【題目】圖1為某校在實驗室將江水凈化成蒸餾水的流程圖:請回答相關(guān)問題:
(1)操作1的名稱是:______,該操作使用到玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、______;圖2是家庭簡易凈水器,其中______的主要作用和操作1相同。
(2)加明礬的作用是:______。操作2的目的是除去水中異味和顏色,可采用______來完成。圖1中凈化程度最高的操作是:______(填凈化措施的名稱)。
(3)液體D有可能是硬水,在家庭一般使用______方法來降低水的硬度。
(4)實驗中得到的固體B非常多,說明江水非常渾濁。請你對保護我們的母親河﹣﹣長江,提出一條合理建議:______。
【答案】過濾 漏斗、 小卵石、石英砂 加速沉降 活性炭 蒸餾 煮沸 污水經(jīng)處理達標后排放、養(yǎng)成文明習慣,不往河里亂丟垃圾等
【解析】
(1)由自來水廠凈水流程圖可得知,經(jīng)過過濾池后的水中的不溶性固體雜質(zhì)已經(jīng)清除,結(jié)合過濾操作的作用,因此可推測過濾池在凈水過程中的作用是除去不溶性雜質(zhì);操作使用到玻璃儀器有:玻璃棒、燒杯、漏斗;圖2是家庭簡易凈水器,其中小卵石、石英砂的主要作用和操作1相同,都是過濾。
(2)水后加入明礬能起到加速沉降的作用,向濾液中加入活性炭,利用活性炭的吸附性,除去水樣中的色素和異味;在實驗室凈化程度最高的方法是蒸餾;
(3)生活中可以使用煮沸的方法達到硬水軟化的目的;
(4)保護我們的母親河﹣﹣長江的建議:污水經(jīng)處理達標后排放;養(yǎng)成文明習慣,不往河里亂丟垃圾。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】煤化工是以煤為原料,經(jīng)過化學加工使煤轉(zhuǎn)化為氣體、液體、固體燃料以及各種化工產(chǎn)品的工業(yè)過程。請回答下列問題:
(1)煤是復雜的混合物,主要含______元素。
(2)煤的加工產(chǎn)品有很多用途,其中焦炭廣泛應用于煉鐵。如圖是高爐煉鐵的示意圖。請根據(jù)圖例回答:
①焦炭在煉鐵過程中的主要作用是:______;
②請用化學方程式表示煉鐵的原理:______;
③高爐煉鐵過程中會產(chǎn)生大量的高爐氣體,其主要成分是高濃度的CO和氧化鐵塵粒。請你對高爐氣體的處理提出合理化的建議:______
(3)化肥廠合成并生產(chǎn)氨的原料是煤、空氣、水。其生產(chǎn)簡要流程如圖:
煤氣發(fā)生爐中發(fā)生的主要反應有①C+O2CO2;②C+H2OCO+H2.兩個反應必須進行調(diào)控才能保持一定的爐溫。其中反應②會______(填“放出”或“吸收”)熱量。將合成的氨氣部分通入碳化塔,既除去了二氧化碳又得到了化肥NH4HCO3,試寫出該反應的化學方程式:______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(10分)實驗室部分儀器或裝置如圖所示。請回答下列問題。
(1)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認為還需增加的儀器是 ,實驗時該裝置試管口應放一團棉花,其目的是 ;用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為 。用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應從____(填“a”或“b”)端導入。
(2)若要組裝一套二氧化碳的發(fā)生和收集裝置,可選擇上圖中的_______(填標號)。 實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 。
(3)某同學借助干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等儀器裝配了一個在實驗室中制取二氧化碳氣體的裝置,如圖所示。在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上應盛放 ;若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng),會產(chǎn)生什么后果? 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖為優(yōu)盤的外觀和內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)圖中含有的金屬材料是_____(填1種,下同)。
(2)利用鋁合金做保護套的材料與用鐵相比具有的優(yōu)點是_____(填一點即可)。
(3)將銅加工成銅箔基板利用的銅的性質(zhì)是_____。
(4)閃存芯片通常用高純硅(純度高達99.99%以上的Si單質(zhì))做原料。工業(yè)上利用碳與SiO2反應得到粗硅:再在粗硅中通入Cl2,得到SiCl4;最后在高溫的條件下,讓SiCl4與氫反應,得到高純硅和一種化合物。請寫出由SiC14得到高純硅的化學方程式_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】分析下列實驗得出的結(jié)論中合理的是( 。
證明甲烷中含有碳元素 | 二氧化碳具有滅火性 | 燃燒的小木條熄滅表明集氣瓶內(nèi)是CO2 | 濕潤的濾紙變紅表明 二氧化碳能和水反應 |
A | B | C | D |
A. AB. BC. CD. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列4個坐標圖分別示意實驗過程中某些量的變化,其中正確的是( )
A | B | C | D |
向一定量的石灰水中通入二氧化碳 | 在某一密閉裝置內(nèi) 點燃紅磷 | 加熱一定量高錳酸鉀和二氧化錳的混合物 | 向一定量石灰石中滴加稀鹽酸 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D、E、F 均為初中化學中常見的物質(zhì),其中A、B、C 為單質(zhì),C 為紅色固體,D、E、F 為氧化物。它們之間在一定條件下存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。
(1)B 的化學式是_____;F 的化學式是_____。
(2)寫出有關(guān)反應的化學方程式:
①A+F:_____;
②D+A:_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】我們已經(jīng)學過實驗室制取氣體的一般思路和方法。請結(jié)合以下裝置,利用所學知識回答下列問題。
(1)寫出圖一中a儀器名稱______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是______。主要實驗步驟有:①固定裝置;②裝入藥品;③加熱;④檢查裝置的氣密性;⑤收集。其正確操作順序為______(填序號),若要用排水法收集一瓶較純凈的氧氣,待______時再將導管伸入集氣瓶中。
(3)實驗室制取并收集二氧化碳氣體,可選擇圖一中的______(填字母序號)裝置;若用圖二裝置收集二氧化碳氣體,正確的驗滿方法是______。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗方案的設(shè)計中,不能達到實驗目的的是
A. 用方案甲比較空氣與呼出氣體中二氧化碳含量大小
B. 用方案乙研究二氧化錳能加快過氧化氫分解速率
C. 用方案丙研究銅生銹產(chǎn)生銅綠的條件
D. 用方案丁研究溫度對微粒運動速率的影響
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