷燃燒,水中的白磷不燃燒,對(duì)比可知,水中白磷沒(méi)有接觸氧氣,因此燃燒要與氧氣接觸;;②銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,對(duì)比所處環(huán)境相同,但紅磷的著火點(diǎn)高,故不燃燒,所以燃燒需要溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn).故填:燃燒需要與氧氣接觸;溫度要達(dá)到著火點(diǎn).
(3)鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳,而燒杯是敞開(kāi)的,所以生成的二氧化碳逸散到空氣中使質(zhì)量減小,故指針偏右,但這并不意味著該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律;化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是分子破裂成原子,原子再重新組合成新的分子,所以反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變,原子的數(shù)目沒(méi)有增減,原子的質(zhì)量沒(méi)有變化,元素的種類(lèi)、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量都不變.故填:右;遵守;產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸到空氣中去了;①②⑤
點(diǎn)評(píng):從信息資料中獲取解決問(wèn)題的思路和方法,所以要認(rèn)真分析所給材料的價(jià)值,然后結(jié)合所給問(wèn)題進(jìn)行思考.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同學(xué)們探究過(guò)的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察,回答下列問(wèn)題:

( l )圖1是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、放出大量熱和
產(chǎn)生大量白煙
產(chǎn)生大量白煙
.排除了氣密性不好等因素外,過(guò)量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶?jī)?nèi)
仍有
仍有
(填”“仍有”或“沒(méi)有”)殘余的氧氣.
( 2 )圖2是燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究. ①銅片上的自磷燃燒,水中的戶(hù)磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是
燃燒需要與氧氣接觸
燃燒需要與氧氣接觸
; ②銅片上的自磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是
溫度要達(dá)到著火點(diǎn)
溫度要達(dá)到著火點(diǎn)

(3)某同學(xué)按如圖3裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱(chēng)量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向
偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”).該反應(yīng)
遵守
遵守
質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反應(yīng)后天平不平衡的原因是
產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸到空氣中去了
產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w逸到空氣中去了

由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是
①②⑤
①②⑤
;(填序號(hào))
①原子種類(lèi)         ②原子數(shù)目        ③分子種類(lèi)      ④分子數(shù)目         ⑤元素種類(lèi)        ⑥物質(zhì)種類(lèi).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下圖是同學(xué)們探究過(guò)的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察,回答下列問(wèn)題:

( l )圖 1 是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、放出大量熱和                                。排除了氣密性不好等因素外,過(guò)量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶?jī)?nèi)            (填”“仍有”或“沒(méi)有”)殘余的氧氣。

( 2 )圖 2 是燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究。 ① 銅片上的自磷燃燒,水中的戶(hù)磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是                                        ; ② 銅片上的自磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是                           

(3)某同學(xué)按右圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱(chēng)量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向     轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)。該反應(yīng)     質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反應(yīng)后天平不平衡的原因是                              

由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是      ;(填序號(hào))

①原子種類(lèi)        ②原子數(shù)目        ③分子種類(lèi)  

④分子數(shù)目        ⑤元素種類(lèi)       ⑥物質(zhì)種類(lèi)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年云南省楚雄姚安縣九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題

下圖是同學(xué)們探究過(guò)的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察,回答下列問(wèn)題:

( l )圖 1 是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、放出大量熱和                                 。排除了氣密性不好等因素外,過(guò)量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶?jī)?nèi)             (填”“仍有”或“沒(méi)有”)殘余的氧氣。

( 2 )圖 2 是燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究。 ① 銅片上的自磷燃燒,水中的戶(hù)磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是                                         ; ② 銅片上的自磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是                            。

(3)某同學(xué)按右圖裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱(chēng)量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向     轉(zhuǎn)(填“左”或“右”)。該反應(yīng)     質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”)。反應(yīng)后天平不平衡的原因是                               

由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是       ;(填序號(hào))

①原子種類(lèi)         ②原子數(shù)目        ③分子種類(lèi)  

④分子數(shù)目         ⑤元素種類(lèi)        ⑥物質(zhì)種類(lèi)

 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

同學(xué)們探究過(guò)的幾個(gè)重要實(shí)驗(yàn),仔細(xì)觀察,回答下列問(wèn)題:

( l )圖1是測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn).在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到紅磷燃燒的現(xiàn)象是:劇烈燃燒、放出大量熱和________.排除了氣密性不好等因素外,過(guò)量紅磷燃燒熄滅后集氣瓶?jī)?nèi)________(填”“仍有”或“沒(méi)有”)殘余的氧氣.
( 2 )圖2是燃燒條件的實(shí)驗(yàn)探究. ①銅片上的自磷燃燒,水中的戶(hù)磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是________; ②銅片上的自磷燃燒而紅磷不燃燒,可得出的燃燒條件之一是________.
(3)某同學(xué)按如圖3裝置對(duì)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,反應(yīng)前天平平衡,然后將稀鹽酸倒入燒杯中與碳酸鈉充分反應(yīng)后,再稱(chēng)量,觀察到反應(yīng)后天平不平衡,天平指針向________偏轉(zhuǎn)(填“左”或“右”).該反應(yīng)________質(zhì)量守恒定律(填“遵守”或“不遵守”).反應(yīng)后天平不平衡的原因是________
由質(zhì)量守恒定律可知,化學(xué)反應(yīng)前后,一定不變的是________;(填序號(hào))
①原子種類(lèi)     ②原子數(shù)目   、鄯肿臃N類(lèi)   ④分子數(shù)目     ⑤元素種類(lèi)   、尬镔|(zhì)種類(lèi).

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