【題目】如圖為初中化學常見氣體的發(fā)生與收集裝置.

(1)寫出用過氧化氫溶液制氧氣的化學方程式 ,若用D裝置收集氧氣,如何驗滿

(2)實驗室常用加熱NH4Cl和Ca(OH)2固體混合物的方法制取氨氣(NH3),則制取氨氣的發(fā)生裝置應選用 .(填字母)

(3)收集氨氣的裝置只能用E,而不能用C或D,由此可知氨氣應具有的性質(zhì)是

(4)若你手邊現(xiàn)有24.5g氯酸鉀,能制多少克氧氣?

【答案】(1)2H2O22H2O+O2;將帶火星的木條平放到集氣瓶口,若木條復燃則收集滿氣體。(2)A(3)密度比空氣小且易溶于水(4)9.6g.

【解析】

試題分析:過氧化氫法制氧氣的方程式為2H2O22H2O+O2,氧氣有助燃性,能使帶火星的木條復燃,其驗滿的方法是將帶火星的木條平放到集氣瓶口,若木條復燃則收集滿氣體。(2)加熱固體制取氣體選用發(fā)生裝置A(3)不能用C收集,說明氣體易溶于水;不能用D收集,說明密度比空氣小;

(4)解:設可以制得氧氣的質(zhì)量為X,

2KClO32KCl+3O2

245 96

24.5 X

X=9.6g

答:設理論上可制取氧氣的質(zhì)量為9.6g.

練習冊系列答案
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【進行猜想】①生成氧氣;②生成二氧化碳;③生成氫氧化鈣

你不贊同的猜想是 (選填①、②或③),其理由是

【實驗探究】在實驗室老師的幫助下,小敏利用吸濾瓶等儀器設計組裝了如圖所示的裝置

(1)打開裝置中分液漏斗的活塞,觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生。 (填實驗操作),

說明生成的氣體是氧氣

(2)實驗過程中,還發(fā)現(xiàn)燒杯中也有氣泡出現(xiàn)。產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是

(3) 小敏又設計了以下實驗方案來驗證生成物中有氫氧化鈣:

【問題討論】

(1)過氧化鈣中氧元素的化合價是

(2)過氧化鈣和水反應的化學方程式為 。

(3)人們在運輸魚苗時,在水中也常會加入少量過氧化鈣,其主要目的是 。

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