【題目】下圖為初中化學(xué)常見的氣體發(fā)生、收集裝置，有關(guān)說法正確的是

A. 裝置Ⅱ可控制反應(yīng)的速率

B. 裝置Ⅰ和Ⅴ組合可用于實驗室制取并收集氧氣

C. 裝置Ⅱ、Ⅲ組合可用于實驗室制取并收集氫氣

D. 選用裝置Ⅲ或Ⅳ收集氣體，只需要考慮氣體的密度

【答案】B

【解析】

A、裝置Ⅱ可通過活塞的開閉控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，不能控制反應(yīng)速率，故選項說法錯誤；

B、裝置I 和Ⅴ組合，屬于固體加熱型，用排水法收集氣體，可采用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法，故選項說法正確；

C、實驗室制取氫氣可用鋅和稀硫酸反應(yīng)來制取，屬于固液常溫型，能用裝置Ⅱ制��；但氫氣的密度比空氣的小，不能裝置Ⅲ收集，故選項說法錯誤；

D、能否選用裝置Ⅲ或Ⅳ來收集，除了考慮氣體的密度，還需考慮能否與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故選項說法錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過兩個多月的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)初步掌握了實驗室制取一些氣體和驗證氣體性質(zhì)的有關(guān)知識。請結(jié)合圖示回答問題

（1）寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱：①______________，②_________________。

（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________（填字母序號，下同），收集裝置可選用________（寫一種即可），寫出該反應(yīng)的文字表達式___________。該反應(yīng)屬于化學(xué)反應(yīng)基本類型中的_____________

（3）實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________,反應(yīng)的文字表達式_________該方法制氧氣有許多優(yōu)點，如：____(寫一點)

（4）I和J是驗證氧氣性質(zhì)的部分實驗，兩個實驗中，實驗前集氣瓶里都裝有少量的水，其中，I里面水的作用是_____________ J里面水的作用是__________I中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式是__________

（5）注射器C在化學(xué)中的作用很多，如：可用于檢查裝置E的氣密性。步驟如下：Ⅰ．向錐形瓶中加入適量水浸沒長頸漏斗下端。Ⅱ．將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處。Ⅲ．緩慢推動注射器C的活塞，如果裝置E的氣密性良好，觀察到的現(xiàn)象是__________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（9分）2015年兩會期間，能源、環(huán)境問題成為了熱議的話題之一。

（1）近幾年來，霧霾在我國多地頻發(fā)，大量化石燃料的燃燒是導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因。霧霾可導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病病人增多，因為霧霾可使空氣中增加大量的 （填字母序號，下同），下列氣體大量排放到空氣中，會形成酸雨的是 。

A．二氧化氮 B．一氧化碳 C．二氧化硫 D．可吸入顆粒物

（2）目前人們利用最多的能源是 、石油和天然氣等化石燃料。氫氣被譽為“最理想的燃料”，請寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式 。

（3）為減少污染、提高煤的利用率，可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體，此過程可認(rèn)為是碳與水的反應(yīng)，其微觀示意圖如下所示：

①該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

②該反應(yīng)中氧化劑為 （填化學(xué)式）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程用圖所示，

請回答下列問題：

（1）該反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物中，共涉及 種單質(zhì)。

（2）在該反應(yīng)中，以下敘述正確的是 。

A．元素的種類沒有改變

B．原子種類沒有改變

C．分子的個數(shù)沒有改變

D．甲、乙兩物質(zhì)參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1：3

（3）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。該反應(yīng)的基本類型是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】a、b 兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法不正確的是（　�。�

A. t1℃時，將 20g 物質(zhì) a 加入 50g 水中形成 60 克的飽和溶液

B. t2℃時，飽和的 b 溶液 100g 中含 b 物質(zhì) 40g

C. 要將 a 的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液可以采取降溫的方法

D. 將 t3℃時，a、b 的飽和溶液分別降溫至 t2℃，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向下表中的甲物質(zhì)中逐滴加入乙物質(zhì)溶液至過量，反應(yīng)生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系符合如下曲線描述的是

選項

甲

乙

A.

銅、鋅的混合物粉末

稀鹽酸

B.

鹽酸和稀硫酸的混合溶液

氯化鋇溶液

C.

氯化鈉和氯化鈣的混合溶液

碳酸鈉溶液

D.

鹽酸和氯化銅的混合溶液

氫氧化鈉溶液

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗室制取氣體的設(shè)計中，可行的是

A．加熱氯酸鉀和少量二氧化錳的混合物制取氧氣

B．鹽酸跟氧化鈣反應(yīng)制取二氧化碳

C．稀硫酸跟石灰石反應(yīng)制取二氧化碳

D．稀硫酸跟銅反應(yīng)制取氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)革命是發(fā)生在十八世紀(jì)末英國和法國的一場深刻的化學(xué)學(xué)科的變革。英國物理學(xué)家、化學(xué)家波義耳和法國化學(xué)家拉瓦錫曾做過貌似相同的兩個實驗（見下圖）

關(guān)于這兩個實驗的說法正確的是（ ）

A. 兩個實驗都可用于測定空氣中氧氣的含量

B. 兩個實驗中，曲頸甑內(nèi)汞的表面都變?yōu)楹谏?/span>

C. 兩個實驗中，汞的量多少對實驗結(jié)果無影響

D. 拉瓦錫的實驗中，玻璃鐘罩內(nèi)液面逐漸上升，達到一定高度后不再變化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（　　）

A. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變

B. 電解水實驗中正極端和負極端產(chǎn)生的兩種氣體質(zhì)量比是8：1

C. 鎂鋁合金的硬度比鎂和鋁都要大

D. 紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，如果裝置漏氣會導(dǎo)致測得氧氣含量偏高

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案