分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進行書寫即可.
解答 解:(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學方程式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5;
(2)鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,反應(yīng)的化學方程式為:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4.在鐵絲下面系一根火柴的目的是引燃鐵絲;故填:3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4;引燃鐵絲;
(3)加熱堿式碳酸銅生成氧化銅、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式為:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.因生成的水蒸氣在管口遇冷會冷凝成水珠,如試管口不向下傾斜,水會倒流回來炸裂試管,故試管口要略向下傾斜.故填:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;防止水流回來炸裂試管;
(4)鎂條燃燒生成氧化鎂,化學方程式為:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO;故填:2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO.
點評 本題難度不大,考查學生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學方程式的能力,化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 能觀察到有水和二氧化碳生成 | |
B. | 熄滅時產(chǎn)生白煙是化學變化 | |
C. | 證明人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳 | |
D. | 證明人呼出的氣體中含較多二氧化碳體 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氫氣和液氫都可做燃料(相同物質(zhì)的分子,其化學性質(zhì)相同) | |
B. | 用警犬搜救地震中被埋人員(分子在不斷運動) | |
C. | 水燒開后易把壺蓋沖起(溫度升高,分子變大) | |
D. | 用水銀溫度計測量體溫(溫度升高,原子間間隔變大) |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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