按要求填寫下列內(nèi)容：

(1)用化學符號表示：+3價的硫酸鐵___________；三個氫氧根離子            

(2)用下列四種元素（O、H、Ca、Cl）寫化學式：不含氧元素的酸        ；改良酸性土壤的堿          ；常溫下的固體氧化物          。

(3)上述酸與堿發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：                                 。

（7分）按要求填寫下列內(nèi)容：

+3
 
 


(1)  Fe2(SO4)3；  3OH-

(2) HCl；  Ca(OH)2；  CaO

(3)2HCl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2H2O

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

按要求填寫下列內(nèi)容：
實驗過程或方法 實驗現(xiàn)象 結(jié)論或解釋
Ⅰ． 精英家教網(wǎng) 導管口A處有氣泡冒出
 
Ⅱ．高錳酸鉀制取氧氣，用排水法收集．停止加熱時，應(yīng)先：
 
，然后：
 
精英家教網(wǎng)		 ①為了防止水倒吸入試管，使試管炸
②反應(yīng)的文字表達式為
 

③試管口略向下傾斜的原因是
 

Ⅲ． 將紅熱的鐵絲置于充

滿氧氣并盛有少量水的集氣瓶中
 
 ①反應(yīng)的文字表達式為
 


②集氣瓶盛少量水的作用是
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

按要求填寫下列內(nèi)容：
（1）地殼里含量最多的元素是
氧
氧
，含量最多的金屬元素是
鋁
鋁
，這兩種元素組成的化合物的化學式是
Al2O3
Al2O3
．
（2）有科學家認為地球變暖及異常氣候與溫室效應(yīng)有一定的關(guān)系．
①為研究二氧化碳與植物光合作用的關(guān)系，光照條件下，在密閉的玻璃容器中進行如圖所示的實驗，一段時間后植物生長最茂盛的是
A
A
（填序號，下同）．
②下列措施中，有利于降低大氣中二氧化碳含量的是
BCD
BCD
．
     A．增加含碳燃料的使用                B．植樹造林，增大植被面積
     C．將二氧化碳變廢為寶，循環(huán)利用      D．低碳生活，綠色出行
③“綠色化學”的特點之一是“零排放”．一定條件下，一氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)，若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”，符合這一要求的產(chǎn)物是
AB
AB
（填字母序號）．
     A．甲醇（CH4O）  B．甲醛（CH2O） C．乙醇（C2H6O）  D．乙醛（C2H4O）

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

按要求填寫下列內(nèi)容：
（1）用化學符號表示：+3價的氯化鐵
+3
Fe
Cl3
+3
Fe
Cl3
；三個氫離子
3H+
3H+
．
（2）用下列四種元素（O、H、Ca、Cl）寫化學式：不含氧元素的酸
HCl
HCl
；改良酸性土壤的堿
Ca（OH）2
Ca（OH）2
；常溫下的固體氧化物
CaO
CaO
．
（3）上述酸與堿發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：
2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O
2HCl+Ca（OH）2=CaCl2+2H2O
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

同學們，我們已經(jīng)學習了“實驗室制取氧氣”和“氧氣的性質(zhì)“等實驗，請根據(jù)有關(guān)知識回答下列問題：
（1）按要求填寫下列內(nèi)容：
實驗過程或方法 實驗現(xiàn)象 結(jié)論或解釋
Ⅰ． 導管口A處有氣泡冒出
裝置氣密性良好
裝置氣密性良好
Ⅱ．高錳酸鉀制取氧氣，用排水法收集．停止加熱時，應(yīng)先：
移出導管
移出導管
，
然后：
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈
．		 ①為了防止水倒吸入試管，使試管炸裂
②反應(yīng)的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
；
③試管口略向下傾斜的原因是
防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管
防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管
；
Ⅲ． 將紅熱的鐵絲置于充滿氧氣并盛有少量水的集氣瓶中
劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，有黑色物質(zhì)生成
劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，有黑色物質(zhì)生成
 ①反應(yīng)的文字表達式為
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
；
②集氣瓶盛少量水的作用是
防止熔融物濺落使集氣瓶炸裂
防止熔融物濺落使集氣瓶炸裂
．
（2）某化學課外小組的同學，在實驗室實驗時發(fā)現(xiàn)一瓶標簽破損的無色溶液（如圖）．這瓶溶液是什么物質(zhì)？在老師的指導下，同學們首先提出假設(shè)并進行了如下的探究活動．請在空白處完成相應(yīng)內(nèi)容．
【提出假設(shè)】
該溶液可能是過氧化氫溶液
該溶液可能是過氧化氫溶液

[設(shè)計實驗]在試管中取少量黑色粉末二氧化錳，向其中滴入該無色溶液，立即產(chǎn)生大量氣泡，并放出大量的熱．
①用
排水
排水
法收集一試管氣體；
②檢驗收集的氣體（寫出操作方法）
將帶火星的木條伸入試管中，木條復燃
將帶火星的木條伸入試管中，木條復燃
；
③反應(yīng)的文字表達式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
．
[實驗結(jié)論]二氧化錳在此實驗中起
催化
催化
作用．此氣體是
氧氣或O2
氧氣或O2
，該無色溶液是
過氧化氫
過氧化氫
．原假設(shè)成立．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

按要求填寫下列內(nèi)容：
2個氧分子
2O2
2O2
；
硫酸根離子
SO42-
SO42-
．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案