高溫加熱10g碳酸鈣,一段時(shí)間后停止加熱,測得剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%。

(1)若10g碳酸鈣全部分解可產(chǎn)生多少克氧化鈣?

(2)實(shí)際反應(yīng)生成的二氧化碳是多少克?

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:人教版(江西專版)2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第八單元檢測 題型:選擇填充題

下列事實(shí)能說明鋁的金屬活動性比鐵或銅強(qiáng)的是( )

A. 鋁在地殼中含量比鐵高

B. 鋁的熔點(diǎn)低于銅的熔點(diǎn)

C. 空氣中鐵比鋁更容易被腐蝕

D. 鋁絲在硫酸銅溶液中能形成“銅樹”

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科目:初中化學(xué) 來源:人教版(安徽專版)2018屆九年級下冊化學(xué)同步練習(xí):第十單元檢測 題型:選擇填充題

人被蚊蟲叮咬后,皮膚紅腫疼痛,這是因?yàn)楸蛔⑷肓艘环N叫蟻酸的酸性物質(zhì)。為緩解疼痛,可涂抹下列物質(zhì)中的(  )

A. 食醋 B. 肥皂水 C. 食鹽水 D. 白糖水

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市江津六校2017屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇題

原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒,下列物質(zhì)由陰、陽離子構(gòu)成的是( 。

A.二氧化碳B.金剛石C.氯化鈉D.黃金

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科目:初中化學(xué) 來源:重慶市江津六校2017屆九年級上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:選擇填充題

分子和原子都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子,兩者的主要區(qū)別是 ( )

A. 在化學(xué)反應(yīng)中,分子可分,原子不可分B.分子間有間隔,原子間無間隔

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測:第4單元 第2節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系 題型:簡答題

為防止煤氣泄漏使人中毒,常在煤氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇(C2H5SH),乙硫醇在煤氣燃燒過程中也可以充分燃燒,其化學(xué)方程式為:2C2H5SH+9O2═4CO2+2X+6H2O,則X的化學(xué)式為________.

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測:第4單元 第2節(jié) 化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系 題型:選擇填充題

在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示  

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

2

2

84

5

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

待測

24

0

14

下列說法正確的是                                           (         )

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)                                            B. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)

C. 待測值為53 g                                                      D. 反應(yīng)消耗(或生成)的Y、Q的質(zhì)量比為24:14

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版2018屆九年級上冊化學(xué)同步檢測:第3章 第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 題型:填空題

(3分)元素周期表中某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下:

(1)上述結(jié)構(gòu)圖中的X= 。

(2)硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:

上圖中與其化學(xué)性質(zhì)相似的元素是 (填元素符號)。

(3)根據(jù)圖示信息,確定一個水分子中所含電子總數(shù)為 。

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科目:初中化學(xué) 來源:吉林省長春外國語學(xué)校2018屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:信息分析題

如下圖是某同學(xué)用來除去水中難溶性雜質(zhì)時(shí)所采用的過濾裝置圖.試回答:

 (1)該圖中存在的兩處明顯錯誤是:① ______ ;② ______ ;

(2)過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因是 ______ ;(寫出一種即可)

(3)該同學(xué)將過濾裝置進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮的宣布:我終于制得了純水!這種說法對嗎? ______ ;理由是 ______ 。

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