【題目】下列變化表現(xiàn)為吸收熱量的是

A．鎂和鹽酸反應(yīng) B．天然氣在空氣中燃燒

C．碳與二氧化碳的反應(yīng) D．生石灰投入水中

【答案】C

【解析】A、鎂與稀鹽酸生成氯化鎂和氫氣，放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、天然氣在空氣中燃燒，放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、高溫下碳與二氧化碳的反應(yīng)，需要吸收熱量，屬于吸熱反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

D、生石灰與水的反應(yīng)，放出大量的熱，屬于放熱反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列裝置，回答問(wèn)題：

(1) 寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱(chēng)：①__________________，②_________________。

(2) 實(shí)驗(yàn)室想用高錳酸鉀來(lái)制取氧氣，可以選擇的發(fā)生裝置是_______（填寫(xiě)裝置序號(hào)），若要收集較干燥的氧氣，可選用的收集裝置是_____（填寫(xiě)裝置序號(hào)），該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____________________________，該反應(yīng)屬于_________（填反應(yīng)類(lèi)型）。

(3) 用C裝置收集氧氣，要判斷氧氣是否集滿，可將_____________________________，則說(shuō)明氧氣已經(jīng)收集滿了。

(4) 選用A裝置制取氧氣時(shí)，細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)試管里的導(dǎo)管口缺少了一團(tuán)棉花，放棉花的作用是______________。若同時(shí)采用D裝置來(lái)收集氧氣，則實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該____________________，再_____________________，否則水槽內(nèi)的冷水會(huì)倒流，導(dǎo)致試管破裂。

(5)一氧化氮是大氣污染物，但少量一氧化氮在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管、增強(qiáng)記憶的功能。實(shí)驗(yàn)室收集一氧化氮只能用排水集氣法，據(jù)此我們推測(cè)出一氧化氮具有的性質(zhì)是________________(答出一點(diǎn)即可，但不能回答一氧化氮是一種氣體)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式應(yīng)遵循兩個(gè)原則，填寫(xiě)下面兩個(gè)化學(xué)方程式錯(cuò)誤的原因。

（1）Cu+O2CuO2 違背了___________________________；

（2）H2O =H2↑+O2 ↑違背了___________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制氧氣．現(xiàn)將1.0g二氧化錳放入盛有20.0g過(guò)氧化氫溶液的錐形瓶中，立即塞緊帶導(dǎo)管的橡膠塞，反應(yīng)結(jié)束，剩余物的質(zhì)量為20.2g。請(qǐng)計(jì)算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量為_________ g。

（2）計(jì)算參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量。

（3）計(jì)算過(guò)氧化氫溶液中過(guò)氧化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算，解題的步驟是(　　)

①正確地寫(xiě)出化學(xué)方程式　②列比例式，求未知量�、蹖�(xiě)已知物和待求物之間的質(zhì)量比�、茉O(shè)未知量　⑤簡(jiǎn)明地寫(xiě)出答案

A. ①③④②⑤ B. ④①③②⑤

C. ①②③④⑤ D. ①④③②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示裝置可用于實(shí)驗(yàn)室制取某些氣體，并能隨開(kāi)隨用，隨關(guān)隨停。下表中所選用的藥品及制取的氣體完全正確的一組是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某黑色固體A和白色固體B共熱，生成C和D，而A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變。將黃色固體粉末E加熱后放在D物質(zhì)里劇烈燃燒生成有刺激性氣味的氣體F。試回答下列問(wèn)題：

（1）B物質(zhì)的名稱(chēng)： ；E的化學(xué)符號(hào)： ；

（2）其中A是用做 。

（3）寫(xiě)出A和B共熱的反應(yīng)文字表達(dá)式： 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）

A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色的煙霧

B. 硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

C. 鐵絲在空氣中燃燒火星四射

D. 木炭在氧氣中燃燒生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無(wú)標(biāo)簽的無(wú)色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實(shí)驗(yàn)：把此液體編號(hào)為A，①在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒(méi)有改變。她②把B用集氣瓶收集起來(lái)，伸入灼熱的黑色固體E,E劇烈燃燒,發(fā)白光，并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體。

（1）根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn)，分析A、C、E分別是什么物質(zhì)。并寫(xiě)出他們的名稱(chēng)：

A_____________、C_________、E___________；

（2）在橫線上寫(xiě)出題中所發(fā)生①②反應(yīng)的文字表達(dá)式，并從反應(yīng)物和生成物種類(lèi)的角度看各屬于什么類(lèi)型的反應(yīng)，把反應(yīng)的基本類(lèi)型寫(xiě)在括號(hào)內(nèi)。

①____________________ （_________）；

②_____________________ （_________）。

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