11．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B．一氧化碳通過(guò)灼熱氧化鐵，固體由黑色變?yōu)榧t色
C．點(diǎn)燃棉花時(shí)有燒焦羽毛的氣味
D．鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光

分析 A、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)一氧化碳還原氧化鐵的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)棉花燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)鎂在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、一氧化碳通過(guò)灼熱氧化鐵，固體由紅棕色變?yōu)楹谏�，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
C、點(diǎn)燃棉花時(shí)，有燒紙的氣味，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．實(shí)驗(yàn)室有一瓶久置的氫氧化鈉固體，某興趣小組同學(xué)想了解其變質(zhì)情況，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：
（1）實(shí)驗(yàn)一：甲同學(xué)取樣品加水溶解后，向其中滴加酚酞試液，觀察到酚酞變紅色．得出結(jié)論氫氧化鈉沒(méi)有變質(zhì)，你認(rèn)為合理嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由．不合理，碳酸鈉溶液也顯堿性
（2）實(shí)驗(yàn)二：乙同學(xué)稱取8g干燥的樣品，加水使其完全溶解，然后向其中逐漸滴加氫氧化鈣溶液，所得沉淀質(zhì)量與加入氫氧化鈣溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
①B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中的溶質(zhì)有氫氧化鈉和氫氧化鈣．
②實(shí)驗(yàn)二中若用氯化鈣溶液代替氫氧化鈣溶液，所得沉淀的質(zhì)量等于5g（填“大于”“等于”“小于”）
③計(jì)算樣品中碳酸鈉的質(zhì)量．
（3）通過(guò)計(jì)算可知該氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度為部分變質(zhì)．（填“完全變質(zhì)”“部分變質(zhì)”“沒(méi)有變質(zhì)”）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．以下粗鹽提純的操作步驟中，不需要使用玻璃棒的是（　　）
A．操作Ⅱ：量取15mL水B．操作Ⅲ：粗鹽溶解
C．操作Ⅳ：過(guò)濾除去雜質(zhì)D．操作Ⅴ：蒸發(fā)結(jié)晶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
B．將打磨過(guò)的鋁絲插入硫酸銅溶液中，銀白色的鋁絲表面覆蓋一層紅色固體
C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱
D．用稀鹽酸除鐵銹，溶液由無(wú)色變?yōu)闇\綠色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．下列四個(gè)圖象中，能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
ABCD
A．分別用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液制取氧氣
B．向一定量的稀鹽酸中加入足量的水稀釋
C．向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸中分別逐漸加入鋅粉、鎂粉至過(guò)量
D．在密閉容器中點(diǎn)燃H2和O2的混合氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．TNT是一種常用炸藥，化學(xué)式為C6H2CH3（NO2）3，下列關(guān)于TNT說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．TNT屬于有機(jī)高分子化合物B．1個(gè)TNT分子中含有5個(gè)H原子
C．TNT的相對(duì)分子質(zhì)量為237D．TNT中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．某物質(zhì)A在氧氣中充分燃燒后只生成了二氧化碳和水，為確定A物質(zhì)的組成，小明進(jìn)行了如下探究：
【猜想】猜想一：A中只含有C、H兩種元素
       猜想二：A中含C、H、O三種元素
【資料】①濃硫酸具有吸水性，可用來(lái)吸收水蒸氣；
        ②堿石灰可用來(lái)吸收水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w．
【實(shí)驗(yàn)】稱取A物質(zhì)3.1g在氧氣中充分燃燒，將燃燒所得的混合氣體依次通過(guò)足量的濃硫酸和足量的堿石灰，實(shí)驗(yàn)測(cè)得濃硫酸增重2.7g，堿石灰增重4.4g．
【數(shù)據(jù)處理】
由濃硫酸吸收水的質(zhì)量可得，A物質(zhì)中所含氫元素的質(zhì)量為0.3g；
由堿石灰吸收二氧化碳的質(zhì)量可得，A物質(zhì)中所含碳元素的質(zhì)量為1.2g．
【結(jié)論】猜想二正確（填“一”或“二”）
【拓展】①物質(zhì)A中所含元素的質(zhì)量比為3：12：16；
       ②物質(zhì)A的化學(xué)式為CxH6O2，列式計(jì)算A物質(zhì)中x的值．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的物質(zhì)是（　�。�
A．金剛石B．氧氣C．氯化氫D．硫酸銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖所示不屬于新能源開(kāi)發(fā)和利用的是（　�。�
A．
   火力發(fā)電		B．
   風(fēng)力發(fā)電		C．
   氫燃料客車(chē)		D．
   太陽(yáng)能電池路燈

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