有人通過(guò)聞茶的方法就能判斷出茶的產(chǎn)地。人們能夠聞到茶香的原因是

A．分子之間有間隔 B．分子在不斷運(yùn)動(dòng)
C．分子的質(zhì)量和體積都很小 D．分子是由原子構(gòu)成的

B

解析試題分析：人們能夠聞到茶香主要是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟倪\(yùn)動(dòng)，所以選B；分子之間有間隔，分子的質(zhì)量和體積都很小，都是分子的性質(zhì)，但都不是聞到茶香的原因，分子是由原子構(gòu)成的，但不是聞到茶香的原因，故選B。
考點(diǎn)： 分子的性質(zhì)的運(yùn)用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

最近科學(xué)家用鈣原子轟擊銪原子，合成117號(hào)元素（部分信息如圖所示）。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為294g 
B．該元素的原子序數(shù)為117 
C．該元素的核外電子數(shù)為117 
D．鈣和銪都屬于金屬元素 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。關(guān)于此反應(yīng)下列認(rèn)識(shí)不正確的是（    ）

物質(zhì)
甲[
乙
丙
丁
反應(yīng)前質(zhì)量／g
1
20
15
2
反應(yīng)后質(zhì)量／g
m
29
0
8
 
A、m的值是1                 B、甲可能是該反應(yīng)的催化劑    
C、該反應(yīng)是分解反應(yīng)           D、反應(yīng)中乙、丁的質(zhì)量比是29:8

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的產(chǎn)物之一是錳酸鉀。錳酸鉀（K2MnO4）中錳元素的化合價(jià)是（   ）

A．＋7B．＋6C．＋5D．＋4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，錯(cuò)誤的是（   ）

A．該元素的質(zhì)子數(shù)為24B．該元素屬于金屬元素
C．該元素的原子序數(shù)為52D．該元素的質(zhì)量數(shù)約為52%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下圖中“  、  ”分別表示兩種不同元素的原子。能用該示意圖表示的化學(xué)反應(yīng)是 （     ）

A．2H2 + O22H2O
B．2C＋O22CO
C．2CO + O22CO2
D．H2 + Cl22HCl

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

為解決溫室效應(yīng)加劇問(wèn)題，科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系(部分生成物已略去)．

從圖中分析得出的下列結(jié)論中，正確的是

A．化合物甲可能含碳、氫、氧三種元素 B．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳
C．循環(huán)過(guò)程中不需要吸收能量 D．涉及的化學(xué)反應(yīng)中元素的化合價(jià)不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

石英鐘、電子表使用石英晶體代替?zhèn)鹘y(tǒng)鐘表中的擺和游絲，提高了鐘表計(jì)時(shí)的精確度。已知石英的主要成分是二氧化硅（SiO2），其中硅元素的化合價(jià)為（   ）

A．+2B．+3C．+4D．+6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列符號(hào)中，表示2個(gè)氫分子的是

A．H2 B．2H C．2H2 D．2H+

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同步練習(xí)冊(cè)答案