【題目】在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
實(shí)驗(yàn)序號 | 滴加溶液的量 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 第1~6滴 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,但震蕩后沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液 |
② | 第7~9滴 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多,振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色 |
實(shí)驗(yàn)①中藍(lán)色沉淀為什么消失?同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究.
(查閱資料)
(1)氫氧化銅在室溫下穩(wěn)定,70℃-80℃時可脫水分解生成氧化銅
(2)銅酸鈉溶于水,溶液呈亮藍(lán)色
(猜想與討論)
小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解.其地同學(xué)一致否定了他的猜測,理由是________________________________________。
同學(xué)們交流討論后,提出以下兩種猜想.
猜想一:少許氫氧化銅可溶于足量水中.
猜想二:氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解,溶液呈亮藍(lán)色.
(實(shí)驗(yàn)探究)
為驗(yàn)證猜想,同學(xué)們用氫氧化銅粉末(其它試劑可任選)設(shè)計如下實(shí)驗(yàn),請你填寫表中的空格.
實(shí)驗(yàn)序號 | 實(shí)驗(yàn)方法與操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
③ | 將少許粉末加到 5mL蒸餾水中,充分振蕩 | ________________________ | 猜想一錯誤 |
④ | ________________________ | ________________________ | 猜想二正確 |
(結(jié)論與反思)
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn),并進(jìn)一步查閱資料知道,氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________________.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象________.
【答案】因?yàn)槿?/span>分解生成的是黑色氧化銅 實(shí)驗(yàn)序號③,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沉淀不消失 實(shí)驗(yàn)序號④,實(shí)驗(yàn)方法與操作將少許粉末加到足量的氫氧化鈉將銀中,充分振蕩 實(shí)驗(yàn)序號④ 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 溶液呈亮藍(lán)色 藍(lán)色沉淀逐漸變?yōu)楹谏?/span>
【解析】
猜想與討論:
根據(jù)實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象是沉淀消失,形成亮藍(lán)色溶液,若分解生成的是黑色氧化銅,因此小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是Cu(OH)2發(fā)生了分解是錯誤的;
實(shí)驗(yàn)探究:
③實(shí)驗(yàn)的目的否定猜想一,因此加水沉淀不消失;
④實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證猜想二成立,即是氫氧化銅溶于氫氧化鈉溶液產(chǎn)生的亮藍(lán)色的溶液;因此:
實(shí)驗(yàn)序號 | 實(shí)驗(yàn)方法與操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
③ | 將少許粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩 | 沉淀不消失 | 猜想一錯誤 |
④ | 將少許粉末加到足量的氫氧化鈉將銀中,充分振蕩 | 溶液呈亮藍(lán)色 | 猜想二正確 |
結(jié)論與反思:
(1)根據(jù)信息Cu(OH)2在NaOH溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4,反應(yīng)的方程式為:Cu(OH)2+2NaOH=Na2Cu(OH)4;
(2)根據(jù)表格1可知隨著氫氧化鈉溶液的滴加,觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,且沉淀逐漸增多。振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色,結(jié)合資料Cu(OH)2在室溫下穩(wěn)定,70℃-80℃時可脫水分解生成CuO,因此說明飽和CuSO4溶液與飽和NaOH溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng);根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng),依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象藍(lán)色沉淀逐漸變?yōu)楹谏?/span>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】精還原鐵粉是一種重要的化工原料,某興趣小組對其進(jìn)行下列研究:
(物質(zhì)制備)利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下:
粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì),可用氫氣在高溫下進(jìn)一步還原,其反應(yīng)方程式:
FexOy+yH2 xFe+yH2O,Fe3C+2H23Fe+CH4
(1)寫出焙燒中氧化鐵與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式____________.
(2)焙燒中加入焦炭的作用:______、_________。
(含量測定)為得到精還原鐵粉并測定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。已知 3CH4+4Fe2O3 3CO2+6H2O+8Fe (假設(shè)每步反應(yīng)都完全且不考慮裝置內(nèi)原來有空氣對測定結(jié)果的影響).
(3)主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量;②點(diǎn)燃A處酒精燈;③緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏?/span>H2;④點(diǎn)燃C處酒精燈;⑤分別熄燈A、C處酒精燈;⑥再緩緩?fù)ㄈ肷倭?/span>H2;⑦再次稱量必要裝置的質(zhì)量.
操作的先后順序是①→ _____ →______ →______→_______ → _______ →⑦(填字母);
步驟②和③能否交換?_____(填“能”或“不能”)原因是______
(4)步驟⑤和⑥能否交換?_______(填“能”或“不能”)原因是_______
(5)裝置F的作用是____________,若缺少裝置F,則所測氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)將______ (選填“偏大”、“偏小”或“不變”下同),碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 _______
(6)粗還原鐵粉樣品的質(zhì)量為5.0g,裝置B,E分別增重0.54g和0.44g.則樣品中氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(要求計算過程).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】3018年5月13日,我國首艘001A型國產(chǎn)航母開始海試,標(biāo)志著我國在航海及軍事領(lǐng)域取得重大突破。根據(jù)所學(xué)知識填空。
(1)下圖金屬應(yīng)用的實(shí)例,主要利用金屬的導(dǎo)熱性的是_____(填序號):
A 電纜 B 電熱壺 C 金屬絲 D 金屬樂器
(2)建造航母用到了鈦合金,構(gòu)成金屬鈦的粒子是_____(填“原子”“分子”“離子”),工業(yè)制鈦有一種及應(yīng)為:,X的化學(xué)式為_____。
(3)航母外殼用涂料覆蓋,是為了防止鋼鐵材料與_____接觸而銹蝕。
(4)為了探究航母材料中鋅、鐵、鋼三種金屬活動性強(qiáng)弱,某同學(xué)設(shè)計了下列實(shí)驗(yàn)(每步均充分反應(yīng)),其中能達(dá)到目的是_____(填序號)。
A 稀鹽酸中加入足量鐵粉后,再加銅粉,最后加入鋅粉
B 溶液中加入足量鐵粉后,再加入溶液
C 溶液中加入足量銅粉后,再加入鐵粉
(5)冶煉2900t含四氯化三鐵80%的磁鐵礦石.理論上能得到含雜質(zhì)2%的生鐵的質(zhì)量是_____t(結(jié)果精確到0.l).
(6)向含有氯化銅、氯化鋅、稀鹽酸的混合溶液中加入過量鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,濾液中含有的溶質(zhì)是_____(寫化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室獲取氮?dú)庥卸喾N途徑,常見的3種方法是:
方法一:將氨氣通入灼熱的氧化銅粉末,得到氮?dú)夂豌~;
方法二:將空氣通過灼熱的銅,得到較純凈的氮?dú)夂脱趸~粉末;
方法三:將亞硝酸鈉()和氯化銨的混合溶液加熱,氮元素全部轉(zhuǎn)化為氮?dú)狻?/span>
進(jìn)行試驗(yàn)時可選擇的實(shí)驗(yàn)儀器如下圖所示(省略夾持裝置與加熱裝置)
(1)方法一:制氮?dú)馑璧陌睔饪梢杂脻獍彼渭拥缴抑械玫,此反?yīng)的發(fā)生裝置最好選用_______(填標(biāo)號)。請寫出生石灰在此反應(yīng)中的兩個作用:①_____________;②_____________。
(2)方法二:為保證所得氮?dú)獗M可能純凈,除了使用銅外,還可以向裝置______(填標(biāo)號)_______中加入__________以除去其它雜質(zhì)氣體。
(3)方法三:寫出制氮?dú)獾幕瘜W(xué)方程式_____________。
(4)在以上制取氮?dú)獾?/span>3中方法中,聯(lián)合使用方法一和方法二與單獨(dú)使用方法三相比,具有很多優(yōu)越性,請從綠色化學(xué)的角度進(jìn)行評價_____________。
(5)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),采用方法二得到的氮?dú)庠谙嗤瑮l件下比方法三得到的氮?dú)饷芏瓤偸瞧。若上述?shí)驗(yàn)設(shè)計與操作均無錯誤,且氮?dú)饧和耆稍,請介紹產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】恒溫時,m克某物質(zhì)溶液蒸發(fā)掉0.6m克水,能析出0.1m克不含結(jié)晶水的該物質(zhì)的晶體,再蒸發(fā)0.1m克的水,又能析出0.lm克晶體,則原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( )
A.70%B.25%C.50%D.30%
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)合下列圖示的實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:
(1)實(shí)驗(yàn)一中水的作用是________________;
(2)實(shí)驗(yàn)二目的是驗(yàn)證鐵生銹與有關(guān),為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑧?yīng)對b中實(shí)驗(yàn)做出的改進(jìn)是______;
(3)由實(shí)驗(yàn)三的現(xiàn)象可知,具有___________的性質(zhì);
(4)在實(shí)驗(yàn)四中,要使熱水中的白磷在水下燃燒,補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列溶液中,通(或加)入括號中的物質(zhì),能使溶液的pH明顯增大的是:
A.飽和石灰水(二氧化碳)B.稀
C.氫氧化鈣的飽和溶液(碳酸鈉和消石灰)D.稀鹽酸(氫氧化鈉溶液)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖分別是水的沸騰和電解水實(shí)驗(yàn),回答問題:
(1)做水的沸騰實(shí)驗(yàn)時,試管容積為30mL,最多裝水的體積是____mL。
(2)寫出電解水的文字表達(dá)式:____。
(3)從微觀角度說明,這兩個變化的本質(zhì)區(qū)別是____。
(4)過氧化氫和水的元素組成相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,從微觀角度解釋原因:_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。
選項(xiàng) | A | B | C | D |
實(shí) 驗(yàn) 裝 置 | 硫在氧氣中燃燒 | 測定空氣中氧氣含量 | 鐵絲在氧氣中燃燒 | 排水法收集氫氣 |
解釋 | 集氣瓶中的水:吸收放出的熱量 | 量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積 | 集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂 | 集氣瓶中的水:用水將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后,便于觀察O2何時收集滿 |
A.AB.BC.CD.D
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